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楊天雄 2020年度中國100強(qiáng)講師
管理效能提升專家
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楊天雄:《高績效團(tuán)隊績效提升訓(xùn)練》
2016-01-20 4190
客戶:上海財經(jīng)大學(xué) 地點:上海市 - 上海 時間:2015/9/1 0:00:00 高績效團(tuán)隊自我提升 主講:楊陽老師 【團(tuán)隊常見問題】: ★ 計劃很好,就是推行不下去,既使推行了也達(dá)不到預(yù)期效果! ★ 部門之間相互扯皮,有利益就搶,有責(zé)任就推; ★ 缺乏責(zé)任意識,總認(rèn)為那是公司或別人的事,跟自己沒有關(guān)系; ★ 借口一大堆,每個人都很忙,業(yè)績卻不斷滑坡; ★ 領(lǐng)導(dǎo)不催,下屬不匯報。即使匯報,結(jié)果已成定局; ★ 沒有功勞,也有苦勞??偰每鄤趤碚f事,而不是用結(jié)果來交換。 【課程意義】: 很多企業(yè)都明白,公司不缺戰(zhàn)略,不缺思想,也不缺制度,唯一缺的就是執(zhí)行!再完美的戰(zhàn)略和決策,如果得不到有效執(zhí)行,或執(zhí)行有偏差,或執(zhí)行速度慢,都將會成為制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素。 然而,在企業(yè)實際的運營管理中,真正落實執(zhí)行企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)的人,就是公司的中高層管理者。但我們也不難發(fā)現(xiàn),企業(yè)的中層管理者在任務(wù)執(zhí)行管控和落實方面還不得要領(lǐng),在執(zhí)行結(jié)果面前往往陷于被動接受的局面,不能對結(jié)果進(jìn)行有效的掌控,從而導(dǎo)致企業(yè)的戰(zhàn)略思想和目標(biāo)無法得到有效的貫徹和執(zhí)行,工作計劃也不能按期完成,團(tuán)隊業(yè)績很糟糕。 【課程特色】: 大量生動的實戰(zhàn)案例,嫻熟的專業(yè)化培訓(xùn)技巧,善于運用視頻展示、小組討論,角色演練,案例分析等培訓(xùn)方式,讓學(xué)員在互動中體驗真諦,在輕松的氛圍中掌握技能。 【課程收益】: ? 增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和執(zhí)行效力; ? 讓員工從優(yōu)秀到卓越,提升忠誠度和敬業(yè)精神; ? 激勵團(tuán)隊士氣、激發(fā)工作熱情; ? 運用科學(xué)有效的方法從團(tuán)隊執(zhí)行到團(tuán)隊激勵,團(tuán)隊溝通到團(tuán)隊協(xié)作, 全方位打造高效團(tuán)隊,樹立統(tǒng)一目標(biāo)與戰(zhàn)略,抱團(tuán)打天下! 【課程形式】: ? 課程對象:適合全員 ? 課程形式:講授、視頻討論、案例分析、精彩互動的方式教學(xué) ? 授課時間:實戰(zhàn)版一天 (6小時) 【授課模式】: 【課程大綱】: 第一單元:什么是團(tuán)隊? ? 解析什么才是“真正的團(tuán)隊”? ? 互動討論 ? 優(yōu)秀團(tuán)隊的特征; ? 案例分享 第二單元:團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ? 團(tuán)隊管理者的五種有效風(fēng)格 ? 魅力型領(lǐng)導(dǎo) 【案例】:1999年馬云激勵初創(chuàng)團(tuán)隊 ? 交易型領(lǐng)導(dǎo) 【視頻】:交易的規(guī)則 ? 教練式領(lǐng)導(dǎo) 【視頻】:教導(dǎo)訓(xùn)練 ? 參與式領(lǐng)導(dǎo) 【視頻】:會議進(jìn)行時 ? 家長式領(lǐng)導(dǎo) 【案例】:看領(lǐng)導(dǎo)如何關(guān)愛下屬 ? 團(tuán)隊管理中五大核心要素 ? 創(chuàng)新機(jī)制 頭腦風(fēng)暴 【互動討論】:三個和尚的案例 ? 授權(quán)賦能 【案例】:領(lǐng)導(dǎo)者如何授權(quán) ? 尊重下屬 【案例】:看待上司如何尊重下屬 ? 點燃希望 【視頻】:感召 ? 分享成果 第三單元:團(tuán)隊的高效執(zhí)行力 ? 什么是團(tuán)隊執(zhí)行力? ? 思考: ? 團(tuán)隊常見的執(zhí)行問題 ? 團(tuán)隊中的執(zhí)行人才 ? 高效執(zhí)行,“制度為王” ? 用制度保障執(zhí)行 ? 執(zhí)行力就是無條件執(zhí)行各項規(guī)章制度的能力 ? 【案例】王健林——萬達(dá)執(zhí)行力 ? 堅決執(zhí)行 ? 【案例】:“俄羅斯的礦山爆炸了?” ? 立即執(zhí)行 ? 【案例】:“積極行動” ? 結(jié)果至上 ? 什么是任務(wù),什么是結(jié)果 ? 【案例】:發(fā)通知——九段秘書的差別 ? 【案例】:九段秘書的啟示 ? 競爭帶來高效執(zhí)行 ? 提高團(tuán)隊競爭力的對策 ? 核心競爭力有三個明顯特征 ? 競爭時不斷克服自身缺陷的過程 ? 團(tuán)隊競爭—pk到底 第四單元:團(tuán)隊的有效溝通 ? 溝通在團(tuán)隊管理中的障礙 ? 溝通是管理高效的基礎(chǔ) ? 溝通的過程; ? 視頻分享:《傾聽》 ? 有效的溝通障礙; ? 視頻分享:《溝通》 ? 溝通在團(tuán)隊管理中的應(yīng)用 ? 如何有效的溝通; ? 向上溝通要有“膽” ? 平級溝通要有“肚” ? 向下溝通要有“心” 第五單元:團(tuán)隊的合作凝聚 ? 強(qiáng)大的凝聚力 ? 有歸屬感,讓團(tuán)隊成員感受到溫暖和愛; ? 有自豪感,讓團(tuán)隊成員走出去有面子; ? 有使命感,讓團(tuán)隊成員感覺有夢想; ? 高漲的士氣 ? 物質(zhì)和精神上的有效激勵 ? 豐富的團(tuán)隊活動 ? 營造公平公正的環(huán)境 ? 優(yōu)秀的合作精神 ? 取長補(bǔ)短的協(xié)作能力 ? 建立信任,勇于分擔(dān) 注:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓(xùn)前,與客戶做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案。
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