耿啟亮,耿啟亮講師,耿啟亮聯(lián)系方式,耿啟亮培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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全民高效管理 “互聯(lián)網(wǎng)+”時代執(zhí)行力落地 【差異化亮點】 ——其實大多數(shù)課程對執(zhí)行力落地并未講透 從一個經(jīng)典的培訓故事開始: 有位心理學家做了這樣一個實驗:讓10個人穿過一間黑暗的屋子。第一次,在他
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第 1 講: 轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是思維突破 核心問題: 什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”模式? 如何理解互聯(lián)網(wǎng)思維? 企業(yè)實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的核心要領(lǐng)是什么? “互聯(lián)網(wǎng)+”模式轉(zhuǎn)型的實戰(zhàn)步驟是什么? 基礎(chǔ)認知: 思維突破的價
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向品牌要業(yè)績——把該賺的錢賺回來 課時1天 ★ 課程背景與目的 對于廣大中小企業(yè)而言,當你發(fā)現(xiàn)業(yè)績壓力越來越大,找不到好辦法的時候,或許,你該聽聽這場培訓課了? 本課程不是理論普及,并不權(quán)威,只是實戰(zhàn)
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落地式培訓•系列公開課•海淀大講堂每月一期 教你 自己做內(nèi)訓 6月話題——有效溝通 海淀大講堂 2013.6.27 找不到合適的講師,怎么辦? 信心,企業(yè)內(nèi)訓,你就是最合適的講
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前文中有關(guān)秦銳與王總的溝通案例,我們也可以換一個角度來分析——作為中層經(jīng)理,該如何獲得老板的認可與支持呢? 同樣,人力資源經(jīng)理也可以此作為話題來展開討論,并結(jié)合企業(yè)實際設(shè)計相應的落地工具。這里,我將另
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對【故事案例】2-4的再分析,從客服部經(jīng)理的角度來考慮。比如,可稍加調(diào)整,成為以下案例: 客服部劉經(jīng)理,通過半年的客戶調(diào)研,整理出新一年的部門規(guī)劃(B規(guī)劃);在規(guī)劃會上卻被老板pass掉,并要求按A規(guī)
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背景分析: 不論企業(yè)想要表達的陽光心態(tài)是哪一種,這個培訓一定要重視一點:真正打動學員的不是概念,而是信息。所以,這場培訓最重要的是要收集足夠震撼足夠全面的信息。 課程概要:  企業(yè)人力
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背景分析: 關(guān)于什么是職業(yè)化以及什么是職業(yè)化素養(yǎng)的問題,好像每個人都知道,而又沒有人能夠真正說清楚,讓其他人都信服。 對于企業(yè)而言,其實我們沒有必要揪著這個定義去討論。我個人認為,單純的“職業(yè)化”其實
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序:落地式培訓 1.企業(yè)內(nèi)訓現(xiàn)狀分析——課程內(nèi)容針對性不足、課后效果持續(xù)性不足 2.創(chuàng)新型培訓模式——落地式培訓 課前——量身定制落地式課程內(nèi)容 課中——現(xiàn)場風暴提煉落地式工具 課后——執(zhí)行力落地顧問
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落地式培訓: 課前——量身定制落地式課程內(nèi)容 課中——現(xiàn)場風暴提煉落地式工具 課后——執(zhí)行力落地顧問跟蹤輔導 背景分析: 令許多技術(shù)型企業(yè)困惑的是,如何讓非銷售人員也能夠與客戶溝通,并實現(xiàn)銷售的真實效
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