小考不錯,大考就不行,究其原因有以下幾點:
一是考試緊張心理導致的錯誤不斷、漏洞頻出。
在考試中當大腦里總在計算還剩多長時間時,潛意識就已經(jīng)開始緊張,而且越往后會越來越緊張,很多時候?qū)е骂}做不出來,包括一些簡單的題。這種緊張的情緒來自父母的過分期待,自己的壓力,也包括休息,飲食,睡眠等。
二是基本功不扎實。
究其本質(zhì)是對知識點的掌握不夠牢固,理解不透徹,加之考試緊張,自然就會出錯了。
學生在知識點上掌握不夠全面,沒有形成深刻記憶,所以到考試的時候?qū)σ恍┘毠?jié)就不能確定了。
一道題目出現(xiàn)了,而且知道平時做過,也曾經(jīng)做對了,可在考試的時候就是想不起怎么做了!這就是
不扎實的表現(xiàn)。
三是綜合運用能力欠缺
平時考試和大考有區(qū)別,平時一般都是測試單一模塊的知識點,考的比較細,其中有些題目甚至老師課堂上出現(xiàn)過。而大考考的是知識的綜合掌握,測試的是對學科的綜合掌握程度,這就要看對知識的運用能力了。
家長做法:
一、給孩子自信
考試有心理負擔是孩子考試怯場的主要因素,家長平時多給孩子一些自信。很多時候,你說孩子行,他就行;可如果父母總說孩子“不行”、“考不好”,他就真的“不行”、“考不好”。如果孩子在日常學習各方面都做得不錯,而且平??荚嚦煽冞€可以,那就說明孩子在重要考試也可以考得好。相信孩子一定能行!
二、理性看待每次考試。
作為家長,不能憑借一兩次考試,給孩子過早、過重地下結(jié)論。其實,學習生涯就好比馬拉松比賽,剛開始跑得快的人,未必是最后的勝者,人生也未嘗不是如此。家長都應該寬容地看待孩子成績的起起落落,保留一顆靜待花開的平和心態(tài)。
三、和孩子一起分析原因。
用心分析總結(jié)成績不好的原因在哪里,加強平時的訓練。在平時的考試中培養(yǎng)考試的經(jīng)驗,逐漸掌握一些可以揚長避短的考試策略和技巧等。