客戶：濟(jì)南第一中學(xué) 地點：山東省 - 濟(jì)南 時間：2015/7/15 0:00:00 孔子是我國教育史上第一個將畢生精力貢獻(xiàn)給教育事業(yè)的人，他對后世的教育活動產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為“至圣先師”和“萬世師表”。 孔子的教育思想博大精深，細(xì)細(xì)研讀，令人素然起敬。 一、孔子是平民教育的最早踐行者。 孔子主張教育平等，提倡“有教無類”。 春秋以前是貴族之學(xué)，有資格接受教育的是王公貴族的胄子。作為平民是沒有資格入學(xué)接受 教育的。孔子創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，不分貴賤貧富和種族，人人都可以入學(xué)受教育。用今天話說，不論是“富二代”、“官二代”還是農(nóng)民工子女，都可以進(jìn)學(xué)讀書。 二、孔子主張德育為先。 孔子認(rèn)為德育的主要內(nèi)容就是“仁”。孔子主張“仁”，在《論語》中有多重涵義。一是“仁者愛人”；二是“克己復(fù)禮為仁”；三是“仁者人也”。 孔子評價弟子才學(xué)的高下，一個重要的尺度就是“仁”。比如，孔子為什么最喜歡顏回呢，我覺得其中重要的原因就是“其心三月不違仁”，而其他弟子只是偶爾才想一想“仁”而已。 三、孔子主張因材施教。 有一次，子路和冉有向孔子請教同一個問題:聽到一個很好的主張，是不是應(yīng)該馬上去做呢? 他對子路說:家里父兄在，先向他們請教再說，哪能馬上去做呢?而對冉有卻是加以肯定:應(yīng)當(dāng)馬上就去做。對于同一個問題，孔子卻對不同的人作出不同的回答。一旁的公西華想不通，便問孔子這是為什么呢? 孔子解釋說:冉有遇事畏縮，所以要鼓勵他；子路遇事輕率，所以要加以抑制。 四、孔子注重啟發(fā)引導(dǎo)。 孔子提出“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”意思是，必須使學(xué)生先有強(qiáng)烈的求知求懂的愿望，然后再去開導(dǎo)啟發(fā)他，這樣才能收到較好的教學(xué)效果。 孔子不僅對學(xué)生如此教育，對兒子孔鯉同樣如此。有一天，孔子一個人站在院子里，孔鯉從身邊經(jīng)過，他叫住兒子問道：“你讀《詩經(jīng)》了嗎？”兒子答：“沒有?！笨鬃泳蛦l(fā)他：“不讀《詩經(jīng)》，就不會說話?！庇谑强柞幘突厝プx《詩經(jīng)》去了。過了一段時間，孔子又一個人站在院子里，兒子又從身邊走過，他又叫住兒子問道：“你學(xué)過《禮記》嗎？”兒子答：“沒有?！笨鬃佑謫l(fā)他：“不讀《禮記》，就不能立身處世?！庇谑强柞幘突厝プx《禮記》去了。 五、孔子與學(xué)生的師生關(guān)系融洽。 孔子的高足顏回不幸英年早逝，孔子為他痛哭，嘴里還說：“這是老天要我的命??！” 有一次，孔子到武城去，聽到百姓彈琴，莞爾而笑說：“治理武城這樣的小城，是用不著禮樂的?！睂W(xué)生子游據(jù)理力爭，孔子知道自己失言，趕緊認(rèn)錯說：“同學(xué)們，子游的話是對的，我剛才說的是開玩笑啊！” 還有一次，孔子去見南子，南子是衛(wèi)靈公的夫人，有淫亂行為，名聲很壞，子路就很不高興?？鬃佑谑侵柑彀l(fā)誓說：“如果我做了不合乎禮的事，上天將厭棄我！” 每當(dāng)讀到這些地方，我都不禁感嘆，孔子對他的學(xué)生而言，不僅是良師，更是益友。正因為有如此融洽的師生關(guān)系，儒家學(xué)說才會星火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。 盡管孔子與我們今天所處的時代相距甚遠(yuǎn)，但是他的教育思想仍然煥發(fā)出蓬勃的生命力，必將對今天的教育產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響。譚思想國際教育集團(tuán)自創(chuàng)辦以來，始終秉承謙卑學(xué)習(xí)、志存高遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們相信一定可以走的更遠(yuǎn)……