三．我們現(xiàn)在所做的工作（計(jì)劃和考核）意義是什么？

即使我們知道了目標(biāo)管理和績(jī)效考核，但也不能一躍而就，而應(yīng)由一個(gè)逐步實(shí)現(xiàn)的過程。首先第一步公司教會(huì)我們如何寫計(jì)劃，而寫計(jì)劃我們要有依據(jù)，也就是我們來(lái)干什么，所以之前第一步的第一步我們又集中學(xué)習(xí)了崗責(zé)，孟總曾說(shuō)：崗責(zé)是我們的綱，是我們的本。其次第二步，我們又開始學(xué)寫總結(jié)，總結(jié)是進(jìn)行自我激勵(lì)，自我批評(píng)的自我管理過程，是主觀能動(dòng)性的體現(xiàn)。第三步，推行考核，第四步，推行績(jī)效考核，這也是一個(gè)過程，因?yàn)槲覀冃枰粋€(gè)適應(yīng)的過程，我們長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣不會(huì)也不太可能一下就改變，也需要一個(gè)逐步轉(zhuǎn)變的過程。所以，現(xiàn)在我們?cè)趯?shí)施“一定意義上的目標(biāo)管理后”才逐步“推行一定意義上的績(jī)效考核”，而且三個(gè)月調(diào)整了兩次考核方案，其實(shí)這也是為了讓現(xiàn)行的考核方法更適合我們企業(yè)的現(xiàn)狀，更適合大家的步速。這一個(gè)階段的工作是我們下一個(gè)階段工作的前奏，是基礎(chǔ)，是必經(jīng)的過渡段。是為我們將來(lái)推行“OEC管理和推行KPI和平衡記分卡”的最根本的基礎(chǔ)。

四．實(shí)施目標(biāo)管理，推行績(jī)效考核后能給我們帶來(lái)什么？

實(shí)施目標(biāo)管理的意義

·效率提高，效能增加，自身價(jià)值能最大程度得到體現(xiàn)

目標(biāo)管理是組織內(nèi)成員共同工作的需要，組織人們?cè)诜止さ幕A(chǔ)上從事共同工作，就必須要把所有人的行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，才能保證工作有計(jì)劃、有成效地進(jìn)行，而統(tǒng)一的基礎(chǔ)就是組織目標(biāo)。工作有了目標(biāo)，有了方向感，避免了過去的盲目性和隨意性，從而也就能少走或不走彎路，這樣大家效率提高了，效率提高了，大家的積極性也就提高了，積極性提高了，心態(tài)歸零了，責(zé)任歸位了，效能也就增加了，同時(shí)也就證明大家的自身價(jià)值在一定程度上也就得到了體現(xiàn)。

·目標(biāo)管理也有助于增強(qiáng)全體組織成員的團(tuán)結(jié)合作和組織的凝聚力

因?yàn)闆]有目標(biāo)，大家就成了一個(gè)群體，而不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒有了目標(biāo)，大家也就沒有奮斗的理由。有一句話叫“為了一個(gè)目標(biāo)走到一起來(lái)，為了共同的目標(biāo)我們共同努力”。

·從事一切管理活動(dòng)的依據(jù)

組織目標(biāo)既是活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，也是管理活動(dòng)所指向的終點(diǎn)。在從事計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理職能時(shí)，組織目標(biāo)是管理的基本依據(jù)，同時(shí)也是考核管理效率和成果的依據(jù)。
·是激勵(lì)組織成員積極性的手段

目標(biāo)管理思想強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的確定應(yīng)是上級(jí)同下屬協(xié)商一致的結(jié)果，目標(biāo)的貫徹強(qiáng)調(diào)以組織成員自我參與、自我控制的辦法，以便發(fā)揮目標(biāo)的激勵(lì)作用。因此，目標(biāo)可以激發(fā)組織成員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。特別是當(dāng)組織目標(biāo)為全體成員所認(rèn)識(shí)并同成員的個(gè)人利益能很好地結(jié)合時(shí)，目標(biāo)的激勵(lì)作用就可以充分發(fā)揮出來(lái)。

推行績(jī)效考核的意義

·牽引達(dá)成企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)；

正因?yàn)橛辛藢?duì)每個(gè)人績(jī)效的正確評(píng)價(jià)，每個(gè)人有了對(duì)自身價(jià)值體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)，個(gè)人的績(jī)效達(dá)成了，企業(yè)的目標(biāo)也就達(dá)成了。

·提高員工的績(jī)效水平；

通過績(jī)效考核大家認(rèn)識(shí)到了自己的不足，自己與崗位間的差距，有了正確的認(rèn)識(shí)，也就有了提升的空間，上進(jìn)的動(dòng)力，所以員工的工作績(jī)效也就提高了。

·提高員工的自我管理意識(shí)和能力；

·提高管理者的素質(zhì)；

·規(guī)范管理行為，提升整體管理水平；

·為晉升、薪酬、培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展等提供依據(jù)。