很多“虎爸”“虎媽”已經(jīng)成為了中國(guó)式教育的代言人了，這類家長(zhǎng)的教育理念和現(xiàn)在學(xué)校教育理念相呼應(yīng)嗎？這個(gè)問(wèn)題既是問(wèn)句，也是個(gè)反問(wèn)句，既是對(duì)家長(zhǎng)也是對(duì)教育者。 在杭州城里有一位“虎爸”，兒子11歲時(shí)就有94個(gè)榮譽(yù)24項(xiàng)技能，包括輪滑、游泳、跑步、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、圍棋、帆船、電子琴、書法、繪畫、陶藝、作文、小號(hào)、大镲、表演、電腦、口琴、攝影等二十多項(xiàng)。全國(guó)20多家新聞媒體報(bào)道過(guò)他的育兒經(jīng)驗(yàn)。從小到大虎爸的兒子從未生過(guò)大病，兒童醫(yī)院門朝哪邊開(kāi)也不知道。是不是有什么秘訣呢？所以行知教育集團(tuán)特別邀請(qǐng)這位“虎爸”來(lái)園為中大班家長(zhǎng)介紹—《虎爸的故事》。 然而，到底什么才是對(duì)孩子最好的教育，每個(gè)家庭都有自己的想法，雖然社會(huì)上很多人在譴責(zé)這樣的教育模式，可是，不能否認(rèn)，虎爸虎媽們的教育成果，那么，作為家長(zhǎng)和老師們，你們是什么樣的教育方式呢？ 請(qǐng)讓我們的孩子們，生活得更加自我吧！那么，至少，我們擁有的是孩子們燦爛的笑容。 “虎爸”彭水明講述他對(duì)兒子彭衢杭的教育之路