吳東翰,吳東翰講師,吳東翰聯(lián)系方式,吳東翰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
智慧質(zhì)量應(yīng)用與系統(tǒng)整合專家
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吳東翰:宏發(fā)股份供應(yīng)商質(zhì)量運營技術(shù)培訓(xùn)在廈門現(xiàn)場實錄
2016-01-20 39141


廈門宏發(fā)電聲股份有限公司
擁有幾十年的繼電器研發(fā)和制造經(jīng)驗,是中國繼電器行業(yè)的龍頭企業(yè),綜合經(jīng)濟效益位居國內(nèi)同行業(yè)之首,同時也是全球主要的繼電器生產(chǎn)銷售廠商之一。自1995年以來,連續(xù)躋身“中國電子元件百強企業(yè)”行列,目前排名第12位;被國家科委授予“實施火炬計劃高新技術(shù)先進企業(yè)”;被國家商務(wù)部、發(fā)改委首批認定為“國家汽車零部件出口基地企業(yè)”,是中國繼電器行業(yè)唯一的入選企業(yè)。

2014年
07月05-06日廈門宏發(fā)電聲股份有限公司邀請首席質(zhì)量顧問吳建平老師與供應(yīng)商質(zhì)量工程師SQE及采購管理師等五十幾位中層管理者分享如何經(jīng)營供應(yīng)商質(zhì)量的智慧與落地技巧。詮釋了供應(yīng)商質(zhì)量工程師SQE與采購在供應(yīng)商管理過程的身份定位,如何做到一體兩面,快樂合作與輕松做事才是重點。同時還剖析了一系列的技巧:精準(zhǔn)審核、與老板溝通、快速改善、團隊組建,質(zhì)量工具應(yīng)用等系列技巧。

所有的組長亮相于演講臺,一分鐘自我介紹。好的領(lǐng)導(dǎo)成就好的員工

【金錢游戲】為何你這么積極,因為我的付出可以拿到我想要的足夠價值

平老師與學(xué)員精彩互動,分享供應(yīng)商質(zhì)量運營策略與落地的技巧

情景演練:無敵溝通技巧以及接受本人、接受他人的練習(xí)

平老師與學(xué)員精彩互動,并現(xiàn)場答疑提出的供應(yīng)商審核一系列的問

快樂學(xué)習(xí)是每個人學(xué)員收獲最大的時候,因為潛意識完全被開放并接受資訊

建平老師的情景個案演示,做到建平智慧質(zhì)量體系的有效性與落地性

老師,我在這里,我要代表我們小組與大家分享一下昨天的收獲

情景演練:一個人的身份定位決定了溝通的效果,所以我是誰很重要的

我不完美,同時每天每件事我可以活得更好,快樂不需要外求,向內(nèi)求就可以

老師授課真精彩,快樂質(zhì)量人大合照,保留我們快樂的回憶

宏發(fā)股份質(zhì)量總監(jiān)陸先生與建平老師的合影,感謝老師無私的奉獻與付出

最后,質(zhì)量總監(jiān)陸先生分享了兩天學(xué)習(xí)建平老師供應(yīng)商質(zhì)量的感悟,他說,建平老師運用幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格,重新幫助我們的團隊梳理了供應(yīng)商質(zhì)量管理流程與方向以及管理的資源配置。特別是我們的身份定位,借用老祖宗的一句名言
:”君子愛財,取之有道”,什么道,就是我們經(jīng)營供應(yīng)商質(zhì)量的過程中,我們要知道什么是有所為,而什么又是有所不為。有所為我們?nèi)绾巫龅綐O致,有所不為我們堅決不做。同時,兩天培訓(xùn)中,建平老師給予我們前沿的管理思維,有效的管理方法,落地的實用技巧。期待我們?nèi)σ愿暗膶嵺`于老師所分享,以最佳的成效回饋于老師。

 

 

 

 

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