課時(shí)：1-2D（2天課程—增加實(shí)戰(zhàn)演練或?qū)W員案例分析和老師點(diǎn)評(píng)）

研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專(zhuān)利管理 ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?課程背景 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

在進(jìn)行研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理中，企業(yè)常面臨的如下問(wèn)題：

如何選擇知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的有效組織形式？

如何將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理具體融入研發(fā)流程管理？

如何制定有效的專(zhuān)利申請(qǐng)流程與內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)制度？

如何有效地分析利用專(zhuān)利情報(bào)？

如何解決技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與專(zhuān)利許可問(wèn)題？

如何解決技術(shù)專(zhuān)利的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用？

如何解決用工合同中職務(wù)發(fā)明的糾紛？

如何避免發(fā)明人向企業(yè)追討專(zhuān)利報(bào)酬事件的發(fā)生？

……

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是企業(yè)重要的無(wú)形資產(chǎn)、是創(chuàng)新型企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也是企業(yè)成為高新技術(shù)企業(yè)的重要指標(biāo)之一、是研發(fā)投資的重要回報(bào)，為了保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化，需要在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品預(yù)研過(guò)程中不斷積累專(zhuān)利申請(qǐng)與專(zhuān)利分析等知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理涉及法律、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等多方面的因素，傳統(tǒng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與研發(fā)過(guò)程相分離，研發(fā)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題不能得到及時(shí)解決，而競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境需要將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理融入研發(fā)管理全流程，這些因素對(duì)企業(yè)相關(guān)人員提出了更高的要求。

? ?本課程的目的就在于通過(guò)有效的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與研發(fā)流程管理相融合，及時(shí)有效地保護(hù)企業(yè)研發(fā)投資成果中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，以滿足企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需求，最大限度地減少企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。如何將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理融入研發(fā)流程管理，這是企業(yè)管理中的關(guān)鍵問(wèn)題。因?yàn)檠邪l(fā)流程的多樣性，相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理也有不同的側(cè)重點(diǎn)。

本課程將通過(guò)講師多年的高新企業(yè)研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理實(shí)務(wù)操作與管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理目標(biāo)、專(zhuān)利交底書(shū)的編寫(xiě)規(guī)則與技巧、專(zhuān)利申請(qǐng)、專(zhuān)利產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用、所應(yīng)采取的相應(yīng)措施等問(wèn)題進(jìn)行深入淺出的說(shuō)明，指導(dǎo)企業(yè)相關(guān)人員對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理進(jìn)行理論與實(shí)踐結(jié)合的操作，從而提高企業(yè)管理水平。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?課程特色 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ?系統(tǒng)性：從知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理組織形式入手、如何將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理融入研發(fā)流程、專(zhuān)利申請(qǐng)流程與內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)、專(zhuān)利情報(bào)分析、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與專(zhuān)利許可等進(jìn)行系統(tǒng)性講解。

? ?實(shí)戰(zhàn)性：簡(jiǎn)單適用的管理工具與方法，實(shí)戰(zhàn)案例講解、避免復(fù)雜費(fèi)解的理論；豐富的模版、有助于企業(yè)用于具體工作。

? ?互動(dòng)性：課程中互動(dòng)式教學(xué)、教學(xué)片分享、案例分析、學(xué)員演練，有助于學(xué)員理解

? ?創(chuàng)新性：引入創(chuàng)新思維理念和系統(tǒng)思考方法進(jìn)行問(wèn)題分析，突破思維心態(tài)，提升工作效率。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?培訓(xùn)收益 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ?提升企業(yè)研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的能力，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理過(guò)程的可控性，有效保護(hù)研發(fā)過(guò)程所產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，激發(fā)研發(fā)/技術(shù)人員的專(zhuān)利發(fā)明、創(chuàng)新的熱情，提升研發(fā)競(jìng)爭(zhēng)力

? ?學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)戰(zhàn)管理模式（專(zhuān)利產(chǎn)業(yè)化、專(zhuān)利授權(quán)等），有效利用專(zhuān)利技術(shù)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益

? ?學(xué)習(xí)專(zhuān)利基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)利技術(shù)交底書(shū)編寫(xiě)規(guī)則與技巧，提升研發(fā)\技術(shù)人員專(zhuān)利申請(qǐng)質(zhì)量

? ?學(xué)習(xí)如何檢索專(zhuān)利，提高規(guī)避產(chǎn)品設(shè)計(jì)的侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的能力和專(zhuān)利申請(qǐng)成功率

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?參加對(duì)象 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)/技術(shù)工程師、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員、HR人員

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?課程大綱 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

一、案例分析與思考

1.??????研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理常見(jiàn)問(wèn)題探討

2.??????案例分析：某離職研發(fā)工程師向原東家企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)利報(bào)酬追討事件?

?

二、專(zhuān)利知識(shí)綜述

1.??????專(zhuān)利是什么？

? ?專(zhuān)利的概念

? ?為什么要有專(zhuān)利制度？

2.??????專(zhuān)利的重要性（對(duì)企業(yè)、個(gè)人）

? ?專(zhuān)利至于個(gè)人之價(jià)值如何？

? ?專(zhuān)利至于企業(yè)之價(jià)值如何？

3.??????創(chuàng)新與管理的關(guān)系

4.??????企業(yè)專(zhuān)利戰(zhàn)略

? ?進(jìn)攻型專(zhuān)利戰(zhàn)略

? ?防守型專(zhuān)利戰(zhàn)略

5.??????專(zhuān)利類(lèi)型及三種專(zhuān)利對(duì)比

6.??????專(zhuān)利的操作實(shí)務(wù)

? ?專(zhuān)利申請(qǐng)的實(shí)質(zhì)要求（案例）

? ?專(zhuān)利申請(qǐng)授權(quán)原則

? ?職務(wù)發(fā)明與非職務(wù)發(fā)明

? ?發(fā)明人的界定

? ?不予授權(quán)的專(zhuān)利客體有哪些？（案例）

7.??????如何產(chǎn)生專(zhuān)利？

? ?開(kāi)創(chuàng)性的發(fā)明（案例展示）

? ?改進(jìn)性的發(fā)明（案例展示）

? ?案例分享

? ?發(fā)明類(lèi)型（案例）

? ?怎樣可以產(chǎn)生專(zhuān)利？

? ?如何分析—有哪些途徑可以產(chǎn)生專(zhuān)利？

? ?學(xué)員演練-從案例中分析：一共有多少發(fā)明可以申請(qǐng)專(zhuān)利？

8.??????專(zhuān)利管理部門(mén)的設(shè)立、職責(zé)、管理人員

9.??????企業(yè)內(nèi)部專(zhuān)利申請(qǐng)與獎(jiǎng)勵(lì)

? 專(zhuān)利申請(qǐng)流程

? 某案例公司專(zhuān)利開(kāi)發(fā)申請(qǐng)流程（案例公司流程圖）

? 內(nèi)部評(píng)審程序

? 專(zhuān)利挖掘會(huì)議

? 如何編寫(xiě)專(zhuān)利交底書(shū)？（案例）

? 專(zhuān)利交底書(shū)（范例）

? 專(zhuān)利培訓(xùn)

? 專(zhuān)利獎(jiǎng)勵(lì)（制度、實(shí)施）-案例

? 專(zhuān)利如何產(chǎn)業(yè)化或轉(zhuǎn)化為企業(yè)效益？

? 如何引導(dǎo)、激勵(lì)研發(fā)技術(shù)人員實(shí)施專(zhuān)利申請(qǐng)？

n 某知名上市公司專(zhuān)利激勵(lì)方法（范例）

n 某知名企業(yè)專(zhuān)利獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法（范例）

三、企業(yè)如何進(jìn)行專(zhuān)利挖掘

1. ? ? ?

什么是專(zhuān)利挖掘或?qū)＠x題？

2.??????專(zhuān)利挖掘的意義

3.??????專(zhuān)利挖掘遇到的困境

4.??????如何走出困境

5.??????專(zhuān)利挖掘的原則

6.??????專(zhuān)利挖掘的角色、分工及前期準(zhǔn)備

7.??????專(zhuān)利挖掘的思路

a)????以項(xiàng)目為主導(dǎo)的專(zhuān)利挖掘（案例分享與演練）

b) ? ?

以問(wèn)題為主導(dǎo)的專(zhuān)利挖掘（案例分享與演練）

c) ? ?

以工藝為主導(dǎo)的專(zhuān)利挖掘（案例分享與演練）

8.??????專(zhuān)利挖掘的時(shí)機(jī)（討論）

9.??????專(zhuān)利挖掘的技術(shù)成果處理（確權(quán)）

10.??如何規(guī)避專(zhuān)利挖掘過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)（研討）

?

四、如何利用現(xiàn)有專(zhuān)利文獻(xiàn)

1.??????專(zhuān)利文獻(xiàn)的概念

2.??????同族專(zhuān)利

3.??????專(zhuān)利文獻(xiàn)在企業(yè)中的應(yīng)用

4.??????主要互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)利數(shù)據(jù)庫(kù)介紹（中國(guó)專(zhuān)利檢索）

五、專(zhuān)利授權(quán)的條件（發(fā)明）

1.??????創(chuàng)造性解析

a)????突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)

b)????顯著的進(jìn)步

2.??????幾種不同類(lèi)型發(fā)明的創(chuàng)造性判斷

a)????開(kāi)拓性發(fā)明（案例展示）

b)????組合發(fā)明（案例）

c)????選擇發(fā)明（案例）

d)????轉(zhuǎn)用發(fā)明（案例）

e)????已知產(chǎn)品的新用途發(fā)明（案例展示）

f)??????要素變更的發(fā)明（案例）

六、如何準(zhǔn)備技術(shù)交底書(shū)

1.??????技術(shù)交底書(shū)的重要性

2.??????如何規(guī)劃技術(shù)交底書(shū)

3.??????技術(shù)交底書(shū)的內(nèi)容

4.??????技術(shù)交底書(shū)的核心內(nèi)容

5.??????技術(shù)交底書(shū)的撰寫(xiě)要求

6.??????實(shí)施方案的撰寫(xiě)要求

7.??????案例分析

8.??????技術(shù)交底書(shū)—案例公司專(zhuān)利實(shí)例講解

9.??????學(xué)員的技術(shù)交底書(shū)-分析與點(diǎn)評(píng)

10.??技術(shù)交底書(shū)模板

七、專(zhuān)利申請(qǐng)及審查流程

1. 專(zhuān)利申請(qǐng)流程（圖及說(shuō)明）

2. 專(zhuān)利審查流程（圖及說(shuō)明）

3. 專(zhuān)利申請(qǐng)受理通知書(shū)（范本）

4. 發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)初步審查合格通知書(shū)（范本）

5. 發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)公布及進(jìn)入實(shí)質(zhì)審查程序通知書(shū)（范本）

6. 審查意見(jiàn)通知書(shū)（范本）

7. 發(fā)明專(zhuān)利證書(shū)（范本）

八、如何將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理融入研發(fā)流程

11.??研發(fā)流程中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)審-舉例

12.??知識(shí)產(chǎn)權(quán)可行性分析要點(diǎn)?舉例

13.??研發(fā)流程不同階段的知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)審有不同側(cè)重點(diǎn)

14.??及時(shí)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)處理 ?

?總結(jié)與互動(dòng)

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非常感謝您關(guān)注周水根老師的課程！