《企業(yè)文化與團隊戰(zhàn)斗力提升》

主講：王澤仁

【課程背景】

  一個企業(yè)的團隊執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力如何，從根本上來說，取決于這個企業(yè)的文化認同度、歸屬感以及榮譽感。一個文化渙散的企業(yè)，必然各自為戰(zhàn)且毫無章法。相反，一個文化高度統(tǒng)一的企業(yè)，人人愿意奉獻，個個愿意擔責，團隊成員相互信任，管理成本急劇下降。

  本課程從文化歸屬、文化信仰、文化執(zhí)行三個維度，為學員朋友們分享企業(yè)文化給每一位成員的現(xiàn)實作用和意義。

【課程特色】

2  快速見效: 所教授技巧及練習，經(jīng)過實踐驗證均能實時帶來改變

2  互動體驗: 通過互動式學習，引發(fā)學員深刻感悟，倍增學習成效

2  實戰(zhàn)演練: 通過演示和輔導，讓學員即學即用，實戰(zhàn)演練成習慣

2  課后跟進: 協(xié)助學員組成“學習小組”,并課后幫助學員成果實踐

【課程收益】

2  幫助學員樹立文化歸屬感與榮譽感

2  幫助組織提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力

2  幫助組織構建卓越的團隊執(zhí)行文化

【課程形式】

視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+工具演練+精彩點評

【課程天數(shù)】

0.5-1天

【主講老師】

王澤仁

【課程對象】

企業(yè)基層員工

【課程內(nèi)容】

2

課程導言

u

游戲破冰：天使與國王--在互助學習中感受團隊力量

1.  

文而不化的現(xiàn)象

2.  

文化的內(nèi)涵

1)   一般企業(yè)文化

2)   核心企業(yè)文化

第一講：歸屬—企業(yè)文化的心臟

1.   個人與組織的三種關系

1)   榮辱與共

2)   若即若離

3)   格格不入

2.   四個因素的排列組合

1)   個人愿景與企業(yè)愿景

2)   個人現(xiàn)實與企業(yè)現(xiàn)實

3.   企業(yè)中的四種員工

1)   精品

2)   毒品

3)   廢品

4)   半成品

第二講：信仰—企業(yè)文化的大腦

1.   四種不同的團隊文化

1)   精英團隊        

2)   兄弟團隊        

3)   關系團隊        

4)   信仰團隊    

2.   文化統(tǒng)一戰(zhàn)線的力量

1)   天下為公

2)   向心凝聚

3)   榮辱與共

4)   責任奉獻

u

團隊游戲：紅黑牌--構建共贏的團隊文化

第三講：執(zhí)行—企業(yè)文化的血液

1.   目標管理

1)   目標管理的重要性

2)   目標設定的SMART原則

3)   目標執(zhí)行的PDCA原則

4)   目標實現(xiàn)的有效方法

2.   結果導向

1)   承諾底線——說到就要做到

2)   堅守結果底線——沒有了結果，執(zhí)行將是空談

3)   結果價值判斷——有價值，才是結果

4)   客戶價值——團隊的執(zhí)行信仰

u

團隊游戲：超音速--團隊協(xié)作與高效執(zhí)行

3.   責任擔當

1)   勇?lián)?、守承諾，不抱怨

2)   寫下來，問清楚，說明白

3)   勤準備，多預防，重檢查

4)   必復命，要反思，定流程

4.   不斷更新

1)   飛龍在天——不斷的完善自我

2)   群龍無首——構建學習型組織

2

課程結尾：我的下一步……

u  現(xiàn)場答疑：對所學知識點回顧總結，對學員的疑問解答

u  學員分享：學員分享收獲點，總結對自己的啟發(fā)

u  行動計劃：學員下一步行動計劃，承諾實踐并如何執(zhí)行

【課堂建議】

1.  

不遲到，不隨意走動，非重要電話不接聽，手機靜音或關機

2.  

所有俗務之心都放心，有緣相聚一起學習，共同進德修業(yè)

3.  

課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學習者、分享者