志恒現在是個初一的學生，由于原來基礎不扎實，成績一直不理想。從初一下學期開始，他有了明顯的改變，不僅端正了學習態(tài)度，上課專心聽講，主動完成作業(yè)，還給自己暗暗訂了學習目標，結果在幾次考試中都超過班上的好
孩子回到家里，做事總是拖拖拉拉，特別是做作業(yè)的過程。雖然老師布置的作業(yè)并不多，但是他在做作業(yè)時，就是沒辦法專心致志。一會兒看看電腦，一會兒發(fā)發(fā)信息，一會兒上上廁所，一會兒又起來轉了一圈，拖來拖去，每天
有三個孩子：第一個孩子從沒閱讀的習慣，因此他沒有想法、沒有主張、沒有見解；第二個孩子從小學一年級到高中三年級都保持閱讀的習慣，因此他知道中、高考不是為了爸爸媽媽，也不是為了老師，而是為了自己更好地看清
孩子不努力，簡單說，就是四個字——沒有目標。 目標是一個人努力學習，努力工作，努力生活的源動力。我們大家最耳熟能詳的目標的故事，就是周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”。今天，也有許多能人志士為自己樹立
一個人：給父母最好的禮物是榮耀，給孩子最好的禮物是榜樣，給朋友最好的禮物是機會，給自己最好的禮物是成長。 父母成長自己，就是為孩子樹立最好的榜樣，也是給孩子最好的禮物！ 許多父母常常這樣說，“等孩子上
1959年10月，原蘇聯首位宇航員的選拔工作在全國展開。加加林從3400多名35歲以下的空軍飛行員中脫穎而出，并最終成為20名入選者中的唯一一人，在1961年4月12日，乘坐“東方”１號宇宙飛船完成了
2015年5月23—24日，福建省心理健康教育工作會議暨學校心理師資輔導技術培訓與先進工作者展評會在福州隆重召開，全省近100位心理健康教育工作者參加了會議。到場嘉賓有：福建省教育廳關工委德育中心朱萍
許多父母抱怨無法與孩子溝通，實際上稍作修正，就可以和孩子暢通無阻了。溝通中這三點太重要了，家長一定要把握住。 一、傾聽 一次，美國著名主持人林克萊特訪問一個小朋友，問他“長大后想當什么？”小朋友天真
初一閱讀建議書目《三國演義》 《平凡的世界》 《我們仨》 《圍城》 《傅雷家書》 《豐子愷自述》 《城南舊事》 《窗邊的小豆豆》 《致加西亞的信》 《男生賈里》《女生賈梅》《花季·雨季》 《汪洋中的一
初二家庭教育講座后，媽媽在微信中給我寫道：老師你好，我的孩子最近要求我買電腦，我覺得挺糾結，不知道現在是該買還是不該買。之前因為買電腦的事會跟我吵，動不動就說壓力好大，說學校有壓力，在家也有壓力，
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