讓我們看看現(xiàn)實(shí)：

一現(xiàn)象：吳思寫(xiě)的潛規(guī)則：現(xiàn)在滿大街的人、誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，想吐痰就吐，想干壞事就干，連丟臉都有不用怕，只要能躲過(guò)過(guò)警察就行了，傳統(tǒng)道德的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有了，劣勢(shì)都漏餡了；說(shuō)細(xì)而深刻的文字讓人記憶猶太人新，重讀書(shū)中的文字，有兩個(gè)鎮(zhèn)的幾十個(gè)村，為了增加重量，加工黑木耳，大規(guī)模地使用硫酸鎂；光天化日之下家家戶戶地公然傷天害理，使人有理由相信還有沒(méi)有主心道德；對(duì)這黑木耳的暗訪有一種驚心動(dòng)魄的壯觀，應(yīng)不應(yīng)該是一種道德的震動(dòng)；還有許多，在資料里面。再舉現(xiàn)象：今天的人們確實(shí)是5000年來(lái)從沒(méi)有過(guò)的奢迷，我們能看到的幾千元蓋個(gè)別墅、幾百萬(wàn)地買個(gè)小車，一、二萬(wàn)吃頓飯；曾見(jiàn)過(guò)有一頓飯吃掉了36萬(wàn)元，而這36萬(wàn)的一餐飯很多人只動(dòng)了一雙筷子、1000鯉魚(yú)殺掉后的須子做的一盤(pán)菜、就整桌整桌的倒掉，這為浪費(fèi)和窮奢極欲提供了一個(gè)舞臺(tái)；，尤其是年輕人干這種事眼都不眨一下；真是暴殄天物！三是：年近70的老師在上地理課，一學(xué)生用手機(jī)拍下了這一亂亂的課堂紀(jì)律：男學(xué)生戴耳環(huán)，課堂像自由市場(chǎng)，一名學(xué)生公然搶老師的帽子；老師是因頭痛才戴帽子，一學(xué)生拿著礦泉水上臺(tái)，再次向老師挑釁……傳統(tǒng)的東西就這樣輕而易舉地被摧毀著……

面對(duì)諸多的奢迷，覺(jué)得每個(gè)人都該覺(jué)醒，都該思考思考進(jìn)行“自我革命”。至少我對(duì)自己是這么想。