【課程前言】

    本課程以著名管理學大師史蒂芬.柯維所著的《高效能人士的七個習慣》為主要藍本，為學員們講授成功人士所具備的品德，習慣和素養(yǎng)。該書在美國的影響力僅次于《圣經(jīng)》，是美國公司員工、政府機關公務員、軍隊官兵的裝備書。在美國被前100家大公司的82家、世界500強的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓課程。

    《高效能人士的七個習慣》自傳入中國以來，影響并改變了數(shù)以萬計的中國企業(yè)管理者，影響力波及個人、家庭、企業(yè)、教育界及政府機構、軍隊等所有領域，并入選“中國60年來最具影響力書籍”。

    柯維博士“七個習慣”的核心思想和方法，為忙碌人士帶來超價值的自我提升體驗，改變個人的思維方式和行為方式，不斷塑造全新的自我，參透高效能人士的持續(xù)成功之路。

【課程對象】

  企業(yè)新員工，基層員工，中層管理者

【課程收益】

1.  了解獲得和保持成功的基本素養(yǎng)和條件

2.  明晰個人、家庭、組織的使命目標，厘清自己的工作計劃

3.  剖析自己的事業(yè)生涯并學會情緒管理與目標管理

4.  掌握時間管理，把生命中最寶貴的時間和精力投入到最重要的事情上

5.  掌握人際交往的雙贏原則，學會高效的人際溝通技巧與法則

6.  創(chuàng)新觀念，掌握正確的成功的方法與規(guī)則，培養(yǎng)團隊協(xié)作的合作意志

7.  樹立持續(xù)學習的習慣，不斷的提升和改造自我

8.  獲得通往人生幸福的鑰匙

【課程特色】

    本課程結合管理學、心理學與國學知識，穿拆引用，必定讓學員受益匪淺。

【課程時間】

  1-2天

【課程大綱】

第一部分  重新探索自我

第一章  由內(nèi)而外全面造就自己

1.        品德與個人魅力孰重

2.        思維定式的力量

3.        思維轉換的力量

4.        以原則為中心的思維定式

5.        成長和改變的原則

第二章  七個習慣概論

1.        習慣的定義

2.        成熟模式圖

3.        效能的定義

4.        三類資產(chǎn)

5.        團體的產(chǎn)能

第二部分  個人領域的成功：從依賴到獨立

第三章  習慣一：積極主動——個人愿景的原則

1.   社會之境

2.   選擇的自由——刺激與回應之間

3.   積極主動的定義

4.   關注圈與影響圈

5.   直接控制、間接控制和無法控制

6.   做出承諾，信守承諾

7.   積極主動：為期30天的試驗

第四章  習慣二：以終為始——自我領導的原則

1.   任何事物都需要兩次創(chuàng)造

2.   領導與管理：兩次創(chuàng)造

3.   改寫人生劇本：成為自己的第一次創(chuàng)造者

4.   個人使命宣言

5.   以原則為中心

6.   撰寫使命宣言并付諸實施

7.   確定角色和目標

8.   家庭的使命宣言

9.   組織的使命宣言

第五章  習慣三：要事第一——自我管理的原則

1.   獨立意志：有效管理的先決條件

2.   別讓瑣務牽著鼻子走

3.   第四代時間管理

4.   管理方法六標準

5.   個人管理四步驟

6.   付諸實踐

7.   高效能的秘訣：有效授權

8.   以要事為中心的思維定勢

第三部分  公眾領域的成功：從獨立到互賴

第六章  人際關系的本質(zhì)

1.   情感賬戶

2.   六種主要的投資方式

3.   一對一的人際關系

4.   問題的反面是契機

5.   相互依賴的習慣

第七章  習慣四：雙贏思維——人際領導的原則

1.   人際交往的六種模式

2.   不能雙贏就好聚好散

3.   雙贏思維的五個要領

第八章  習慣五：知彼解己——移情溝通的原則

1.   你真的聽懂了嗎？

2.   移情傾聽

3.   心理空氣

4.   先診斷，后開方

5.   四種自傳式回應

6.   適時扮演知音

7.   表達也要技巧

8.   一對一溝通

第九章  習慣六：統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作原則

1.   敞開胸懷，博采眾長

2.   商業(yè)領域的統(tǒng)合綜效

3.   溝通的三層次

4.   尋求第三條道路

5.   消極協(xié)作減效

6.   尊重差異

7.   化阻力為動力

8.   自然界是統(tǒng)合綜效的最佳典范

第四部分  自我提升和完善

第十章  習慣七：不斷更新——平衡的自我更新的原則

1.   自我提升和完善的四個層面

2.   平衡更新

3.   更新中的統(tǒng)合綜效

4.   螺旋式上升

第十一章  再論由內(nèi)而外造就自己

1.   成為轉型者

【課堂建議】

1、不遲到，不隨意走動，非重要電話不接聽，手機靜音或關機

2、所有俗務之心都放心，有緣相聚一起學習，共同進德修業(yè)

3、課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學習者、分享者