高績效團隊建設與管理

【課程背景】

企業(yè)是若干人為了實現(xiàn)某一目的而成立起來的實體，從宏觀方面說，整個企業(yè)成員群體即是一個團隊，在微觀方面，根據(jù)分工的不同，又可以細分為若干小的團體。團隊成員之間的關系如何、他們之間配合的好壞直接關系到任務完成的質(zhì)量，也關系到企業(yè)的興衰榮辱。

在組織或部門中，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，作為領導者，要有與不同的人相處與溝通的能力，把大多數(shù)組員凝聚起來，發(fā)揮團隊的智慧以收到事半功倍的效果?？傊?，21世紀的市場競爭是人才的競爭，要讓人才聚集在一起形成合力，就必須加強團隊建設，這樣才能形成強大的凝聚力，進而增強企業(yè)的核心競爭力，讓企業(yè)在市場經(jīng)濟條件下越走越寬，越做越強。

【課程收益】                                  

r    掌握學習規(guī)律，學會正確學習思考的方式，提升學習的效率

r    學習團隊建設，掌握團隊打造技巧，優(yōu)化團隊文化，提升凝聚力

r    學習管控技巧，掌握人性心理變化規(guī)律，打造團隊的士氣與斗志

r    學習溝通技術，學會團隊正確溝通的方法，便于信息高效傳遞

r    學習執(zhí)行法則，學會團隊激勵與管控技術，打造團隊執(zhí)行力與戰(zhàn)斗力

【課程對象】部門經(jīng)理、主管以及企業(yè)中基層管理者、儲備干部等

【培訓方式】講師講授、案例分享、問答互動、影像資料、實戰(zhàn)訓練

【授課老師】劉易明老師

【授課時間】兩天/12小時

【課程大綱】

引言：陽光心 正能量

一.   激發(fā)靈性 覺悟真相

r    關于靈性：人類靈性退化了嗎？

r    案例：扼殺靈性PK激活靈性    

r    激活靈性三問：真相？本質(zhì)？規(guī)律？

r    分享：中西方人思維模式探究

r    探討傳統(tǒng)文化給管理帶來的啟迪

r    學習的目的與教育的本質(zhì)？

r    以求真的態(tài)度感悟：真知 真理 真相

r    用正向正確的角度看待亮劍精神

r    看清團隊用人的方法誤區(qū)

r    艮卦啟示：智慧源于寧靜

二.            

高績效團隊建設策略

r    志同道合：團隊的最高境界

r    團隊打造：五子登科建隊法

r    用兵家智慧剖析團隊建設要點

r    構建系統(tǒng)：團隊運營七系統(tǒng)

r    形式可以簡單,儀式必須偉大

r    案例：一位將軍的帶隊智慧

r    四種不同性格下屬的管理

r    員工技能輔導培養(yǎng)四方面

r    輔導下屬的時機與步驟

r    案例探討：如何打造洞察力、思維能力、表達能力的優(yōu)秀下屬？

r    案例探討：如何打斷下屬遇到問題尋求領導指導的依賴性

三.            

團隊觀念與管控技巧升級

r    管理的“根源”問題

r    兩種不同的管理模式比對

r    基于四種視角的管理區(qū)分

r    技巧：中國式管理3造

r    高績效團隊的風氣與氛圍打造

r    團隊文化模式建設與要點

r    打造文化的為將五德

r    案例探討：團隊7種常見角色管理

四.            

管理者團隊溝通技能提升

r    本質(zhì)：曉之以理動之以情

r    探討溝通的目的與策略

r    不同性格人員的溝通策略

r    運用的贊美與批評的藝術

r    團隊溝通六大障礙及改善

r    團隊內(nèi)部溝通管理

r    高效溝通四步流程

r    新老員工的沖突處理

r    案例探討：1.員工接受工作，執(zhí)行過程中為何出現(xiàn)偏差？

            2.解決如何避免偏差出現(xiàn)？

五.            

團隊執(zhí)行力的提升

r    團隊管理者執(zhí)行的誤區(qū)

r    團隊高績效工作五部流程

r    執(zhí)行力落地設計與要點

r    結果落實才是真正執(zhí)行文化

r    落實能力提升的‘三三’法則

r    做事能力在創(chuàng)造結果中逐漸強大

r    創(chuàng)造結果的六級管理者

r    團隊管理者做結果的基本方法

r    執(zhí)行靠流程 流程靠標準

六.            

總結復盤、評估結果