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蔣東青:蔣東青-企業(yè)文化理念與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力課程
2016-01-20 33255
對(duì)象
企業(yè)中高層管理者,以及致力于提升本人領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)人士 
目的
提升職業(yè)技能,加強(qiáng)企業(yè)文化理念
內(nèi)容
受訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者,以及致力于提升本人領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)人士  主講老師:蔣東青 授課時(shí)間:1-2天 培訓(xùn)大綱:文化力培訓(xùn)-企業(yè)文化理念與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力課程培訓(xùn)內(nèi)容介紹; 文化力培訓(xùn)-企業(yè)文化理念與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力一、對(duì)企業(yè)文化的理解  (一)、現(xiàn)代企業(yè)為何要“文化”? 企業(yè)文化的幾個(gè)特點(diǎn): 對(duì)企業(yè)文化“熱銷”的思考: 企業(yè)管理模式的演進(jìn) 以文“化”人 (二)、對(duì)企業(yè)文化內(nèi)涵的理解; 1把握要點(diǎn): (1);定位問題(2)如何生成(3)基本內(nèi)涵(4);追求目標(biāo) 2企業(yè)文化的理解 3澄清“企業(yè)文化”理解上的四個(gè)問題: (三)、企業(yè)文化的核心要素 1、何謂“企業(yè)精神”: 2、企業(yè)精神的意義: 3、企業(yè)精神的提煉原則: (1)特殊性原則;(2)時(shí)代性原則 (3)融抽象于具象之中(4)中性原則 ◆案例分析:松下精神:把干毛巾再擰出一把水。 4、企業(yè)精神的定位: 5、企業(yè)價(jià)值觀: 6、企業(yè)價(jià)值觀的追求尺度: ◆案例分析:企業(yè)價(jià)值觀舉要海爾集團(tuán) 小結(jié):企業(yè)文化與企業(yè)的關(guān)系 文化力培訓(xùn)-企業(yè)文化理念與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力二、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培育 (一)、企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么? 1、相關(guān)論點(diǎn): (1)“技術(shù)創(chuàng)新”說。(2)“把握顧客需求”說。(3)“企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力”說。 (4)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”說。(5)“科學(xué)決策”說。 (二)、關(guān)注企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力  1、探索企業(yè)的綜合激勵(lì)機(jī)制: (1)物質(zhì)的酬報(bào);(2)精神的滿足 (3)發(fā)展的機(jī)會(huì)(4)富有挑戰(zhàn)性的工作 2、企業(yè)家是企業(yè)的第一名片。 3、企業(yè)文化本質(zhì)上說是企業(yè)家文化。 (三)、主動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 1、營(yíng)造企業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍 (1)學(xué)習(xí)的意義: (2)學(xué)習(xí)與企業(yè)進(jìn)步(圖示) 2、企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織的障礙: 3、“學(xué)習(xí)型企業(yè)”述要: 4、學(xué)習(xí)型企業(yè)的基本訓(xùn)練 (1)“系統(tǒng)思考”--見樹又見林的藝術(shù)(2)“自我超越”--實(shí)現(xiàn)心靈深處的渴望 (3)改善“心智模式”--用新眼睛看世界(4)培養(yǎng)“共同愿景”--打造生命共同體 (5)倡導(dǎo)“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”:激活群體智慧 文化力培訓(xùn)-企業(yè)文化理念與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力課程總結(jié)。
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