【課程前言】
新生代是經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)大變革、大發(fā)展的一代;社會(huì)的急劇發(fā)展給這一代人造成了強(qiáng)大的心理沖擊。他們的觀念已不同于他們的父母輩,他們既有傳承,但更多的是突變。
6070一代人不理解他們,有時(shí)候甚至詆毀他們,在6070一代人的眼里:新生代沒(méi)有他們的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人使命感,他們有的是傲慢偏執(zhí)、自私自利、奢侈享受、自由放縱。。。。。
可是歷史的車(chē)輪終究要推進(jìn)到新的一代;父輩們?cè)敢庖埠?,不愿意也罷;新生代最終都要承擔(dān)以前屬于他們父輩們、現(xiàn)在卻落到自己肩上的責(zé)任!
總而言之,新生代都已經(jīng)走向職場(chǎng)的舞臺(tái),他們已經(jīng)開(kāi)始成為歷史和自我的主人!所以,我們有必要探索這一代人的整體形態(tài)。
本課程以孟華興、趙現(xiàn)鋒兩位老師所著的《新生代員工管理》為理論框架藍(lán)本,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),并應(yīng)用管理學(xué)、心理學(xué)等知識(shí),課程吸收中國(guó)古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因,旨在為學(xué)員朋友們提供一堂獨(dú)具一格的課程!
【課程對(duì)象】
1、以新生代為主體的管理者
2、非新生代卻想了解新生代的人
【課程時(shí)間】
1-2天
【課程大綱】
第一講 認(rèn)識(shí)新生代員工
1、新生代員工的含義與特征
2、新生代員工的群體特征
第二講 新生代員工管理難題
1、新生代員工管理給組織帶來(lái)的挑戰(zhàn)
2、新生代員工管理給管理者帶來(lái)的挑戰(zhàn)
3、新生代員工管理給職場(chǎng)帶來(lái)的挑戰(zhàn)
第三講 新生代員工管理思路
1、新生代員工管理的定義
2、新生代員工管理內(nèi)容
3、新生代員工管理的突破口
第四講 “選人”——適才適崗
1、理念:建立科學(xué)的人才觀
2、技術(shù):能力素質(zhì)模型
3、流程:新生代員工招聘面試方法——行為面試
4、策略:新生代員工招聘策略
第五講 “育人”——企業(yè)發(fā)展“加油站”
1、新生代員工培訓(xùn)概述
2、新生代員工培訓(xùn)目的、理念、原則和課程設(shè)計(jì)
3、新生代員工培訓(xùn)內(nèi)容和策略
4、新生代員工培訓(xùn)體系和制度
5、打造學(xué)習(xí)型組織
第六講 “用人"——釋放潛能,實(shí)現(xiàn)增值
1、影響個(gè)人行為的因素
2、用人理念
3、用人機(jī)制
4、用人原則及策略
第七講 “留人”——遏止人才流失
1、企業(yè)人才流失的危害
2、新生代員工流失原因
3、留人機(jī)制的建立
【課堂建議】
1、 不遲到,不隨意走動(dòng),非重要電話不接聽(tīng),手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)
2、 所有俗務(wù)之心都放心,有緣相聚一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)德修業(yè)
3、 課堂中都是同窗好友,無(wú)有貴賤親疏者,我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者