《運營煉真功》——總裁運營沙盤實戰(zhàn)特訓營培訓導師：戰(zhàn)略沙盤專家-----唐文君適合對象：企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理培訓形式：沙盤模擬操作、封閉訓練、講學互動、游戲體驗、團隊競賽 數(shù)據(jù)分析診斷、專業(yè)點評分析、實戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享授課課時：3天2晚沙盤介紹：沙盤培訓的來源企業(yè)沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美知名商學院和管理咨詢機構(gòu)將其借鑒開發(fā)出了企業(yè)版的沙盤模擬演練這一新型現(xiàn)代教學模式，并藉此對企業(yè)中、高層管理者進行實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)和鍛煉。沙盤培訓特色鮮明沙盤實戰(zhàn)模擬培訓課程完全不同于傳統(tǒng)的灌輸式被動學習。它是通過引領學員進入一個高度競爭的模擬行業(yè)，由學員分組成立的若干“公司”，在嚴酷的市場環(huán)境下，進行若干年度的模擬經(jīng)營活動，學員在主導各自“公司”的系統(tǒng)經(jīng)營管理活動中完成體驗式學習。根據(jù)培訓主題的不同，系列課程的設置不同，側(cè)重的管理活動不同，學習內(nèi)容不同。在每一年度模擬經(jīng)營結(jié)束之后，學員都要通過認真反思與討論，暴露自身誤區(qū)，總結(jié)經(jīng)營成敗，體驗管理得失。最后經(jīng)過培訓師高屋建瓴的點評解析，進一步領悟科學管理規(guī)律，提高經(jīng)營管理能力?？傊?，沙盤培訓具有極強的體驗性、互動性、實戰(zhàn)性、競爭性、綜合性、有效性等特點。課程背景：不謀萬世者不足謀一時，不謀全局者不足謀一隅。系統(tǒng)思考能力和全局意識是管理者的基本素質(zhì)。挑 戰(zhàn)：給你一家公司，擁有1億資產(chǎn)，當年銷售收入3,200萬。資金充裕，銀行信用良好。但是產(chǎn)品單一，而且正在老化。目前只在本地市場銷售，但本地市場需求不足，競爭越來越激烈。預計未來幾年銷售收入將繼續(xù)下降。同時，還有 5 家公司面臨同樣的市場發(fā)展機會、新產(chǎn)品開發(fā)機會和融資渠道。各公司領導人將依據(jù)市場信息決定自己的定位和市場策略，決定何時投資于何種新產(chǎn)品、何時進入哪個目標市場，估算產(chǎn)品的盈虧平衡點。決定如何擴展生產(chǎn)能力，使之與市場策略相適應；還要決定如何融資、如何平衡資金。由于各家公司選擇的策略和運作能力各不相同，競爭態(tài)勢經(jīng)常此消彼長，就看你能否脫穎而出，給股東帶來超?；貓蟆@是擺在所有參加《總裁運營沙盤實戰(zhàn)特訓營》課程學員面前的挑戰(zhàn)。實戰(zhàn)體驗：經(jīng)過奮戰(zhàn)，幾家歡樂幾家愁：有的公司破產(chǎn)，有的公司壯大。1／3 學員在前三年就把公司經(jīng)營依然沒有扭虧?！盀槭裁?”渴望知道答案的他們，開始 200%地投入到講師的分析講解中。分析切中要害，于是改進計劃出爐，接著便是模擬行動，新一輪的檢驗開始……這就是《總裁運營沙盤實戰(zhàn)特訓營》——一個幾天內(nèi)體驗企業(yè)全面運營及管理的沙盤演練一個讓決策者統(tǒng)觀全局的過程一個提煉、檢驗和反思經(jīng)營思路的機會一個培養(yǎng)接班人跳出狹隘領地的頓悟一個改進不同職能之間的溝通，把大家的聰明才智導向共同經(jīng)營目標的洗禮決戰(zhàn)商場是在模擬中為學員注射抗病疫苗免疫范圍：標王病——脫離市場需求的過度營銷巨人病——過度擴張導致支付困難貧血病——市場份額小、贏利能力低脆骨病——過度依賴貸款、資金成本高體虛病——規(guī)模不經(jīng)濟、效率低下、心有余而力不足多動癥——拍腦袋決策、思考不細致不連續(xù)、用“意識流”做生意決策近視癥——手邊的事會做、跨部門的事束手無策、不會系統(tǒng)思考，立戰(zhàn)略之高，明盛衰之道課程目標：通過幾天高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局、全身心參與的模擬演練，學員的系統(tǒng)思考能力、全局意識和科學管理水平都會得到大幅提升，同時在思想深處發(fā)生脫胎換骨般的變化——跨越性的完成從傳統(tǒng)管理到到現(xiàn)代管理、從經(jīng)驗管理到科學管理、從封閉管理到開放管理、從被動式管理到主動式管理的思想轉(zhuǎn)型，從而更新管理者的管理模式，提升管理者的思維格局。1、親身體驗一個企業(yè)管理的完整流程；包括：物流、資金流和信息流的協(xié)同，理解企業(yè)實際運做中各個部門和管理人員的相互配合。2、理解企業(yè)的“血液系統(tǒng)”-- 現(xiàn)金流控制的重要性，體驗企業(yè)財務管理全部流程以及貸款、融資、資產(chǎn)回報率（ROA）、權(quán)益回報率（ROE）、速動比率等因素對績效考核的作用。3、理解企業(yè)的“消化系統(tǒng)”—銷售定單、原材料采購、產(chǎn)品銷售、生產(chǎn)、庫存等物流管理的相互協(xié)調(diào)、以及產(chǎn)銷排程、成本控制、合理開支、JIT 生產(chǎn)等概念的理論和方法。4、理解市場戰(zhàn)略、分析與預測企業(yè)營銷環(huán)境、找準市場的切入點、合理進行市場投入、品牌建設的作用，以及深刻剖析你的競爭對手 ------ 出其不意,攻其不備的重要性。5、理解企業(yè)的“神經(jīng)系統(tǒng)”—各種基礎數(shù)據(jù)信息的獲得流程，以及信息流對企業(yè)決策的關(guān)鍵作用，企業(yè)進行信息化建設的必要性和急迫性。授課形式：培訓采用島式教學，將學員分成4-6個相互競爭的模擬管理團隊，圍繞與培訓主題相關(guān)的經(jīng)營活動，借助形象直觀的沙盤教具，完成3-5期模擬企業(yè)經(jīng)營管理的推演過程。課堂上講師通過運用分組討論、集中研討、角色扮演、情景演練、案例分析、講師點評等多種教學手段，調(diào)動學員在高度興奮狀態(tài)下完成培訓課程，確保學員對先進的經(jīng)營思想和管理方法充分理解并嫻熟運用。1、沙盤模擬操作（通過企業(yè)運營沙盤，讓學員模擬操作）；2、講師講解（強調(diào)重點、要點和難點，將專業(yè)術(shù)語平民化，幫助學員理解）；3、小組研討（通過各小組的討論分析，開啟學員智慧）；4、頭腦風暴（運用團隊的智慧發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而達到學以致用的目的）；5、游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學習和領悟）；6、角色扮演（將公司常遇到的運營問題設計成各種不同的情景，讓學員分別扮演不同角色來演繹，并分享經(jīng)驗與不足，促成直接轉(zhuǎn)化應用）；7、實戰(zhàn)案例分析（通過對實際發(fā)生的案例進行詳細分析，讓學員清晰地領悟和掌握相關(guān)知識，找到自我借鑒的意義）；8、實況錄像（通過對實際操作過程的錄像回放，來共同分享經(jīng)驗與不足，找到改善和提升的空間）。課程大綱：【單元一】課程開場1、學員報道2、主持人開場，宣導培訓目的及意義，對協(xié)會成員企業(yè)的幫助，訂立培訓規(guī)則3、課程開始【單元二】企業(yè)運營知識及沙盤認知1、企業(yè)發(fā)展的不同階段及存在問題2、企業(yè)系統(tǒng)運營各要素及關(guān)系3、中小民營企業(yè)運營常見問題4、企業(yè)系統(tǒng)運營思路5、企業(yè)系統(tǒng)運營沙盤基本情況介紹6、企業(yè)經(jīng)營決策知識介紹7、核心團隊建設8、沙盤規(guī)則講解9、引導年操作----老師帶領學員模擬操作10、分享要點：管理溝通與組織融合A、一通百通——學習掌握外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集與傳遞，通過信息共享打通職能豎井；B、演練三種不同的部門間溝通方式，體驗不同溝通方式的特點；C、通過現(xiàn)場案例，分析常見的同級間溝通障礙和原因；D、透視上下級溝通的誤區(qū)，解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”；E、學習一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法；F、學習開放型組織文化的建設，體驗團隊決策的魅力?！締卧可潮P模擬企業(yè)運營1、模擬企業(yè)第一年業(yè)務經(jīng)營：感性經(jīng)營時代2、分享要點：理解組織目標與戰(zhàn)略A、進行組織戰(zhàn)略展望——明確組織的愿景和使命；B、學習掃描經(jīng)營環(huán)境，進行戰(zhàn)略分析，尋找組織的戰(zhàn)略發(fā)展機遇；C、通過模擬制定公司戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略，真正理解企業(yè)戰(zhàn)略內(nèi)涵；D、練習長期戰(zhàn)略目標的設計、細化與分解技術(shù)；E、借助梳理模擬企業(yè)的內(nèi)部價值鏈，學習各職能間的戰(zhàn)略協(xié)同。【單元四】沙盤模擬企業(yè)運營1、模擬企業(yè)第二年業(yè)務經(jīng)營: 理性經(jīng)營時代2、分享要點：經(jīng)營計劃的制定、分解與執(zhí)行A、練習運用科學決策手段進行模擬公司總體計劃的制定；B、體驗總體模擬經(jīng)營計劃的分解與細化；C、通過沙盤模擬，學習、體會運用全面預算管理；D、演練計劃的實施和執(zhí)行，掌握執(zhí)行的原則與方法；E、學習運用對比法，檢驗計劃的正確性，適時進行計劃修正與調(diào)整?！締卧濉可潮P模擬企業(yè)運營1、模擬企業(yè)第三年業(yè)務經(jīng)營: 科學經(jīng)營時代2、分享要點：系統(tǒng)運營的過程控制A、經(jīng)營分析：企業(yè)產(chǎn)供銷平衡的達成（以銷定產(chǎn)，以產(chǎn)定購）、科學的現(xiàn)金流預測、生產(chǎn)計劃管理、物料需求計劃管理、采購計劃管理、現(xiàn)代化信息工具對企業(yè)全面計劃運營的重要性……B、演練各部門、各項目進度的均衡性控制，確保組織的平衡發(fā)展；C、運用系統(tǒng)運營管理決策質(zhì)量控制手段，提升決策的有效性；D、學習成本控制的程序和要點，進行綜合成本管理與評估；E、模擬運用各類成本分析方法，有效降低組織運營成本；F、解除職能間的推諉借口——演練各職能接口通暢性控制運用?！締卧可潮P模擬企業(yè)運營1、模擬企業(yè)第四年業(yè)務經(jīng)營: 全成本核算時代2、分享要點：如何貢獻理想的投資回報率A、全成本核算：費用成本效益、全成本核算策略；B、在模擬運營中認識系統(tǒng)運營能力對投資回報率的重要意義；C、通過模擬演練，認識影響公司投資回報率的經(jīng)營管理要素；D、通過模擬經(jīng)營改進，深刻理解提高公司投資回報率的途徑和方法；E、比較不同模擬公司的戰(zhàn)略績效，分析公司各職能間戰(zhàn)略協(xié)同與優(yōu)化戰(zhàn)略投資回報率的邏輯關(guān)系?！締卧摺可潮P模擬企業(yè)運營1、模擬企業(yè)第五年業(yè)務經(jīng)營:化戰(zhàn)略為行動時代2、分享要點：系統(tǒng)運籌管理與優(yōu)化A、系統(tǒng)優(yōu)化：人力資源管理優(yōu)化分析、分析業(yè)績不良的模擬企業(yè)案例，尋找系統(tǒng)運營效率缺失的原因；學習發(fā)揮職能協(xié)作精神，在模擬演練中探索系統(tǒng)效率優(yōu)化改進的路徑；B、練習企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的高效資源配置——協(xié)調(diào)融資、投資、運營、市場營銷等職能間的協(xié)調(diào)與融合；C、在模擬經(jīng)營過程中運用系統(tǒng)論的分析方法指導不同部門的經(jīng)營決策，統(tǒng)一經(jīng)營策略，提升運營質(zhì)量；D、分析績優(yōu)的模擬公司戰(zhàn)略安排和決策特點，認識頂層設計對于系統(tǒng)效率的影響；如何提升企業(yè)的“無形資產(chǎn)”價值；E、創(chuàng)新與學習能力對業(yè)務流程的支撐意義；F、通過梳理各職能間的相互支撐作用，認識不同管理部門管理延伸的方向和邏輯關(guān)系，構(gòu)建管理者系統(tǒng)運籌企業(yè)的大思路、大格局?！締卧恕靠偨Y(jié)與點評分享1、培訓心得分享，交流討論；2、老師總體點評；3、現(xiàn)場實戰(zhàn)互動：各小組結(jié)合自身企業(yè)進行企業(yè)運營總結(jié)及問題梳理，制定改善方案；4、評選優(yōu)勝小組?！締卧拧款~外贈送：后續(xù)跟進及輔導支持1、愛思達老師額外贈送一次集中輔導：對所有參訓的學員企業(yè)集中一次后續(xù)跟進與輔導；2、所有學員可以免費參與后續(xù)總裁戰(zhàn)略沙盤實戰(zhàn)課程的助教；3、所有學員可終身免費復訓；2、愛思達老師將給參加培訓的學員企業(yè)6個名額，免費深入企業(yè)進行一對一輔導企業(yè)運營問題；