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蔣東青:蔣東青-醫(yī)院新員工職業(yè)素養(yǎng)提升
2016-01-20 39636
對象
醫(yī)院員工培養(yǎng)
目的
職業(yè)品質(zhì)進行詳細的講解,提供提升素養(yǎng)的方法。
內(nèi)容
蔣東青—醫(yī)院新員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程培訓課程從“道德、修養(yǎng)、品質(zhì)”的角度剖析新員工入職后容易觸犯的問題以及預防的措施,注重實例與情景分析,以具體情景和案例導入,并對新員工在職場中應該具備的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)品質(zhì)進行詳細的講解,提供提升素養(yǎng)的方法。 培訓講師:蔣東青 培訓時間:1-2天 培訓地點:客戶自定 培訓人數(shù):不限 蔣東青—醫(yī)院新員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程培訓課程目錄: 第一篇:認識職業(yè)素養(yǎng) 第一講:醫(yī)院新員工為什么提升職業(yè)素養(yǎng) 第二講:醫(yī)院新員工職業(yè)化 第三講:醫(yī)院新員工角色轉(zhuǎn)換(校園人到社會人的轉(zhuǎn)換) 第四講:醫(yī)院新員工職業(yè)發(fā)展四步走 第五講:必備職業(yè)心態(tài) 第六講:職業(yè)意識提升 第二篇:解讀職業(yè)素養(yǎng) 第七講:醫(yī)院職業(yè)能力提升 第八講:醫(yī)院新員工職業(yè)道德教育 第九講:打造完美職業(yè)形象 第十講:新員工提升特殊法則 蔣東青—醫(yī)院新員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程培訓課程大綱 課程導入: 人才“三加工模式” 1.粗加工-學校教育 2.深加工-社會教育 3.精加工-職場教育 第一講:醫(yī)院新員工為什么提升職業(yè)素養(yǎng) 1.醫(yī)院發(fā)展的需要 2.增強醫(yī)院競爭力的需要 3.醫(yī)院新員工個人職業(yè)發(fā)展的需要 4.醫(yī)院團隊高效協(xié)作的需要 5.新員工人際交往的必修的課程 案例分享:蜜蜂的故事(故事的意義:在未來,誰的成長速度最快,誰就活得最好。) 第二講:醫(yī)院新員工職業(yè)化 一、走向職業(yè)化 1.職業(yè)化的概念 2.職業(yè)化的作用 二、職業(yè)化的行為 1.細節(jié)決定成敗 2.責任勝于能力 3.誠信鑄就人品 4.尊重成就一生 三、職業(yè)化精神 1.尊重相信每一個同事 2.認真對待工作中的每個細節(jié) 3.具有團隊精神 4.具有不斷創(chuàng)新思維 四、職業(yè)化心態(tài) 1.積極向上 2.工作認真負責 3.相信自己的企業(yè),具有品牌意識 4.用最熱情的心去對待每一位患者 5.忠誠度高于一切 五、職業(yè)化專業(yè)技能 第三講:學生到職業(yè)醫(yī)院從業(yè)人員的角色轉(zhuǎn)換 一、校園人到社會人需要哪些轉(zhuǎn)變 1.從“人生理想”到“職業(yè)理想”轉(zhuǎn)變; 2.從“校園人”到“職業(yè)人的轉(zhuǎn)變”; 3.從理論學習轉(zhuǎn)到實際應用 ; 4.從散漫的校園生活轉(zhuǎn)向緊張的工作狀態(tài); 5.從單純的人際交往轉(zhuǎn)向豐富的人際環(huán)境; 6.從被呵護到自立自強的轉(zhuǎn)變; 二、校園人到醫(yī)院員工角色轉(zhuǎn)換障礙分析 1.過分依戀 2.對于新環(huán)境的畏懼 3.自以為是的自傲心理 4.嚴重的失衡心理 5.做事沒有原則 6.自我保護意識強,溝通能力差 三、如何實現(xiàn)從校園人到醫(yī)院員工的轉(zhuǎn)變 1.在校園與職場的交叉口看清自己是第一步 2.把角色沖突降低到最低限度 3.有效的協(xié)調(diào)新舊角色 4.角色轉(zhuǎn)換中的注意事項 安心本職工作 甘愿吃苦 主動積極進取 善于觀察,勤于思考 第四講:醫(yī)院新員工職業(yè)發(fā)展四步走 一、做一個很好的執(zhí)行者 二、做一個認真地學習者 三、做一個快速適應的工作者 四、做一個聰明能干的好員工 第五講:職業(yè)心態(tài) 1.陽光心態(tài) 2.積極主動心態(tài) 3.理性心態(tài) 4.奉獻心態(tài) 5.付出心態(tài) 第六講:職業(yè)意識提升 1.自覺與主動意識 2.責任與敬業(yè)意識 3.服務意識 4.團隊與合作意識 5.競爭意識 6.學習意識 7.創(chuàng)新意識 蔣東青—醫(yī)院新員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程培訓課程第二篇:解讀職業(yè)素養(yǎng) 第七講:職業(yè)能力提升 1.思維能力 2.表達能力 3.解決問題的能力 4.團隊合作能力 5.人際交往能力 6.溝通能力 第八講:醫(yī)院新員工職業(yè)道德教育 一、新員工職業(yè)道德規(guī)范 1.愛崗敬業(yè) 2.誠實守信 3.辦事公道 二、醫(yī)德規(guī)范 1.患者如至親,同行勿相輕 2.茍利患者生死矣,豈因禍福趨避之 3.名醫(yī)不可為,偽醫(yī)尤可憎 4.對患者誠心、耐心,患者才會與你交心 5.救死扶傷 6.尊老愛幼 7.尊重病人的人格與權(quán)力 8.為病人保守醫(yī)密 第九講:打造完美的職業(yè)形象 一、儀容美 二、儀表美 1.著裝完美打造 2.裝飾品 三、儀態(tài)美 四、日常交際禮儀規(guī)范 第十講:新員工提升特殊法則 一、保持適度的壓力 1.壓力是一把雙刃劍 2.保持適度的壓力-新員工提升的動力 二、學會“放棄” 三、尋找“前進方向” 四、善于掌控“自己的情緒” 五、勇于突破“前人的束縛” 六、學會為他人“創(chuàng)造空間” 第十一講: 蔣東青—醫(yī)院新員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程培訓總結(jié)更多學習文章點擊:https://www.zhuoguanqi.com/qz_32946.htm 學習更多醫(yī)院的管理培訓,禮儀培訓等相關文章。 相關文章請參閱: 卓冠祺-醫(yī)院一線員工優(yōu)質(zhì)服務提升培訓:https://www.zhuoguanqi.com/144582.htm 卓冠祺-醫(yī)院中層干部的管理素質(zhì)與執(zhí)行力:https://www.zhuoguanqi.com/137943.htm
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