隨著部編教材的換血,古詩文篇目的大幅增加,我們的學(xué)習(xí)策略如何調(diào)整呢? 古詩詞提早積累 中華傳統(tǒng)文化博大精深,包蘊豐富。人要立,國將興,就要大力弘揚傳統(tǒng)文化,加強全社會的思想道德建設(shè),形成向上的力
學(xué)習(xí)能力來源于早期的閱讀 0-6歲是兒童的良好習(xí)慣(包括心理習(xí)慣和行為習(xí)慣)形成的關(guān)鍵期,同時也是兒童各項能力的發(fā)展黃金期,其中最為重要的就是學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,而讓所有人夢寐以求的學(xué)習(xí)能力,卻可以
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。自古以來,古今中外就有無數(shù)贊美母親的優(yōu)美詩篇。而母親偉大、無私的形象也漸漸在這些文字中成型。 從這些文字中,我們可以想見,一個
1、小學(xué)時代如果能寫一手工整的字,具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運算能力,OK,完美了。對以后的學(xué)業(yè)生涯夠用了,所以盡量給孩子五彩繽紛的童年…… 2、學(xué)習(xí)不好的同學(xué),基本都是嚴(yán)重拖延癥患者,今天的事能拖到下個學(xué)期。
1、同一個班級,孩子之間的競爭,歸根到底,是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問,考差了大發(fā)雷霆,是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 2、當(dāng)人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候,其實主要是指這個家長和那個家長
有一次坐高鐵,身上帶了點小餅干,正吃著,發(fā)現(xiàn)過道上一個小妹妹盯著我手里的餅干,一臉渴望。被她的樣子逗樂了,隨手拿了一包說:“小妹妹,拿去吃吧。” 本來她已經(jīng)向我伸手,最后反而又縮了回去,做了一番激烈
1、優(yōu)秀的教學(xué)不是去為教師尋找更好的教學(xué)方法,而是給學(xué)生去建構(gòu)更好的機(jī)會。 2、比教學(xué)藝術(shù)更為重要的是教師的人格魅力。教師的人格魅力的靈魂是一個“愛”字。愛就是一種教育,誰有愛心,誰就把握了教育
家庭教育其實是一門藝術(shù),需要父母不斷去揣摩、創(chuàng)造。下面教給家長朋友們四種最有效的家庭教育方法,恰當(dāng)?shù)睾秃⒆咏徽?、和孩子一同活動、適時表揚和獎勵、學(xué)會向孩子道歉。 一、交談 在家庭教育中,最常用的
“十年寒窗,百煉成鋼”,每個人才的成長,都不是與生俱來的。同學(xué)們?yōu)榱酥R,為了未來,在辛苦耕耘著自己的明天。 父母給了孩子生命,甘愿為孩子遮風(fēng)擋雨,創(chuàng)造溫暖天地。可有多少孩子能看到他們身后,默默付出
中國人重“孝”是舉世皆知的,父母也把“孝順”當(dāng)做培養(yǎng)孩子的一大要素。想要讓孩子長大之后孝順,就要在他童年成長時期就有意識地培養(yǎng)。你想要讓孩子長大后孝順嗎?來看看吧。 整個世界就如橄欖核,大智大