領(lǐng)導(dǎo)力測試
答題規(guī)則:
1、請選擇符合自己的選項,而非選擇自己喜歡的或認(rèn)為更正確的選項。
2、從左往右選項依次為非常不符合-比較符合-符合-非常符合
1 | 只有糟糕的將軍,沒有糟糕的士兵 | 1 | 2 | 3 | 4 |
2 | 人際關(guān)系的能力是借助于別人去完成工作的一種能力 | 1 | 2 | 3 | 4 |
3 | 領(lǐng)導(dǎo)者的品行給企業(yè)員工帶來的是激勵效果 | 1 | 2 | 3 | 4 |
4 | 開會也有技巧,有必經(jīng)的過程和階段 | 1 | 2 | 3 | 4 |
5 | 管理者就是領(lǐng)導(dǎo)者 | 1 | 4 | 3 | 2 |
6 | 你認(rèn)為如果你微笑,下屬就能按照你需要的那樣努力工作 | 1 | 2 | 3 | 4 |
7 | 智商比情商更重要 | 4 | 3 | 2 | 1 |
8 | 要在領(lǐng)導(dǎo)的長處之外發(fā)揮自己的長處 | 1 | 2 | 3 | 4 |
9 | 經(jīng)常考慮那些可影響自己未來5年內(nèi)工作的變動因素 | 1 | 2 | 3 | 4 |
10 | 用請教的方式向領(lǐng)導(dǎo)提意見 | 1 | 2 | 3 | 4 |
11 | 即使沒有下屬,你也能做出決定并付諸于實施 | 1 | 2 | 3 | 4 |
12 | 吸引下屬的其中一個因素是自己的公平性 | 1 | 2 | 3 | 4 |
13 | 你能夠非常耐心地對待智力遲鈍的下屬 | 1 | 2 | 3 | 4 |
14 | 能夠抓住一切機(jī)會來學(xué)習(xí)新的知識,提升自己的技能 | 1 | 2 | 3 | 4 |
15 | 在信息不太充分的情形之下,不能夠鎮(zhèn)定的去做出決策 | 1 | 2 | 3 | 4 |
16 | 非常害怕失敗 | 4 | 3 | 2 | 1 |
17 | 給優(yōu)秀人才創(chuàng)造空間,給他們發(fā)展的空間 | 1 | 2 | 3 | 4 |
18 | 每年進(jìn)行一次員工滿意度的調(diào)查 | 1 | 2 | 3 | 4 |
19 | 總是在鼓勵員工去做事情 | 1 | 2 | 3 | 4 |
20 | 決策的過程委托下屬去完成,明確地告訴下屬希望他們自己去發(fā)現(xiàn)問題 | 1 | 2 | 3 | 4 |
21 | 經(jīng)常直接責(zé)備自己的下屬 | 4 | 3 | 2 | 1 |
22 | 目標(biāo)完成時,你只關(guān)注結(jié)果,不在乎過程 | 1 | 2 | 3 | 4 |
23 | 出了問題的時候自己首先承擔(dān)責(zé)任 | 1 | 2 | 3 | 4 |
24 | 團(tuán)隊的績效與領(lǐng)導(dǎo)者的績效有關(guān) | 1 | 2 | 3 | 4 |
25 | 培養(yǎng)自己的下屬是一件“水漲船高”的事情 | 1 | 2 | 3 | 4 |
26 | 你定期地注意專業(yè)機(jī)構(gòu)舉行的會議或者這方面的期刊 | 1 | 2 | 3 | 4 |
27 | 將任何一個人提拔到一個更高的層次的時候,都要對其做相應(yīng)的培訓(xùn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
28 | 工作動力是激勵的一個核心問題 | 1 | 2 | 3 | 4 |
29 | 威脅激勵有利于員工的優(yōu)勝劣汰,能者上,無能者下 | 1 | 2 | 3 | 4 |
30 | 信任下屬,讓他們在自己職權(quán)內(nèi)自主地處理工作 | 1 | 2 | 3 | 4 |
請統(tǒng)計你的得分:
●得分在30-66分之間 ,你從事領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)較差。也許你非常想從事領(lǐng)導(dǎo)這一職務(wù),但是你必須正視你自身的不足,強(qiáng)烈建議你加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),一切可以重新開始。
●得分在67-93分之間,作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,你的素質(zhì)一般。要想成為出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該接受長期和系統(tǒng)的培訓(xùn)。
●得分在94-112分之間,你基本上具備領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)。只是你必須多向別人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的地方,在理論和和實踐上更上一層樓。
●得分在113分以上,你具備了一 名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者基本的素質(zhì),只要你堅持不斷地學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論基礎(chǔ),你會成為成功的領(lǐng)導(dǎo)者的。
楊陽文章出處:
楊陽[中華講師網(wǎng)高級講師]https://yangyang.jiangshi.org/