仲昭川,仲昭川講師,仲昭川聯(lián)系方式,仲昭川培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)戰(zhàn)高端演講
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前段時(shí)間,美國(guó)的凱文凱利這老頭又來(lái)北京了,他來(lái)中國(guó)是要為自己的新書(shū)做宣傳。沒(méi)想到的是:這卻引發(fā)了《互聯(lián)網(wǎng)黑洞》的熱銷(xiāo)。而這本書(shū),是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)的創(chuàng)始人仲昭川寫(xiě)的,正宗中國(guó)人。于是,我也隨大流買(mǎi)了一本《
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以下為仲昭川老師關(guān)于《互聯(lián)網(wǎng)黑洞》的訪(fǎng)談實(shí)錄:有趣的是,社科院的朋友們也在討論這本書(shū)。不過(guò),正如書(shū)中所言,我始終覺(jué)得他們的重點(diǎn)在于改革,始終在回避革命。而我一直在提醒大家互聯(lián)網(wǎng)是一場(chǎng)革命,一場(chǎng)皆大歡喜
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《互聯(lián)網(wǎng)黑洞》已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上引爆熱議,以下為仲昭川老師訪(fǎng)談錄:從整體而言,我并不希望大家把《互聯(lián)網(wǎng)黑洞》當(dāng)做互聯(lián)網(wǎng)的書(shū)來(lái)讀。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)從來(lái)就不是一個(gè)行業(yè),而是一個(gè)全新的生態(tài),每個(gè)人都被納入其中。在其中,
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仲昭川老師:品牌類(lèi)的客戶(hù),通常需要匹配網(wǎng)絡(luò)整合營(yíng)銷(xiāo),要采取大規(guī)模長(zhǎng)期作戰(zhàn),通過(guò)主流網(wǎng)站的主流手段,同時(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)短期的傳播和長(zhǎng)期的搜索引擎沉淀,并且循環(huán)往復(fù),不斷更新。這種營(yíng)銷(xiāo)的前提條件,是決策層的理念溝
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史賢龍老師:《精神病毒》這本書(shū),談的就是注意力及思想的操縱。包括馴化、認(rèn)知失調(diào)、特洛伊木馬。仲昭川老師:誰(shuí)寫(xiě)的?史賢龍:布羅迪。提出模因理論。仲昭川:在網(wǎng)絡(luò)上,影響力的持續(xù)時(shí)間比注意力要長(zhǎng),但也很快會(huì)
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史賢龍總裁:進(jìn)入境界……繼續(xù)。仲昭川講師:往下一個(gè)層級(jí),是注意力、影響力、公信力。營(yíng)銷(xiāo)和傳播都包括這三種力。從企業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度,可以粗淺地區(qū)分這三種力的不同作用:注意力,提高知名度;影響力,提高市場(chǎng)份額
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仲昭川講師總裁班開(kāi)講:國(guó)外的大學(xué),如果談中國(guó)國(guó)情、談中國(guó)文化,就要談中國(guó)人的心術(shù),外國(guó)人談得了嗎?所以,這些游戲,都是中國(guó)人在玩,外國(guó)人都是木偶,你別管他多大教授,都是胡扯,他本身的東西在中國(guó)根本沒(méi)戲
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仲昭川老師:我們現(xiàn)在就舉葉茂中的例子,一定有人感興趣。為什么有人神化他? 因?yàn)樗拇_從來(lái)沒(méi)敗過(guò),而且賺了大錢(qián),至今還在賺錢(qián),你們這疙瘩是不是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,他都不在乎,全都不管。牛吧! 首先他很實(shí)在,上來(lái)
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仲昭川老師:現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng),都是水電陽(yáng)光系列了,物理的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成了為生態(tài),全社會(huì)都被籠罩。一句話(huà):沒(méi)有局外人。史賢龍老師:今天有個(gè)年輕人在微博里私信我,說(shuō)是喜歡營(yíng)銷(xiāo)策劃、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo),問(wèn)問(wèn)怎么辦?把我給
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仲昭川老師繼續(xù)開(kāi)場(chǎng): 今天的話(huà)題,又是一個(gè)悖論。任何功夫,到了修煉境界,就不再有分別心。 早年間的百曉生,如果是一個(gè)絕頂高手,就不會(huì)去作什么《兵器譜》。真正的武林世界,也不會(huì)按照門(mén)派和武功的路數(shù),
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