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王澤仁:《幸福人生系列課堂》 行動(dòng)鑄造模塊:幸福人生之積善厚德篇 員工君子品格與行為修煉
2017-03-10 2905
對(duì)象
    企業(yè)中基層員工,企業(yè)新員工,所有職場(chǎng)人士
目的
本模塊《幸福系列課堂》從兩個(gè)方面來(lái)為職場(chǎng)人士樹(shù)立為人處世的行動(dòng)指南,即:積善和厚德富貴。通過(guò)學(xué)習(xí),我們將會(huì)明白如何通過(guò)“積善與厚德”的行動(dòng)來(lái)改變命運(yùn)。
內(nèi)容

【課程前言】

  我們首先得成為一個(gè)君子,才有資格成為一個(gè)真正的好同事;君子修為是職場(chǎng)人士必須要有的素質(zhì)。

  一個(gè)人必須知道什么是善,什么是惡;必須明白如何修煉才能獲得貴人相助。

  一個(gè)人必須明白自己什么該做、什么不該做、為人處世的標(biāo)準(zhǔn)是什么,我們內(nèi)心必須十分明確,否則我們就有可能任意妄為,胡作非為。

  具有君子品格的人所表現(xiàn)的行為一定是符合道德的規(guī)范。恪守為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn),不斷砥礪,從而改變命運(yùn),創(chuàng)造幸福的人生。

  本模塊《幸福系列課堂》從兩個(gè)方面來(lái)為職場(chǎng)人士樹(shù)立為人處世的行動(dòng)指南,即:積善和厚德富貴。通過(guò)學(xué)習(xí),我們將會(huì)明白如何通過(guò)“積善與厚德”的行動(dòng)來(lái)改變命運(yùn)。


【課程時(shí)間】

 1-2天

【課程大綱】

第一章、積善

一、真的是善有善報(bào)、惡有惡報(bào)嗎?

1.        

現(xiàn)場(chǎng)討論

2.        

找出根源

二、積善之人有什么好處?

1.        

積善之人,福雖未至,禍已遠(yuǎn)離

2.        

《易經(jīng)》思想解讀

   3.  對(duì)我們福祿財(cái)壽的好處

三、不積善有什么害處?

1.        

積惡之人,禍雖未至,福已遠(yuǎn)離

2.        

《易經(jīng)》思想解讀

3.        

對(duì)我們福祿財(cái)壽的壞處

四、如何辨別善與惡?

1.        

何為“真善”,何為“假善”

2.        

何為“真惡”,何為“假惡”

3.        

判斷善惡的標(biāo)準(zhǔn)是什么

五、如何積善:

1.        

積善的第一步是改過(guò)

2.        

改過(guò)的第一步是懺悔

六、無(wú)相懺悔的好處和力量

1.        

迷時(shí)師度

2.        

醒時(shí)自度

3.        

覺(jué)時(shí)度人

七、改過(guò)之法

1.        

改過(guò)發(fā)“三心”

八、善的3種類(lèi)別

   1. 語(yǔ)善

   2. 視善

   3. 行善

九、百善孝為先、萬(wàn)惡淫為首

十、積善的10種途徑

   1. 《了凡四訓(xùn)》關(guān)于積善的方法

第二章、厚德富貴

一、我們的命運(yùn)可以改變嗎?

1.        

現(xiàn)場(chǎng)討論

2.        

分析根源

二、道是什么?德是什么?

三、趨吉避兇的秘密

四、富貴從何處求?如何長(zhǎng)守富貴?

五、積德到底會(huì)給我們帶來(lái)什么益處?

六、德為財(cái)土

1.        

德是財(cái)富之根

七、謙德貴柔之效

1.        

謙虛是一個(gè)人最大的美德

八、道家三德

   1.  慈

   2.  儉

   3.  不敢為天下先    

九、儒家之德

1.        

以“孝”為根

2.        

仁愛(ài)之德

十、積德六大方法

1.        

孝養(yǎng)父母

2.        

尊重生命

3.        

婚姻和諧

4.        

取財(cái)有道

5.        

教書(shū)育人

6.        

知恩報(bào)恩

十一、積善厚德給予我們生活和職場(chǎng)的指導(dǎo)意義

【課堂建議】

1、

不遲到,不隨意走動(dòng),非重要電話不接聽(tīng),手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)

2、

所有俗務(wù)之心都放心,有緣相聚一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)德修業(yè)

3、

課堂中都是同窗好友,無(wú)有貴賤親疏者,我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者



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