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林廣亮:絕對(duì)執(zhí)行—打造高效能執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
2016-01-20 65113
對(duì)象
企業(yè)中高層
目的
提升執(zhí)行力
內(nèi)容
課程背景: 為什么企業(yè)的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)? 為什么下屬總是不能正確領(lǐng)會(huì)并貫徹上級(jí)布置的工作任務(wù)? 為什么領(lǐng)導(dǎo)安排的事情執(zhí)行不下去,而下屬覺(jué)得自己很認(rèn)真的執(zhí)行了,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可;為什么辛苦了一年,辛苦工作了一年,公司的評(píng)價(jià)卻是有苦勞,沒(méi)功勞! 為什么事情總做不到位,為什么總是在推卸責(zé)任,為什么員工總覺(jué)得自己拿的不夠多! 執(zhí)行力低下是企業(yè)管理中最大的黑洞。企業(yè)的成功與否,5%取決于決策,95%取決于執(zhí)行。因此,在大多數(shù)情況下,項(xiàng)目之所以失敗,主要問(wèn)題是它沒(méi)有得到很好的執(zhí)行。正如聯(lián)想控股總裁柳傳志所言:“執(zhí)行文化應(yīng)該成為企業(yè)的基因,貫穿于企業(yè)發(fā)展的方方面面?!? 如何使戰(zhàn)略落地、如何使目標(biāo)達(dá)成,如何使工作自動(dòng)自發(fā)的完成。。。。 課程對(duì)象:企業(yè)各級(jí)管理人員和職員 課程時(shí)間:1-2天 授課形式: 講師講解(強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn),將專業(yè)術(shù)語(yǔ)平民化,幫助學(xué)員理解) 錄像觀看(通過(guò)精彩錄像片段欣賞,給于學(xué)員啟發(fā)) 現(xiàn)場(chǎng)演練(幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行精確點(diǎn)評(píng),從而達(dá)到學(xué)以致用的目的) 游戲互動(dòng)(將深?yuàn)W的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟) 問(wèn)題討論和實(shí)戰(zhàn)案例分析(剖析經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例,充分啟發(fā)學(xué)員) 課程大綱: 單元一:突破執(zhí)行思維,定義執(zhí)行的真諦 一、正確定義執(zhí)行 1、什么是執(zhí)行 2、執(zhí)行的最高境界:三“效”合一(做結(jié)果) 3、不做結(jié)果的根源分析 能力?態(tài)度?知識(shí)?動(dòng)力? 二、要執(zhí)行結(jié)果,先從打假開(kāi)始 1、結(jié)果的三大執(zhí)行假象:態(tài)度≠結(jié)果 案例分析:70顆撞釘事件 2、結(jié)果的三大執(zhí)行假象:職責(zé)≠結(jié)果 案例分析:俄羅斯人種樹(shù) 案例分析:蘇州A金屬制品公司 3、結(jié)果的三大執(zhí)行假象:任務(wù)≠結(jié)果 案例分析:小李買火車票 視頻:小王與小張(平庸與優(yōu)秀的差距) 單元二:尋找引爆卓越執(zhí)行力的按鈕:結(jié)果導(dǎo)向 一、正確定義結(jié)果 結(jié)果的定義:商業(yè)交換 結(jié)果的三要素:有價(jià)值、有時(shí)間、可考核 為什么要做結(jié)果 案例分析:“普通工程師”的三級(jí)跳 視頻《喜劇之王》周星馳靠結(jié)果改變命運(yùn) 二、思維決定行為,行為決定結(jié)果:做結(jié)果的三大思維 鏡子思維 外包思維 案例:小張送郵件 底線思維 案例:坐飛機(jī)事件 三、保證執(zhí)行結(jié)果的三大常用工具(根據(jù)需要選擇) 1)周計(jì)劃、周結(jié)果 現(xiàn)場(chǎng)演練:如何做周計(jì)劃、周結(jié)果 2)YCYA法 第三方意識(shí)導(dǎo)入 YCYA的作用與運(yùn)用 現(xiàn)場(chǎng)演練:YCYA工具使用 3)質(zhì)詢會(huì)(三大原則) 結(jié)果導(dǎo)向 對(duì)事不對(duì)人 不陷入細(xì)節(jié)討論 單元三:責(zé)任思維養(yǎng)成:憑責(zé)任做事,打造執(zhí)行型人才 一、鎖定責(zé)任,收獲結(jié)果 1、 什么是責(zé)任 2、責(zé)任心的四種層次 3、負(fù)責(zé)任的兩大陷阱 陷阱一:“請(qǐng)示”工作與推脫責(zé)任 陷阱二:“人多力量大”與推脫責(zé)任機(jī)會(huì) 4、如何管理責(zé)任:鎖定猴子、激勵(lì)猴子 二、執(zhí)行人才的3大特質(zhì)與6大法則 特質(zhì)1堅(jiān)守承諾 視頻《承諾》 特質(zhì)2結(jié)果導(dǎo)向 特質(zhì)3永不放棄 實(shí)例:丘吉爾 服從:以服從為天職 目標(biāo):盯死一只兔子(獅子狩獵) 冠軍:做自己擅長(zhǎng)的 速度:先開(kāi)槍再瞄準(zhǔn) 團(tuán)隊(duì):利他=利已 裸奔:沒(méi)有退路=出路 三、執(zhí)行人才的生產(chǎn)線:西點(diǎn)軍校(22條軍規(guī))
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