課程簡介
對企業(yè)而言,在競爭激烈的時代中,企業(yè)智慧資本的移轉(zhuǎn)及傳承,需要輔以更多的訓(xùn)練來協(xié)助,因而能全盤掌握組織專屬的文化、運作方式等特點的企業(yè)內(nèi)部講師,就成為組織內(nèi)部知識與典范傳遞的樞紐。然而,外聘講師在講授經(jīng)驗、技巧及專業(yè)知識等各方面都具有相當(dāng)水平,故此培訓(xùn)內(nèi)部主管教導(dǎo)及教學(xué)技能,以達(dá)技術(shù)及經(jīng)驗傳承,同時藉由專業(yè)之外部講師相輔相成來配合執(zhí)行,已是當(dāng)今領(lǐng)先企業(yè)一致實行之訓(xùn)練模式。但如何使內(nèi)部講師的授課內(nèi)容及溝通技巧確切符合己身企業(yè)訓(xùn)練所需,推行企業(yè)內(nèi)部講師認(rèn)證就成為一項十分必要的策略與手段。我們所安排的「企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)課程」以減少理論講述,增加實務(wù)比重,引入多元的教學(xué)模式與分組活動設(shè)計于課中實施,除讓學(xué)員可以從中理解教學(xué)方法之重要性外,更重要的是讓學(xué)員體會和真正學(xué)會可以把多元教學(xué)的方法應(yīng)用在自己負(fù)責(zé)的課程中,讓參與學(xué)員可以在課后展現(xiàn)出與課前的差異!
課程效益
1.了解企業(yè)內(nèi)部講師角色、定位與職責(zé)。
2.了解企業(yè)內(nèi)部講師需具備的形象與特色、基本條件與作為。
3.了解企業(yè)內(nèi)部講師的基本動作與演練示范。
4.了解企業(yè)內(nèi)部講師必要之心理準(zhǔn)備與掌握。
5.學(xué)會如何運用良好的身體語言、自然豐富的表情眼神,增加個人魅力。
6.學(xué)習(xí)以靈活多變的聲音表達(dá),適當(dāng)?shù)淖呶患笆謩?,展現(xiàn)優(yōu)雅臺風(fēng)。
課程特色
1.本課程采體驗式教學(xué)與個人指導(dǎo)來進(jìn)行,講師將視學(xué)員個人特色、素質(zhì)與課堂氛圍來引導(dǎo)進(jìn)行。
2.學(xué)員演練:依各單元主題所需,講師將挑選學(xué)員上臺實際演練,再視個案特質(zhì)引導(dǎo)或講評,以收觀摩教學(xué)之成效。
3.整體授課比例分配:講解約占總時數(shù)30-40,學(xué)員演練60-70;課程進(jìn)行方式多元而生動,學(xué)員將有更高的參與性與互動性。
課程大綱
一、 講師的角色定位與職責(zé)
1. 訓(xùn)練四要素
2. 講師的角色
3. 講師的特質(zhì)
4. 講師必要的職能
◎自我評估、講演、小組討論練習(xí)/分享、實際演練
二、 成人心理與學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定
1. 成年人的學(xué)習(xí)特性
2. 學(xué)習(xí)的需求與動機(jī)導(dǎo)引
3. 有效訓(xùn)練可以提升工作績效
◎講演、小組討論練習(xí)/分享、實際演練
三、 創(chuàng)造魅力的教學(xué)技巧-上課臺風(fēng)及口語表達(dá)
1. 起: 石破天驚 → 吸引注意
2. 承: 頭頭是道 → 心服口服
3. 轉(zhuǎn): 承上啟下 → 環(huán)環(huán)相扣
4. 合: 精彩結(jié)論 → 學(xué)以致用
◎講演、小組討論練習(xí)/分享、實際演練
四、 創(chuàng)造魅力的教學(xué)技巧-營造愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境
1. 破冰活動設(shè)計
2. 必須的要素
3. 從A 到A+
◎講演、小組討論練習(xí)/分享、實際演練
五、 創(chuàng)造魅力的教學(xué)技巧-多元化教學(xué)內(nèi)容表現(xiàn)
1. 講演法 2. 小組討論法 3. 直接指導(dǎo)法
4. 個案法 5. 角色扮演法
◎講演、小組討論練習(xí)/分享、實際演練
六、 創(chuàng)造魅力的教學(xué)技巧-精彩結(jié)論確認(rèn)學(xué)習(xí)成果
1. 結(jié)論的作用
2. 結(jié)論的操作要點
◎講演、小組討論練習(xí)/分享、實際演練
*多元化課程方式:講授、案例分析、小組討論、實戰(zhàn)演練,以靈活運用加強(qiáng)學(xué)習(xí)成效。
*歡迎企業(yè)伙伴于課前準(zhǔn)備職場實務(wù)問題,講師將在課中進(jìn)行研討。
*為臻課程效益,本課程可量身訂制,編制最貼切 貴司實務(wù)需求之課綱及教材作為授課依據(jù), 歡迎來電(信)與我們聯(lián)系!
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