周得良,周得良講師,周得良聯(lián)系方式,周得良培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
TWI認(rèn)證講師、MTP認(rèn)證講師;CMMI、ASPICE、IS
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周得良:現(xiàn)場(chǎng)改善突破訓(xùn)練
2016-01-20 48368
對(duì)象
現(xiàn)場(chǎng)的管理者,如拉長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、課長(zhǎng)、主管、經(jīng)理等
目的
掌握先進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)管理和改善理念,快速改善現(xiàn)場(chǎng)六大業(yè)務(wù)品質(zhì)、成本、交期、效率、安全、士氣;
內(nèi)容
現(xiàn)場(chǎng)改善突破訓(xùn)練   經(jīng)營(yíng)的過程是常有變動(dòng)的,正是應(yīng)對(duì)那種變化才是經(jīng)營(yíng)或管理。為此就需要在實(shí)踐中形成企業(yè)的應(yīng)對(duì)變化的能力,要抓住變動(dòng)中什么是異常情況,什么是重點(diǎn),并在現(xiàn)場(chǎng)中進(jìn)行實(shí)際看得見的管理。不要隱藏問題和無益的東西,把它挖掘出來放到表面,特別是要排除由于浪費(fèi)而產(chǎn)生的一些隱患,越過這些隱患去發(fā)展企業(yè)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的罪惡。正是外界嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),才鍛煉了企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力,才有可能不去最求表面的效率而真正地降低成本。同時(shí),只有實(shí)現(xiàn)與附加價(jià)值相關(guān)的“最大限度的工作”,才是對(duì)人的尊重。 課程目標(biāo):掌握先進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)管理和改善理念,快速改善現(xiàn)場(chǎng)六大業(yè)務(wù)品質(zhì)、成本、交期、效率、安全、士氣; 課程對(duì)象:現(xiàn)場(chǎng)的管理者,如拉長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、課長(zhǎng)、主管、經(jīng)理等 培訓(xùn)形式: 課程講解、研討、示范與演練、案例分析、小組事例討論/發(fā)表 課程時(shí)間:2天/12小時(shí) 課程內(nèi)容: 一、現(xiàn)場(chǎng)改善基本精神的10信條; 二、“時(shí)間為基礎(chǔ)”之策略; 三、及時(shí)生產(chǎn)與自動(dòng)化; 四、操作標(biāo)準(zhǔn)化是什么與操作標(biāo)準(zhǔn)化目的; 五、操作標(biāo)準(zhǔn)化之方法:步驟與工具; 六、5S程序如何影響生產(chǎn)系統(tǒng)與如何推行一個(gè)5S程序; 七、裝配: 如何設(shè)計(jì)工作位置以減少浪費(fèi)并保證產(chǎn)品質(zhì)量; 如何管理物料供應(yīng)以獲得最高產(chǎn)量; 如何設(shè)計(jì)裝配線/單元提高操作員產(chǎn)量和質(zhì)量; 如何管理/維持重新設(shè)計(jì)裝配操作取得的改善成果; 八、簡(jiǎn)化裝置; 如何運(yùn)用簡(jiǎn)化裝置的方法以達(dá)到減低成本,同時(shí)改進(jìn)交貨期; 如何系統(tǒng)性的簡(jiǎn)化裝置時(shí)間而無須大量的投資; 九、現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng); 第一天項(xiàng)目確認(rèn)分析及界定; 第二天繼續(xù)分析及界定; 第三天推行; 十、改善項(xiàng)目總結(jié)與發(fā)表、考試。
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