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胡一夫:《管理者角色認(rèn)知》
2016-01-20 10254
對(duì)象
中高層
目的
培訓(xùn)收益: 1、了解經(jīng)理人的角色,提高管理者的素養(yǎng); 2、確立與角色相匹配的工作職責(zé)與價(jià)值觀; 3、全力以赴推動(dòng)管理者及其組織走向成功!
內(nèi)容
培訓(xùn)背景: 如果在足球場(chǎng)上,前鋒去踢后衛(wèi)的位置,后衛(wèi)又跑去踢前鋒的位置,球場(chǎng)上就亂套了,這個(gè)球隊(duì)一定會(huì)打敗仗。在足球場(chǎng)上,角色錯(cuò)位是要嚴(yán)懲的——在企業(yè)里,管理者象這樣角色錯(cuò)位的事還少嗎?一項(xiàng)調(diào)查表明,因角色錯(cuò)位、角色缺位、角色模糊、“勁使錯(cuò)了地方”而導(dǎo)致80%的經(jīng)理人超過(guò)50%的工作“毫元價(jià)值”或“價(jià)值縮水”。 君不見(jiàn),企業(yè)中經(jīng)常有“老板天天干基層,員工天天談戰(zhàn)略”的現(xiàn)象,歸根到底是一個(gè)角色管理的問(wèn)題。一個(gè)經(jīng)理人,無(wú)論能力多么強(qiáng),一旦角色定位搞錯(cuò),對(duì)自己和對(duì)企業(yè)都容易形成傷害!作為企業(yè)管理者,時(shí)時(shí)刻刻都要與客戶、領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬打交道,而每個(gè)人又都有自己的思想和做事習(xí)慣,如何巧妙地與他們溝通達(dá)到我們工作的目的呢? 課程大綱: 第一部分:管理者角色認(rèn)知概述 一、經(jīng)理人是個(gè)什么樣的角色? 1、經(jīng)理人角色的多維性 2、經(jīng)理人角色的層次性 3、經(jīng)理人共有的種角色 二、組織角色認(rèn)知 1、空軍一號(hào)與空軍二號(hào) 2、管理者的“位”在哪里? 三、管理者的自我認(rèn)知 1、為什么成功的人那么少? 2、人生的三個(gè)階段 3、如何自我認(rèn)知? 四、管理者的三種角色 1、下屬 (1)下屬經(jīng)理常犯的錯(cuò)誤 (2)成功下屬的四項(xiàng)準(zhǔn)則 2、上司 (1)上司角色的七大變化 (2)上司常見(jiàn)的角色誤區(qū) 3、同事 (1)同事常見(jiàn)的做法 (2)同事就是我的內(nèi)部客戶 第二部分:不同層級(jí)經(jīng)理人典型的角色定位 一、初級(jí)經(jīng)理 1、初級(jí)經(jīng)理角色定位 (1)作為上級(jí)的初級(jí)經(jīng)理 (2)作為下級(jí)的初級(jí)經(jīng)理 (3)作為同事的初級(jí)經(jīng)理 (4)初級(jí)經(jīng)理的角色要求 2、初級(jí)經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換不力的跡象 (1)執(zhí)行困難 (2)角色模糊混亂 (3)指導(dǎo)下屬缺失 (4)業(yè)績(jī)管理不善 3、成功實(shí)現(xiàn)初級(jí)經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變 (1)在工作重點(diǎn)上:從做業(yè)務(wù)到做管理 (2)在工作方式上:從個(gè)性化到組織化 (3)在管理方式上:從自我管理到管理團(tuán) (4)在人際關(guān)系上:從感情關(guān)系到事業(yè)關(guān)系 (5)在制定目標(biāo)上:從個(gè)人目標(biāo)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo) (6)身份轉(zhuǎn)變:由個(gè)體貢獻(xiàn)者轉(zhuǎn)換到管理者 二、中層管理 1、中層經(jīng)理角色定位 (1)作為上級(jí)的中層經(jīng)理 (2)作為下級(jí)的中層經(jīng)理 (3)作為同事的中層經(jīng)理 (4)中層經(jīng)理的角色要求 2、中層經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換不力的跡象 (1)不注重培養(yǎng)下屬經(jīng)理 (2)沒(méi)有對(duì)下屬經(jīng)理授權(quán) (3)部門(mén)與公司“兩張皮” (4)忽視自己角色的多維性 (5)忽視部門(mén)間的協(xié)調(diào)與合作 (6)忽視自己不熟悉或缺乏興趣的工作 3、成功實(shí)現(xiàn)中層經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變 (1)在管理邊界上:從小團(tuán)隊(duì)到大部門(mén) (2)在管理對(duì)象上:由管理員工到管理下屬經(jīng)理 (3)在目標(biāo)達(dá)成上:由獨(dú)自實(shí)現(xiàn)目標(biāo)到分解和監(jiān)控目標(biāo)實(shí)觀 (4)在工作重點(diǎn)上:由以項(xiàng)目運(yùn)作為中心到以全局戰(zhàn)略為中心 三、高階經(jīng)理 1、高階經(jīng)理角色定位 (1)自主管理的高級(jí)經(jīng)理 (2)作為下級(jí)的高階經(jīng)理 (3)作為同事的高階經(jīng)理 (4)高階經(jīng)理的角色要求 2、高階經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換不力的跡象 (1)缺乏危機(jī)意識(shí) (2)拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任 (3)忙于事務(wù),分身乏術(shù) (4)管理優(yōu)勢(shì)在逐步衰減 (5)沒(méi)有重視所有職能部門(mén) (6)忘記公司命脈——利潤(rùn) 3、成功實(shí)現(xiàn)高階經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變 (1)提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 (2)運(yùn)籌帷幄,進(jìn)行科學(xué)決策 (3)由組織規(guī)則的執(zhí)行者向制定者轉(zhuǎn)變 (4)從關(guān)注戰(zhàn)術(shù)性管理到關(guān)注戰(zhàn)略性管理 第三部分:從執(zhí)行者到管理者的三維角色轉(zhuǎn)換 一、作為下屬的管理者的角色認(rèn)知 1、角色定位——代理人 2、四種角色錯(cuò)位與糾正 錯(cuò)位一:民意代表 ——糾正一:表象與真相 ——糾正二:好心與壞事 ——糾正三:勇氣與傻氣 錯(cuò)位二:領(lǐng)主 ——糾正一:權(quán)力與非權(quán)力 ——糾正二:聰明與智慧 ——糾正三:服從與尊敬 ——糾正四:自由與敬畏 錯(cuò)位三:僭越 ——糾正一:不對(duì)稱理論 ——糾正二:整體與局部 ——糾正三:內(nèi)涵與形式 錯(cuò)位四:自然人 ——糾正一:自然人與職務(wù)人 ——糾正二:積極與消極 二、作為上司的管理者的角色認(rèn)知 1、角色定位——領(lǐng)導(dǎo) (1)領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和培訓(xùn)師 (2)授權(quán)者、控制者和監(jiān)督者 (3)游戲規(guī)則制定者與維護(hù)者 2、五大角色錯(cuò)位糾正 錯(cuò)位一:業(yè)務(wù)(技術(shù))員 ——糾正一:管理者工作價(jià)值分析 ——糾正二:管理者時(shí)間價(jià)值分析 ——糾正三:授權(quán)與授能 錯(cuò)位二:老好人 ——糾正一:喜歡與尊重 ——糾正二:民意與權(quán)意 錯(cuò)位三:官僚 ——糾正一:事實(shí)與幻象 ——糾正二:自律與他律 ——糾正三:表?yè)P(yáng)與批評(píng) 三、作為同事的管理者的角色認(rèn)知 1、角色定位——供貨商 2、內(nèi)部客戶服務(wù)的特性 (1)內(nèi)部客戶服務(wù)的無(wú)形性 (2)內(nèi)部客戶服務(wù)的可變性 (3)內(nèi)部客戶服務(wù)的不可分性 (4)內(nèi)部客戶服務(wù)的易消失性 案例:如何向內(nèi)部客戶的需求為中心轉(zhuǎn)變?
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