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范志禮:全方位解讀《西游記》第一講22
2016-01-20 10303
對(duì)象
家長(zhǎng)、青少年學(xué)生、國(guó)學(xué)愛(ài)好者、中高層管理者、知識(shí)分子、大中專(zhuān)學(xué)生
目的
提升玉才能力、思維能力、管理能力,成才能力,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理,培養(yǎng)管理人才
內(nèi)容
全方位解讀《西游記》第一講22 范志禮:揭秘《西游記》(連載25) 所屬領(lǐng)域:親子教育 > 青少年勵(lì)志 瀏覽:8685次 發(fā)布日期:2014-03-31 收藏 人才玉成大講堂 提要:1、人才與猴才;2、第一次降魔;3、深刻的含義。 內(nèi)容: 3、首次降魔,小試牛刀 孫悟空學(xué)了本領(lǐng),有了知識(shí),有了長(zhǎng)生不老的本事,他算不算成才了呢?我們說(shuō),從廣義上可以叫做人才,可以算成了才,而從嚴(yán)格意義上說(shuō),只能叫做準(zhǔn)人才,還不能算成才。因?yàn)槲覀冞@里說(shuō)成才,指的是在實(shí)踐中取得了成就,為人民大眾建立了功業(yè)受到人們認(rèn)可之后的情況。相反,你有天大的本事,地大的能耐,滿腹經(jīng)綸,身懷絕技,如果只是束之高閣,那也是沒(méi)有意義的。所以要想成為人才,就必須和實(shí)踐和社會(huì)和人民相結(jié)合,就必須投入到人民大眾的事業(yè)中去(岳飛第一次指揮首功、舜治八元故事)。 孫悟空學(xué)藝之后,雖然脫胎換骨,有了人的特征(這是人類(lèi)進(jìn)化的一個(gè)階段),但他還沒(méi)有從根本上脫離猴類(lèi),他還得回到他的花果山當(dāng)他的美猴王,當(dāng)他的“猴才”。他回去后做的第一件事就是火燒水臟洞,刀殺混世魔,救出眾猴孩。他的本領(lǐng)得到了驗(yàn)證,他用武力和變化的功夫消滅了他的敵人,保全了他族類(lèi)的性命,沖過(guò)了長(zhǎng)生不老的第一個(gè)坎。這個(gè)階段,他的斗爭(zhēng)是正義的,是受壓迫者的反抗。在人類(lèi)社會(huì),對(duì)立統(tǒng)一的矛盾斗爭(zhēng)一直都不會(huì)停止,強(qiáng)者欺辱弱者的情況時(shí)有發(fā)生,只有文明因子的增多才能逐步消除這種現(xiàn)象。以強(qiáng)凌弱是非正義的行為,弱者的反抗是正義行為,真正的人才是站在保護(hù)弱者的方面的,從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),他才是真正的強(qiáng)者。孫悟空在這里是作為保護(hù)弱者的強(qiáng)者出現(xiàn)的,他是族類(lèi)的英雄。 孫悟空的首次降魔具有重大意義。從長(zhǎng)生角度講,他不戰(zhàn)勝妖魔就談不上長(zhǎng)生。因?yàn)椋L(zhǎng)生不老需要許多條件,尤其需要身體好,健康有活力。但僅這一點(diǎn)還不夠,有活力身體好,如果被人所殺、被虎所傷、被飛機(jī)炸死等等,也不能長(zhǎng)生。所以,可以這么說(shuō),長(zhǎng)生不老首要的條件是身體好,永葆活力,同時(shí)必須能夠戰(zhàn)勝七災(zāi)八難。而不管是做到前者,還是后者,都必須有相應(yīng)的本領(lǐng),例如藏其精華,固其根本可以使身體好,活力強(qiáng);七十二般變化可以躲過(guò)七災(zāi)八難。兩者結(jié)合,才能確保生命的長(zhǎng)壽。但這兩者從根本上說(shuō)都離不開(kāi)修徳養(yǎng)性。 從比喻角度講,孫悟空首次降魔具有人民性、斗爭(zhēng)性。他的斗爭(zhēng)是保家衛(wèi)國(guó),是正義的,他的事業(yè)是為人民大眾的,他取得了勝利,人們認(rèn)為他是人才,他就此算成了才。但從全書(shū)的立意看,他這時(shí)還只能是猴才。因?yàn)樗?wù)的對(duì)象不是人。而作者最終是把他當(dāng)人才當(dāng)斗戰(zhàn)勝佛塑造的。 上一篇:揭秘《西游記》(.. 下一篇:揭秘《西游記》(.. 返回列表 文章評(píng)論
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