科學家證實，人類的內心活動也產生振動，司掌內心的額葉的振動頻率為10的30次方Hz以上，而間腦（丘腦下部、腦下垂體、松果體，見下圖）的振動頻率高達10的40-50次方Hz以上，涵括宇宙全振動頻率而與宇宙的振動波同調。人類最深層的意識從這些部位產生，這種高頻率的振動能夠穿透連X射線都不能通過的高密度固體。

名人證實

　　十七世紀法國哲學家笛卡兒René Descartes(1596-1650)發(fā)現(xiàn)了人類「間腦」的存在，并提醒人類間腦是人類身體與靈魂溝通的橋梁，但間腦已沉睡，以致于人類腦部的開發(fā)只上限到百分之四，這確是人類最大的悲哀?！　?/span>

　　臺灣臺大現(xiàn)任校長李教授亦曾花了近二十年時間，醉心于幼兒腦力潛能的開發(fā)，但均只能發(fā)揮于五歲之前的孩子身上。　　　

　　前蘇聯(lián)學者伊凡.葉夫莫雷夫指出：“人的潛力之大令人震驚，假如我們能迫使大腦開足一半馬力，我們能毫不費力地學會40種語言，把蘇聯(lián)百科全書從頭到尾背下來，完成幾十個大學的課程”。（請關注微信號：drbrain8）　　　

　　加拿大的神經(jīng)生理學家瓦因達‧本菲爾德認為：“大腦皮層（指左右腦皮層）并不是進行最高等級的綜合作用的場所，它只不過為綜合作用的完成擔任著細微部分的輔助任務，最高等級的腦的構造存在于間腦”。

　　現(xiàn)代科學證明，人類的大腦包含三個腦，即間腦、右腦和左腦，這也是胎、嬰幼兒大腦的發(fā)育順序。人類大腦皮層中有140億個神經(jīng)元，包含小腦在內的整個腦共有1500億個神經(jīng)元, 每個神經(jīng)元能夠以數(shù)以萬記的突觸和其它神經(jīng)元相連接，人類潛在智商高達2000以上。人人都具有巨大的潛能，這種潛能是可以被普遍開發(fā)利用的。然而，人類大腦神經(jīng)元97%沒有被開發(fā)利用。一旦開發(fā)出來，世界上最先進的計算機也比不上人的大腦的運算速度。

　　概括地說，間腦是大腦的中心區(qū)域，學會控制間腦，人便能達到自由自在的境界”。“通過控制間腦的方法大腦能夠得到進化。使意識集中于間腦，并向間腦傳送心像波動，間腦的機能就能完全打開”。因此，在右腦開發(fā)訓練中，用心像訓練和間腦與右腦的五感訓練來活化間腦與右腦十分重要，活化了間腦就活化了整個大腦。（請關注微信號：drbrain8）　　　

　　普林斯頓大學的朱利安·膽恩士博士說，“古代人過的是右腦為主的生活，那時人類右腦非常發(fā)達，而左腦尚未成熟。后來經(jīng)過不斷的進化，科學的腦也就是左腦得到了巨大的發(fā)展，人類成為科學萬能的左腦型人類。作為進化的代價，人類（幾乎）喪失了右腦機能”?！　　?/span>

　　天才物理學家霍金在《宇宙中的生命》演講中指出：“我們正在進入一個新的進化階段”?？茖W的發(fā)展，對大腦認識的深入，使人類用科學的右腦教育的訓練方法能夠使現(xiàn)代人原本沉睡的松果體覺醒，使人類原始時代遠祖曾經(jīng)發(fā)揮過作用的第三只眼也變得看得見，使大腦松果體將會重新成為人類的“第三只眼”（天眼），同時使古代人的右腦機能也得以恢復成為可能。人類繼續(xù)進化下去的結果將是：同時擁有原始時代遠祖的間腦機能、古代人的右腦機能和現(xiàn)代人的左腦機能而成為全腦能力人。（請關注微信號：drbrain8）　　　

1981年，美國加州理工學院心理生物學、神經(jīng)生理學教授羅哲W.斯佩里（Roger W.Sperry 1913-1994）因發(fā)現(xiàn)“大腦半球職能分工和視覺系統(tǒng)的信息加工”獲得諾貝爾生理學醫(yī)學獎:人的大腦左右兩個半球具有不同的分工。左腦主要負責：語言，邏輯，判斷，分析，選擇，符號，數(shù)學，線性等功能，接收來自人體右側的感覺信息，并控制人體右側的動作；右腦主要負責：圖像，色彩，空間感，情感，節(jié)奏感，音樂，想象力，創(chuàng)造力等功能，接收來自人體左側的感覺信息，并控制人體左側的動作。左右兩個大腦通過胼胝體兩億根神經(jīng)纖維相連接緊密分工合作，發(fā)揮巨大的潛能。

　　左腦是語言的腦，遵循邏輯順序靠語言串行低速處理信息，右腦是潛意識運轉的圖像的腦，能夠將記憶內容轉化成圖像來記憶，并行高速處理信息，右腦的能力和記憶力是左腦的100萬倍！0-6歲的嬰幼兒100%具有右腦照相式學習能力---右腦與眼睛組成一臺高速照相機對學習內容進行拍照，形成過目不忘的學習能力；右腦與耳朵配合還具有絕對音高、絕對音感和過耳不忘的本領；0-6歲的嬰幼兒100%具有間腦與右腦潛感官認知能力LSP（Latent Sensory Perception，縮寫LSP,即SSP次感官認知能力或國外一般把它稱為ESP或HSP超感官認知能力）--- 即右腦的五感。12歲以后，強大的左腦思維阻止右腦的開啟，右腦基本上被自然關閉，所以，全世界成年人的右腦幾乎全被埋沒了。但是，右腦的這種能力是天生的，只要堅持進行右腦開發(fā)訓練，即使是成年人也能夠恢復這種能力?！　　?/span>

　　右腦教育實踐上，在日本有以七田真博士為代表的七田式右腦開發(fā)訓練，在韓國有以韓國腦科學研究院院長李承憲博士為首的腦呼吸集中力訓練，… 這些開創(chuàng)性的訓練都取得了可喜的成果，培養(yǎng)出許多具有LSP能力和波動速照相式記憶讀過目不忘的人群，特別是少年兒童。

教育趨勢

　　上述可知，人類的大腦蘊藏著無比巨大的潛能，這個潛能的最佳開發(fā)期在0-6歲嬰幼兒期，其次是6-12歲兒童期。人類的大腦潛能開發(fā)遵循年齡遞減原則，孩子的年齡越小，大腦潛能越容易得到開發(fā)。　　　

　　美國教育學界權威威賴爾‧帊瑪在“大腦研究世界博覽會”上說：“20世紀是以蒙臺梭利教育為代表，21世紀將以七田教育為代表”。七田教育就是右腦間腦開發(fā)。　　　

　　國內有早教之父的馮德全教授在這方面著作很多！從零歲胎教開始，抓緊對胎兒、嬰幼兒、兒童進行全腦教育，特別是間腦與右腦潛感官認知能力（HSP）、右腦照相式學習能力和左右腦高速視聽讀背的潛能開發(fā)訓練，可以造就千百萬真正的“神童”！