親愛的朋友，

說真的，

現(xiàn)在我很幸福，

我在做著喜歡的事情。

站在講臺和幾十雙靈性的眼睛產生連接，

那刻，

我真實地充分地活著，

并為此深感驕傲！

上周剛結束在大連的四天課程《快樂工作》，面對每場50人的學員，我完完全全接納現(xiàn)場每一位到來的學員，不論長相、年齡、層級，不論是主動來學習還是被派來學習的。我只是做到接納、一視同仁，并保持好奇和打開的狀態(tài)。

在這個項目里，我真的有同呼吸、命運的感覺。因為企業(yè)管理層、培訓機構、講師和學員，我們都錨定在同一個目標上——真的支持學員快樂工作、快樂生活。

課程中，我自己盡顯了快樂講師的狀態(tài)，享受課程，享受和學員們在一起，臺下、臺下始終如一，身心合一地做自己，會就會，不會就不會。用結合了管理學、心理學、NLP、教練等綜合技術，并用學員聽得懂、做得來的方式去呈現(xiàn)整個課程。

我們時而一起“嗨”，時而一起思考，時而一起感動。我們真的像在進行整個演奏一樣，我是指揮家，大家一起投入其中，快樂地演奏這支和諧幸福的曲子……

學員們在課堂中說出真心話，我們不加評判，而是勇于面對現(xiàn)實，我們不卑不亢，正確看待自己的工作，了解到一些事情背后的真相。我們始終相信有方法可以讓我們更輕松、更高效，我們開始嘗試用新的視角、新的方法改善我們的工作狀態(tài)、人際關系。

當學員們積極共創(chuàng)如何改善工作、解決問題時，我們真的要多給些信任給到員工，因為他們是自己工作領域的專家，他們知道怎么做更高效。而此刻，我只是給他們找到了內驅力，去思考、去宣告、去產生行動。

當學員在學習結束后，真誠地問我課程中延展的問題時，我為他而高興，因為思考正在延續(xù)……

在課程中，我真真切切地看到每場學員真的“活起來”的畫面，他們正在活出創(chuàng)造，活出熱情，活出快樂。

快樂不止于這個項目，而培訓不止于講課。我是快樂講師，我在探索的路上……

吳李琴  2017年7月4日