內(nèi)容簡(jiǎn)介：正能量第一階段是通過改善被訓(xùn)練者的心智模式來發(fā)揮其潛能和提升效率的教練技術(shù)訓(xùn)練。教練以人為本，向內(nèi)挖掘潛能，向外發(fā)現(xiàn)可能性，讓被教練者有效達(dá)到目標(biāo)。第一階段主要方向是：為學(xué)員提供和營(yíng)造一個(gè)廣泛觀察自我、發(fā)現(xiàn)自我的安全空間，使學(xué)員從不同層面和角度去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)知自身的盲點(diǎn)。并了解到，什么因素阻礙我們有效地去發(fā)揮潛能，從而使自己的發(fā)展陷入瓶頸。在課程中不斷發(fā)現(xiàn)更多固有觀念以外的可能性，對(duì)照自我提升的積極心態(tài)，選擇相應(yīng)行動(dòng)，突破現(xiàn)有的心智模式和行為模式從而提升自我綜合素質(zhì)。達(dá)成以下成果： 1、看清自身盲點(diǎn)，理清個(gè)人目標(biāo)。 2、改善人際關(guān)系，提高溝通技巧。 3、提高工作中的主動(dòng)性，加強(qiáng)責(zé)任感。 4、激發(fā)并保持沖勁，提高工作業(yè)績(jī)。 5、建立自信和勇氣，降低對(duì)績(jī)效的恐懼和焦慮。 6、消除不健康的工作壓力源。 7、調(diào)整好個(gè)人生活和職業(yè)關(guān)系。 8、改善家庭溝通模式，提升家庭生活品質(zhì) 。 課程特色： 覺悟——耳目一新的主題令你終身記憶。 體驗(yàn)——全新互動(dòng)的課程設(shè)計(jì)讓你身心合一。 改變——素質(zhì)與技能并重使你立刻采取行動(dòng)。 訓(xùn)練形式： 訓(xùn)練以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，包括以下的學(xué)習(xí)過程和形式： 1、主題探討：探討生活及工作中的不同主題，無須同意或否定，協(xié)助觀察態(tài)度。 2、商務(wù)測(cè)試：測(cè)試幫助增強(qiáng)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)人本管理及有效溝通的基礎(chǔ)。 3、二人對(duì)話：?jiǎn)蜗蚧ハ嘟涣鳎瑓f(xié)助檢視工作與生活和態(tài)度及做有益的探索。 4、活動(dòng)練習(xí)：反映如何面對(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，展現(xiàn)對(duì)個(gè)人和團(tuán)體承諾的力量。 5、分享受益：通過聆聽他人的感受，想法和啟發(fā)，從第三方的角度獲得收獲。 6、閉目冥想：聲像合一的沖擊令學(xué)習(xí)在放松中增強(qiáng)聯(lián)想力，提升創(chuàng)意。 訓(xùn)練目標(biāo)： １、創(chuàng)造一個(gè)互相緊扣，有承諾及目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)。 ２、確保每一個(gè)參加者能親身體驗(yàn)及發(fā)掘有效團(tuán)隊(duì)的重要元素，如目標(biāo)一致、信任、開放的溝通，互相尊重、具操守及愿意承諾。 ３、介紹及強(qiáng)化共贏的概念，強(qiáng)調(diào)團(tuán)體內(nèi)每一位成員的重要性，尊重和管理差異性。 ４、發(fā)掘、探討強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人及專業(yè)上所關(guān)注的問題。 ５、營(yíng)造一種重結(jié)果的氛圍，營(yíng)銷人員在這種氛圍中對(duì)他們的決策與行動(dòng)承擔(dān)全部的責(zé)任，從而增強(qiáng)其在工作中的責(zé)任心。 ６、建立企業(yè)語言，改善溝通形式，提升溝通效率，激發(fā)組織成員的創(chuàng)意和潛能。 ７、獲得持續(xù)性的自我學(xué)習(xí)和改進(jìn)的動(dòng)力。 課程內(nèi)容提要： 愛、關(guān)懷、承諾、責(zé)任、付出、雙贏、快樂、感恩 、目標(biāo)管理 、自我談話 、自我突破 、情緒管理 、積極心態(tài)、時(shí)間管理 、性格分析 、人際溝通 、團(tuán)隊(duì)精神 、換位思考、成功信念 、增加自信心 、增強(qiáng)行動(dòng)力 、發(fā)揮影響力、意愿大于方法、明確價(jià)值觀 、表意識(shí)和潛意識(shí)、建立團(tuán)隊(duì)使命、自我潛能認(rèn)知