【課程前言】 8090后一代是經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)大變革、大發(fā)展的一代；社會的急劇發(fā)展給這一代人造成了強(qiáng)大的心理沖擊。他們的觀念已不同于他們的父母輩，他們既有傳承，但更多的是突變。 6070一代人不理解他們，有時(shí)候甚至詆毀他們，在6070一代人的眼里：8090后一代人沒有他們的社會責(zé)任感和個(gè)人使命感，他們有的是傲慢偏執(zhí)、自私自利、奢侈享受、自由放縱。。。。。 可是歷史的車輪終究要推進(jìn)到新的一代；父輩們愿意也好，不愿意也罷；8090后一代最終都要承擔(dān)以前屬于他們父輩們、現(xiàn)在卻落到自己肩上的責(zé)任！ 總而言之，8090后一代都已經(jīng)走向職場的舞臺，他們已經(jīng)開始成為歷史和自我的主人！所以，我們今天有必要探索這一代人的整體形態(tài)。 【講師簡介】 王澤仁老師： •國學(xué)心靈輔導(dǎo)講師 •傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)講師 •幸福人生教育講師 •家庭倫理教育講師 •構(gòu)建快樂企業(yè)講師 北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司策劃顧問 北京靈動創(chuàng)易科技有限公司合伙人 北京三目啟智管理顧問有限公司原合伙人 盈創(chuàng)智業(yè)（北京）管理顧問有限公司原創(chuàng)業(yè)合伙人 中華講師網(wǎng)300強(qiáng)講師 中國人力資源開發(fā)研究會中國注冊企業(yè)培訓(xùn)師 卓鼎教育集團(tuán)內(nèi)部培訓(xùn)顧問 北京華夏智業(yè)管理咨詢有限公司咨詢顧問團(tuán)顧問 幸福人生公益講座發(fā)起人 16歲被醫(yī)生診斷為抑郁癥患者，重度失眠2年，輕度失眠4年 20歲深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與心理學(xué)，歷經(jīng)2年運(yùn)用圣賢智慧自我化解抑郁失眠癥狀，回歸理性人生 21歲大學(xué)畢業(yè) 23歲矢志創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建過三家公司，涵蓋培訓(xùn)咨詢、娛樂傳媒、文化科技創(chuàng)意等行業(yè) 26歲閉關(guān)游學(xué)一年 27歲開始專職從事講師和顧問工作，將自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與傳統(tǒng)文化、心理學(xué)與企業(yè)管理有機(jī)結(jié)合，全國巡講上百場 28歲在北京發(fā)起幸福人生公益講座，已為上千人傳遞了幸福人生的福音 【品牌課程】 《心態(tài)決定形態(tài)——職場幸福之道》 《弟子規(guī)與員工自我管理》 《構(gòu)建快樂團(tuán)隊(duì)——國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)智慧》 【幸福課程】 《心性淬煉模塊：幸福人生之正心修身篇》 《行動鑄造模塊：幸福人生之積善厚德篇》 《家庭熔冶模塊：幸福人生之家庭和諧篇》 《價(jià)值雕刻模塊：幸福人生之自我管理篇》 《企業(yè)融合模塊：幸福人生之快樂團(tuán)隊(duì)篇》 【延伸課程】 《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》 《80、90后員工管理》 《企業(yè)源動力管理》 《溝通與銷售技巧》 【培訓(xùn)特色】 王澤仁老師用自己豐富的人生經(jīng)歷、曲折的心靈成長軌跡、結(jié)合自己多年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，以及多年圣賢文化營養(yǎng)的熏陶，每次授課都是心與心的與廣大學(xué)員分享交流，在心靈上和學(xué)員們達(dá)成了高度共鳴。每次授課后，學(xué)員不僅反響熱烈，且主動私下咨詢各種人生、家庭、工作等問題；擁有一批忠實(shí)的聽眾。 王澤仁老師尤其擅長從古圣先賢的文化中發(fā)掘出個(gè)人心靈成長軌跡中的問題、矛盾、變異、需求、提升等等一系列癥狀；從根源上為學(xué)員塑造美好積極的心態(tài)、構(gòu)建理性的自我管理、創(chuàng)造幸福的人生，以及為學(xué)員們的家庭和諧，企業(yè)快樂保駕護(hù)航！ 【授課風(fēng)格】 1、多年來親身案例分享，真實(shí)震撼 2、一針見血，入木三分，感化學(xué)員 3、幽默而富有哲理，活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn) 4、學(xué)以致用，改變從“心”開始，心動必化為行動 【人生格言】 王澤仁老師修身16字訣： 靜以修身、儉以養(yǎng)德、謙以恭行、盡孝積善。 王澤仁的人生理想： 和天下有緣者共同修身養(yǎng)性、正己化人；共同營造一個(gè)民風(fēng)淳樸、人人向善的世界。 【課程對象】 1、 8090后員工 2、非8090后卻想了解8090后的人 【課程大綱】 一、8090后整體分析 1、出身階層復(fù)雜： a、富者富、貧者貧 b、城鄉(xiāng)差別、地域差別 c、教育差別 d、計(jì)劃生育的一代：雙生與獨(dú)生 2、8090后的專屬詞： a、富二代、高富帥、三高紳士 b、剩男、剩女 c、潮男、創(chuàng)意達(dá)人 d、憤青、屌絲。。。。 3、小小的夢想和大大的現(xiàn)實(shí) 4、8090后是矛盾綜合體： a、傳統(tǒng)和變革 b、古典和新潮 c、接納與反叛 d、依戀和獨(dú)立 5、8090后價(jià)值取向 a、奉獻(xiàn)與報(bào)酬 b、愛與被愛 c、公平、公正、公開 d、我的地盤我做主 e、尊重與被尊重 二、8090后管理之道 1、管事理人/引領(lǐng)疏導(dǎo) 2、權(quán)利和魅力 3、物質(zhì)和精神 4、現(xiàn)實(shí)和愿景 5、民主與自由 6、信任和授權(quán) 7、個(gè)人和環(huán)境 8、不變與變化 9、洗腦與溝通 10、獎(jiǎng)勵(lì)與批評 11、認(rèn)同與辯駁 11、找對人做對事 12、挑戰(zhàn)先例、質(zhì)疑傳承 三、8090后一代如何接棒 1、努力去了解6070后一代 2、領(lǐng)悟生命的本質(zhì)和使命 3、重塑自我價(jià)值 4、改變從自我開始 【課堂建議】 1、 不遲到，不隨意走動，非重要電話不接聽，手機(jī)靜音或關(guān)機(jī) 2、 所有俗務(wù)之心都放心，有緣相聚一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)德修業(yè) 3、 課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者 王澤仁幸福人生微信公眾平臺號：xingfurensheng1965