職場(chǎng)人如何安渡金融風(fēng)暴下的職業(yè)危機(jī)，哪五種人是危機(jī)的先驅(qū)者，危機(jī)下的應(yīng)對(duì)策略。職場(chǎng)人在人生1/3的職業(yè)生涯中如何面對(duì)平均6-8次職業(yè)危機(jī)？駕馭職場(chǎng)二八定律，成為20%享有80%財(cái)富的幸運(yùn)者。職場(chǎng)人如何通過(guò)職業(yè)再造，行之有效的行動(dòng)方案提升“受雇力”，改變 【課程背景】 職場(chǎng)人如何安渡金融風(fēng)暴下的職業(yè)危機(jī)，哪五種人是危機(jī)的先驅(qū)者，危機(jī)下的應(yīng)對(duì)策略。 職場(chǎng)人在人生1/3 的職業(yè)生涯中如何面對(duì)平均6-8次職業(yè)危機(jī)？駕馭職場(chǎng)二八定律，成為 20% 享有80% 財(cái)富的幸運(yùn)者。 職場(chǎng)人如何通過(guò)職業(yè)再造 ，行之有效的行動(dòng)方案 提升“ 受雇力”，改變現(xiàn)在的自己。 企業(yè)如何掌握員工的危機(jī)規(guī)律，從而確保有限的人力資源在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，充分持續(xù)地發(fā)揮其價(jià)值，讓每一分薪金都發(fā)揮相應(yīng)的能量。 【企業(yè)收益】 1、蔣東青 職業(yè)危機(jī)與職業(yè)再造全面解讀職業(yè)危機(jī)成因及員工職業(yè)發(fā)展不同階段的瓶頸 2、掌握實(shí)用的員工危機(jī)化解的全程解決 方案 3、實(shí)施有效的員工職業(yè)通病的預(yù)防 4、吸納留住優(yōu)秀員工，使員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展方向趨于一致 5、滿足企業(yè)不同階段的用人需求實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏 【學(xué)員收益】 1、科學(xué)掌握金融風(fēng)暴下職業(yè)危機(jī)的化解方法 2、深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯中不同發(fā)展階段所產(chǎn)生職業(yè)危機(jī)的內(nèi)在規(guī)律和預(yù)防措施 3、熟悉應(yīng)用危機(jī)管理工具解決職業(yè)危機(jī)中的實(shí)際問(wèn)題 4、通過(guò)成就企業(yè)來(lái)提升個(gè)人價(jià)值、找到晉升提職、有效加薪的途徑和方法 蔣東青 職業(yè)危機(jī)與職業(yè)再造課程大綱簡(jiǎn)介 模塊一 職業(yè)危機(jī)---金融風(fēng)暴下的生存危機(jī) 1．解析地球人的危機(jī)、企業(yè)的危機(jī)、職場(chǎng)人的危機(jī) 2．危機(jī)重創(chuàng)下的六種工作崗位 3、危機(jī)沖擊下五類(lèi)人職場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)　 4．金融風(fēng)暴下應(yīng)對(duì)職業(yè)危機(jī)的6種解決方案 5、情景分析：職業(yè)生態(tài)和跡象危機(jī) 6、〈方案實(shí)做〉 模塊二 職業(yè)危機(jī)——企業(yè)生存選擇下的危機(jī) 1．成為企業(yè)選擇的賽場(chǎng)上最合適的人 分析與解決方案 2．怎樣成為企業(yè)要留用有最好成績(jī)的人　分析與解決方案 3．怎樣成為老板器重并予以晉升的想辦法給老板創(chuàng)造財(cái)富的人 分析與解決方案 4．怎樣不會(huì)成為老板辭掉的不值得付薪水的人 分析與解決方案 5、情景分析：你是職場(chǎng)中那類(lèi)人／我如何做轉(zhuǎn)化工作并使結(jié)果有效 6、〈方案實(shí)做〉 模塊三 職業(yè)危機(jī)—— 個(gè)人成長(zhǎng)階段中的發(fā)展危機(jī) 1．從學(xué)校人到社會(huì)人 要化解的3大危機(jī)及3大解決方案 2．從社會(huì)人到職業(yè)人 要認(rèn)清的4個(gè)轉(zhuǎn)化規(guī)律、成因及其轉(zhuǎn)化方案 3．從職業(yè)人到企業(yè)人 面臨的5個(gè)潛規(guī)則表現(xiàn)形式及其解決方案 4．從企業(yè)人到事業(yè)人 5個(gè)發(fā)展瓶頸及解決職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題 5．從事業(yè)人到高薪人 容易陷入的4個(gè)危機(jī)及轉(zhuǎn)化方式 6、情景分析：分析個(gè)人成長(zhǎng)階段 7、〈方案實(shí)做〉 模塊四 職業(yè)危機(jī)——職業(yè)選擇的危機(jī) 1、轉(zhuǎn)行的危機(jī)及其快速入行的3個(gè)策略方法 2、轉(zhuǎn)崗的6個(gè)切入點(diǎn) 3、輪崗的5個(gè)步驟及實(shí)施方法 4、情景分析： 轉(zhuǎn)崗、輪崗、跳高不跳槽 5、〈方案實(shí)做〉 模塊五 5W1H 管理法幫助員工走出危機(jī) 1、 5W1H 危機(jī)管理的系統(tǒng)方法 2． 危機(jī)跡象判定法 3、“波特”5力模型應(yīng)用法 4、“SWOT”危機(jī)鎖定化解法 5、 企業(yè)3大“受雇力”解析 6、 情景分析：分析員工的發(fā)展機(jī)遇 7、〈方案實(shí)做〉 模塊六、規(guī)劃----你1/3的職場(chǎng)人生 1、沒(méi)有規(guī)劃的行動(dòng)是盲目的 2、再造適合你自己的職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)的涵義及特點(diǎn) 職業(yè)貓的概念及類(lèi)型 職業(yè)生涯路線的三要素 “4維”職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)置方法 規(guī)劃與行動(dòng)方案模板 4、盯住一個(gè)目標(biāo)不放 5、先行動(dòng)分目標(biāo)再完成主目標(biāo) 6、規(guī)劃落地才能換來(lái)收益 7、情景分析：抓住適合自己的職業(yè)目標(biāo) 8、〈方案實(shí)做〉五步制定你的職業(yè)規(guī)劃 蔣東青 職業(yè)危機(jī)與職業(yè)再造總結(jié)，更多關(guān)于職業(yè)化的課程盡在職業(yè)化培訓(xùn)網(wǎng)：https://www.zhiyehuapeixun.com 相關(guān)精彩文章閱讀： 員工職業(yè)化塑造與養(yǎng)成培訓(xùn)：https://www.zhiyehuapeixun.com/147322.htm 優(yōu)秀員工的關(guān)鍵素質(zhì)培訓(xùn)：https://www.zhiyehuapeixun.com/146256.htm