課程介紹 課程主題： PTT國際專業(yè)培訓講師訓練 課程說明： 【授課對象】管理人員、人力資源人員、專職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)部培訓師及其他需要表達的行業(yè)人員。 【授課時間】3天 【學習方式】講授、演示、現(xiàn)場操作、案例討論、演練等 【課程收益】培訓師講師實戰(zhàn)技能培訓課程，通過課程學習： 1.讓學員了解培訓師的風格和素質(zhì)要求 2.讓學員掌握培訓的基本流程 3.讓學員掌握課程全程技巧，包括開場技巧，互動技巧，語言技巧，課程開發(fā)設(shè)計 4.讓學員在現(xiàn)場演練中獲得反饋和進步。 【課程收益】簡潔易懂，易操作。課堂互動，氣氛活躍。 【課程大綱】 第一天課程 8:00～12:00 1、開場導(dǎo)言 介紹課程背景和內(nèi)容，學員收獲和訓練方法。 2、讓一切課程更美麗 讓課程美麗的三大元素 3、課程設(shè)計藝術(shù)結(jié)構(gòu) 內(nèi)容、規(guī)定技巧、自選技巧的組合 4、課程核心宗旨和核心宗旨在課程中的應(yīng)用 核心宗旨的意義和要求 5、第一個重要詞：感性 感性的意義、要求和方法 14:00～17:00 1、A字型課程向E字型課程轉(zhuǎn)型 課程結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，不同結(jié)構(gòu)的意義 2、講師的四種不同風格 玄 煩 鬧 實 3、第二個重要詞：理性 理性的意義、要求和方法 4、第三個重要詞：互動 互動的意義、要求和方法 5、60秒講課練習 每個學員60秒自我介紹 第二天課程 8:00～12:00 1、講師緊張和緊張?zhí)幚砑记? 講師緊張的原因 消除緊張的行為方法和心態(tài)方法 2、開場三問 開場三問意義、方法和訓練 3、講師職業(yè)形象 講師職業(yè)形象的要求 4、講師職業(yè)表達 講師職業(yè)表達的分類 5、講師肢體語言訓練 14:00～17:00 1、講師感性語言訓練 2、講師理性語言訓練 3、講師開場兩件重要事情 主觀印象的意義和改善方法 人格三層次的意義 抓住學員注意力的方法 4、90秒講課訓練 即興抽提演講 考查和鍛煉學員的即興發(fā)揮和語言組織能力 5、布置作業(yè) 根據(jù)一天課程布置練習作業(yè) 第三天課程 8:00～12:00 1、課程回顧 采用圖卡法或研討法回顧課程 2、課程回顧技巧的運用 課程回顧的意義和常見方法 3、第四個重要詞：準備 課程準備的意義內(nèi)容和方法 4、第五個重要詞：大面積互動 大面積互動的意義、方法和訓練 5、第六個重要詞：開心金庫 開心金庫的意義、方法和訓練 6、第七個重要詞：預(yù)言未來 預(yù)言未來的意義、方法和訓練 7、4分鐘講課訓練 14:00～17:00 1、課程回顧 2、4分鐘講課訓練 3、課程開發(fā)的深度和高度 課程深度的理解 顯性理性和隱性理性 課程高度的理解 4、講師授課準備和調(diào)整 不同時間段準備的重點 5、講師課程開發(fā)流程 課程開發(fā)的3個步驟 6、講師全方位互動技巧 全方位互動的意義 全方位互動的方法 全方位互動的應(yīng)用 7、課程回顧 培訓結(jié)束