7、          學(xué)心算

現(xiàn)在，好多孩子在正常的學(xué)校學(xué)習(xí)之外，都還選擇了各種特長(zhǎng)班，可是，隨著興趣的減退，孩子都很難堅(jiān)持，就是堅(jiān)持好的，也是父母的逼迫，父母也是費(fèi)盡了心思，覺(jué)得累死了。

我的孩子也學(xué)了心算，剛開(kāi)始很好，他也認(rèn)為比不學(xué)心算的同學(xué)作題快，高興極了。

有一次，作業(yè)沒(méi)完成，就不想去了。

我堅(jiān)持送她去，即使受點(diǎn)批評(píng)也得去，她很不愿意的去了。我們舉起大拇指祝賀她戰(zhàn)勝了自己，哪天她也學(xué)的很好。

我發(fā)現(xiàn)，即使孩子很感興趣的事情，沒(méi)有找到感覺(jué)，再加上學(xué)校作業(yè)很多，也要減少玩的時(shí)間，也會(huì)厭倦的。我開(kāi)始找機(jī)會(huì)幫她找感覺(jué)，嘗甜頭。

在學(xué)六級(jí)時(shí)，有一次，她有一行十道題只對(duì)了四道，有點(diǎn)灰心，我羨慕地對(duì)她說(shuō)：“孩子，這么難的題，爸爸用計(jì)算器才能做，你卻做的這么好，這么快，竟然大部分都作對(duì)了，不就錯(cuò)了幾個(gè)嗎？太了不起了。你真聰明，手真巧??？來(lái)，讓爸爸摸摸你的頭，摸摸你的手，沾沾你的靈氣，爸爸也就聰明起來(lái)了?！?/span>

孩子聽(tīng)了，興趣大增，比開(kāi)始時(shí)更喜歡學(xué)了。

以后的五級(jí)、四級(jí)更難了，許多孩子都在五級(jí)時(shí)遇到了困難，出現(xiàn)了反復(fù)，她卻輕易學(xué)過(guò)，四級(jí)也輕松學(xué)過(guò)，目前很容易地進(jìn)入了三級(jí)了。

8、          換選班干部

今年新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，班級(jí)要重新選舉班干部，老師提前一周時(shí)間通知同學(xué)，孩子有點(diǎn)壓力，擔(dān)心萬(wàn)一落選，失面子，以前是別人喊她班長(zhǎng)，現(xiàn)在她要喊別人班長(zhǎng)了，有人問(wèn)她還是班長(zhǎng)嗎？可怎么回答？

我說(shuō)：“換選班干部，是很正常的事情，你不一定落選，即使落選了，你還是老班長(zhǎng)，有義務(wù)幫助新班長(zhǎng)作好班級(jí)工作。爸爸要是老師，早就不讓你當(dāng)班長(zhǎng)了，只擔(dān)負(fù)一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)就行，班長(zhǎng)最好輪流制?！?/span>

孩子情緒稍好一點(diǎn)，但我看出還沒(méi)有徹底解決問(wèn)題。

在重選的前一天，她的情緒最不平靜，早上從學(xué)?；貋?lái)后，緊張地我說(shuō)：“爸爸，明天，我就不是班長(zhǎng)了，我可怎么辦？”

我又重復(fù)了我的觀點(diǎn)，她還是不能平靜，我想了想說(shuō)：“孩子，你小時(shí)候腿疼，為什么??？”

“長(zhǎng)啊?！彼卮鹫f(shuō)。

“對(duì)了，要長(zhǎng)，就得疼；你現(xiàn)在心里難受，你心在成長(zhǎng)，爸爸祝賀你。”我高舉大拇指對(duì)她繼續(xù)說(shuō)：“假如你不能當(dāng)選班長(zhǎng)，你還是老班長(zhǎng)?！?/span>

她不理解的說(shuō)：“老班長(zhǎng)有啥好，像鐵一樣都生銹了。”

我說(shuō)：“在爸爸眼里，老班長(zhǎng)不是生銹了，是古董，是文物，越老越值錢(qián)。”

孩子臉上有點(diǎn)笑容了。

我接著問(wèn)：“孩子，假如你有五個(gè)優(yōu)點(diǎn)，別的孩子只有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你是班長(zhǎng)，還是中隊(duì)長(zhǎng)，又是三好學(xué)生，你會(huì)想，我才不著急進(jìn)步呢；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生有四個(gè)優(yōu)點(diǎn)，甚至五個(gè)優(yōu)點(diǎn)時(shí)，（這時(shí)，我把兩個(gè)手掌平舉）你會(huì)怎么想？你趕快把自己變成六個(gè)優(yōu)點(diǎn)，哪個(gè)學(xué)生一看，趕快也把自己變成六個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你又變成七個(gè)，人家也變成七個(gè) …… 這不是進(jìn)步嗎 ? 爸爸祝賀你進(jìn)步啦?！蔽遗e著大拇指說(shuō)。

孩子歡呼起來(lái)，高高興興吃完飯。

第二天，她早上放學(xué)回來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“爸爸，告訴你一個(gè)好消息，我不僅還是班長(zhǎng)，又多了一個(gè)職務(wù)?！?/span>

我舉著大拇指激動(dòng)地說(shuō)：“祝賀你又當(dāng)選班長(zhǎng)了，爸爸替你高興。不過(guò)，爸爸如果今天到學(xué)校，找老師不讓你當(dāng)班長(zhǎng)，你能接受嗎？”

“能，因?yàn)槲疫M(jìn)步??！”她毫不猶豫地說(shuō)。

9、          學(xué)語(yǔ)文

這學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，我的女兒說(shuō)：爸爸，我不喜歡語(yǔ)文。我運(yùn)用賞識(shí)教育的方法，幫女兒找感覺(jué)。有一天，在她又說(shuō)這句話時(shí)，我說(shuō)：“孩子，不對(duì)，爸爸發(fā)現(xiàn)你很喜歡語(yǔ)文！”她莫名其妙：“你怎么知道？我喜歡不喜歡，我還不清楚？”我耐心地說(shuō)：“孩子，你忘了，你一年級(jí)時(shí)，寫(xiě)了很多日記，日記就是作文，你有的日記寫(xiě)了好幾段，有的三年級(jí)學(xué)生還寫(xiě)不成這樣的呢！在日記中你還用了很多詞組，這都是喜歡語(yǔ)文的表現(xiàn)，還有，你看電視時(shí)，每聽(tīng)到一個(gè)新詞組，都會(huì)問(wèn)：‘爸爸，這是什么意思？’，孩子，你其實(shí)很喜歡語(yǔ)文，是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，爸爸早就發(fā)現(xiàn)了。再說(shuō)，你覺(jué)得自己不喜歡語(yǔ)文，都考了 100 分，要是你覺(jué)得自己喜歡了，那可考多少呢？”

孩子眼睛發(fā)光了，她感嘆地說(shuō)：“原來(lái)我還喜歡語(yǔ)文??！”

過(guò)了一兩天，她提出給她買一本《唐詩(shī)三百首》，她媽媽也沒(méi)細(xì)問(wèn)，就買了，那幾天，她放學(xué)回家，就給我們背唐詩(shī)。都是利用休息時(shí)間背的！

她又提出買《英才教程》，她媽媽也沒(méi)細(xì)問(wèn)，也買了，每天放學(xué)寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后，她都自覺(jué)地再做好幾頁(yè)英才教程上的語(yǔ)文作業(yè)！

你們說(shuō)她感到痛苦嗎？感到累嗎？她渾身充滿了力量！搞的我們老勸她早點(diǎn)休息，出去玩一會(huì)。

以前，語(yǔ)文課上不愿意舉手回答問(wèn)題，現(xiàn)在搶著回答，語(yǔ)文作業(yè)也比以前寫(xiě)得更好了，都受到老師的表?yè)P(yáng)！

10、      孩子自己買鞋，教孩子擦皮鞋

2003 年，在快進(jìn)入冬天的時(shí)候，孩子要買棉皮鞋了，她每月 15 元的零用錢(qián)，已經(jīng)積攢到五十元了。我給孩子說(shuō)，你的錢(qián)不夠的話，爸爸給你補(bǔ)上。

在一個(gè)星期天，我陪著孩子在大方鞋城給她買鞋，孩子認(rèn)真地挑，其實(shí)，她選的根本不合我的意，我對(duì)孩子說(shuō)：“買什么樣的鞋，你自己做主，但爸爸覺(jué)得這雙好，你覺(jué)得呢？”

她說(shuō)：“我就喜歡我挑的?！?/span>

我說(shuō)：“其實(shí)，你眼力不錯(cuò)，挑的很好，決定了，就去付錢(qián)吧”

孩子高高興興地去付錢(qián)了，我替她出了 18 元。

回到家，我對(duì)孩子說(shuō)：“爸爸教你一個(gè)本領(lǐng)，怎么擦皮鞋！你的才能又增加一個(gè)?！?/span>

我就一邊演示，一邊說(shuō)，她一遍就學(xué)會(huì)了。

從此，擦鞋的事，她完全自己干，擦的可認(rèn)真了，雖然不是特亮。

不久以后，她為了擦的亮，擠了很多的鞋油，結(jié)果，鞋上厚厚的一層油，她費(fèi)了很大的力氣，也不亮，正好讓我看見(jiàn)，我說(shuō)：“孩子，出現(xiàn)了新問(wèn)題，爸爸再教你，鞋油不能太多?！蔽矣貌甲影延筒粮桑阉男恋奶亓?，以后，她用我教的方法每次都把鞋擦的閃閃發(fā)亮。