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蘇岳 2019年度中國200強(qiáng)講師
華為領(lǐng)導(dǎo)力教練
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蘇岳:中層干部的四項(xiàng)關(guān)鍵責(zé)任
2019-05-29 3086
對(duì)象
部門總監(jiān)、部門經(jīng)理等企業(yè)中層管理人員
目的
幫助中層干部意識(shí)到作為中層干部應(yīng)該做什么,應(yīng)該為企業(yè)承擔(dān)什么責(zé)任
內(nèi)容

中層干部和部門經(jīng)理是企業(yè)的“腰”,企業(yè)如果腰部沒力量,后果很嚴(yán)重。在為很多企業(yè)咨詢過程中,我們接觸了大量的中層管理人員,普遍存在的情況是,安于現(xiàn)狀,自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)烈,進(jìn)取心下滑,沒有奮斗意識(shí),不能協(xié)同作戰(zhàn),不能為公司帶出隊(duì)伍等等。

因此我們認(rèn)為,企業(yè)加強(qiáng)腰部建設(shè)的關(guān)鍵,比領(lǐng)導(dǎo)力賦能更重要的,是強(qiáng)化對(duì)中層崗位的責(zé)任意識(shí)。很多時(shí)候問題不是出在能力不行,而是沒有意識(shí)到作為中層干部應(yīng)該做什么,應(yīng)該為企業(yè)承擔(dān)什么責(zé)任。


第一部分:課程介紹

培訓(xùn)對(duì)象:部門總監(jiān)、部門經(jīng)理等企業(yè)中層管理人員

培訓(xùn)時(shí)長:1天(6小時(shí))

培訓(xùn)方式:引導(dǎo)、研討、案例、演練、視頻分析

培訓(xùn)目標(biāo):幫助中層干部意識(shí)到作為中層干部應(yīng)該做什么,應(yīng)該為企業(yè)承擔(dān)什么責(zé)任


第二部分:課程大綱

一、中層干部的角色認(rèn)知

1、 小組研討:中層干部自我畫像

2、 案例分析:如果你是老板,如何評(píng)價(jià)這樣的部門總監(jiān)XF

3、 企業(yè)為什么要有中層干部?

4、 中層干部的角色定位:責(zé)任的分擔(dān)者

5、 案例研討:遇到這種情況,你會(huì)怎么做?

6、 中層干部的四項(xiàng)關(guān)鍵責(zé)任


二、關(guān)鍵責(zé)任1:化戰(zhàn)略為行動(dòng)

1、 小組研討:中層干部應(yīng)該對(duì)哪些長期結(jié)果負(fù)責(zé)?

2、 參與戰(zhàn)略制訂

3、 戰(zhàn)略對(duì)齊:找到自己的責(zé)任和貢獻(xiàn)

4、 轉(zhuǎn)化自己的部門規(guī)劃

5、 向團(tuán)隊(duì)傳遞戰(zhàn)略要求

6、 演練:從戰(zhàn)略到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)


三、關(guān)鍵責(zé)任2:改變現(xiàn)狀

1、 案例討論:他們?yōu)楹卧诠芾碜兏镏惺C(jī)會(huì)?

2、 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:從差距出發(fā)

3、 中層干部應(yīng)該從哪些方面識(shí)別差距?

4、 企業(yè)不同發(fā)展階段,對(duì)中層干部的不同責(zé)任要求

5、 華為經(jīng)驗(yàn):激活中層干部隊(duì)伍

6、 案例:年輕的事業(yè)部總監(jiān)為何一年內(nèi)晉升三級(jí)?


四、關(guān)鍵責(zé)任3:協(xié)同作戰(zhàn)

1、 作為中層干部,你的客戶是誰?

2、 案例討論:被“萬箭穿心”的IT中心總監(jiān)

3、 為什么要協(xié)同作戰(zhàn)?

4、 中層干部如何實(shí)現(xiàn)協(xié)同作戰(zhàn)?

5、 華為如何實(shí)現(xiàn)力出一孔:如何帶領(lǐng)W團(tuán)隊(duì)從亂到治?


五、關(guān)鍵責(zé)任4:帶好隊(duì)伍

1、 什么是管理?

2、 李云龍的案例:一個(gè)合格的部門經(jīng)理及一個(gè)糟糕的部門經(jīng)理

3、 中層干部如何才能帶好隊(duì)伍?

4、 排兵布陣怎么做?

5、 如何做好人才的選用育留?

6、 華為案例:如何實(shí)現(xiàn)把對(duì)人的關(guān)注放在首位?


六、回顧與總結(jié):

1、學(xué)習(xí)案例:林彪關(guān)于如何當(dāng)好師長

2、作業(yè)布置:寫關(guān)于“如何做好一個(gè)中層干部”的心得或案例


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