羅李華易經(jīng)智慧之：?jiǎn)谓z不能成線，獨(dú)木不能成林

一個(gè)人走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行；

一個(gè)人多優(yōu)秀，看他有誰(shuí)指點(diǎn)；

一個(gè)人多成功，看他有誰(shuí)相伴；

單絲不能成線，獨(dú)木不能成林。

一個(gè)人再有能力，也干不過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)。雖然一個(gè)人可以走得很快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)！ 這個(gè)時(shí)代，單打獨(dú)斗是不行的，要么加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要么組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同發(fā)展，才有能力跟得上趨勢(shì)與時(shí)代的步伐，最終成為贏家！

一滴水只有放進(jìn)大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸；一個(gè)人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能發(fā)揮最強(qiáng)大的力量。

要想組建團(tuán)隊(duì)，必須學(xué)會(huì)資源整合，你能整合別人，說(shuō)明你有能力；你被別人整合，說(shuō)明你有價(jià)值。在這個(gè)年代，你既整合不了別人，也沒(méi)人整合你，那說(shuō)明你離成功還有很遠(yuǎn)！

小宋，是一個(gè)過(guò)于自信的人。在校就讀時(shí)期，成績(jī)優(yōu)良，深得老師們的贊賞，大學(xué)時(shí)曾任過(guò)學(xué)生會(huì)主席。初步社會(huì)，便在一家互聯(lián)網(wǎng)公司就職，其能力、業(yè)績(jī)突出，深受老板賞識(shí)。工作不到半年，心高氣傲的小宋，不甘居于人下，便辭去工作，另辟爐灶，自己創(chuàng)業(yè)。

由于缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí)，缺少領(lǐng)導(dǎo)力，缺少社會(huì)資源；初創(chuàng)公司的小宋為了節(jié)省開(kāi)支，少雇人才，凡事親歷親為。所謂：能者多勞，智者多慮，即便小宋能力出眾，使出渾身解數(shù)，白天考慮十二鐘，晚上思慮三千夢(mèng)，公司仍不見(jiàn)效益。

公司中閑的人，無(wú)所事事，不知做什么；忙的人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，暈頭轉(zhuǎn)向。殊不知管理公司需做到：時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做，人人有事做，事事有人做。由于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)營(yíng)不到三個(gè)月，公司就進(jìn)入騎虎難下，進(jìn)退兩難的境地。最后以失敗而告終。

偶然一個(gè)機(jī)會(huì)，小宋聽(tīng)說(shuō)福州有位叫羅李華的易經(jīng)老師擅長(zhǎng)運(yùn)用易經(jīng)智慧為人指點(diǎn)迷津。于是抱著試試看的態(tài)度找到了羅老師。

小宋說(shuō)明來(lái)意之后，迫切的追問(wèn)，想了解自己的運(yùn)勢(shì)發(fā)展趨勢(shì)。羅老師不慌不忙，先是沏禪茶、點(diǎn)沉香，先讓小宋坐下品茶、聞香。羅老師說(shuō)：品茶、聞香可靜心，心靜則智明。

看完小宋的八字，羅老師針對(duì)小宋的八字綜合講解一翻后，道：你八字印透，雖然天資聰慧，但要明白一個(gè)道理，人有沖天之志，無(wú)運(yùn)不能周通，馬有千里之行，無(wú)人不能自往。你當(dāng)下時(shí)機(jī)尚未成熟，不可貿(mào)然創(chuàng)業(yè)。宜養(yǎng)精蓄銳，多學(xué)習(xí)，成功不是偶然的。

羅老師又道：你知道諸葛亮為什么不當(dāng)皇帝嗎？有詩(shī)曰：

唐朝好漢算羅城，三國(guó)計(jì)高是孔明，

二人為何不做主，人盡其才人上人。

諸葛亮夙有大志，且不說(shuō)劉備托孤之言真假，諸葛亮也根本沒(méi)有取劉禪而代之，自己當(dāng)皇帝的意思。人貴在自知，諸葛亮深明其理；物盡其才，人盡其用，一個(gè)人只有放在對(duì)的崗位上才能發(fā)揮其最大的作用。

最后羅老師道：一個(gè)人要想成就一番大業(yè)，需具備領(lǐng)導(dǎo)力，所謂領(lǐng)導(dǎo)力，就贏得追隨者的能力，是一種特有的人格魅力。有志領(lǐng)導(dǎo)者可讀《菜根譚》后半部馭人篇。羅老師詩(shī)曰：

有志馭人品菜根，觀心證道悟人生；

章章圣語(yǔ)識(shí)中趣，句句禪機(jī)教化真。

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