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管靜波:《掘金行動——內(nèi)訓師課程開發(fā)能力提升》
2016-01-20 12690
對象
內(nèi)訓師
目的
提升內(nèi)訓師的能力
內(nèi)容
課程大綱: 第一模塊:從模仿到研發(fā)——課程研發(fā)思維 第一節(jié):學員PPT課案大檢閱  針對學員已開發(fā)的課案進行集中指導,指出其問題,便于在授課輔導中跟隨講師所講授的課程開發(fā)流程,有針對性完善! 第二節(jié):課程研發(fā)七大流程——七步成詩  第一步:萬般之源,在“需”問宗——需求分析  第二步:品牌之路,從“名”開始——破題命名  第三步:完美龍身,以“綱”為骨——大綱結(jié)構(gòu)  第四步:浩瀚知海,“點”滴成材——素材收集  第五步:標準課件,化“簡”去繁——課件設(shè)計  第六步:形式靈活,由“死”到活——授課方式  第七步:精彩展示,呈“現(xiàn)”傳奇——ppt制作 思考:您開發(fā)課程是否依照此流程,難點和障礙何在? 第三節(jié):課程開發(fā)思維——思維導圖  系統(tǒng)思考的工具——思維導圖  思維導圖規(guī)劃——加速系統(tǒng)思考  思維導圖運用原則  突出重點  使用聯(lián)想  清晰明白  個人風格  事物的邏輯分類和發(fā)散思維  群策群力工具介紹-頭腦風暴和邏輯樹  14類核心形象思維導圖的繪制  思維導圖原理在課案開發(fā)中的運用  一花開五葉:一個主題,五種演繹! 案例:圍繞一個電影,運用思維導圖展開聯(lián)想 第二模塊:七步成詩——內(nèi)訓師課案設(shè)計 第一節(jié):萬般之源,在“需”問宗——需求分析  面向問題OR面向未來  確認原因及解決方法  分析并確認技能標準  受訓者技能評估與差距分析  確認培訓方向 分組討論:“無問題不培訓”從何說起 學員思考:你的課案主題需求何在(問題OR未來)——現(xiàn)場輔導 第二節(jié):品牌之路,從“名”開始——破題命名  以“怪“求勝  以“土“求勝  以“名“得名  以洋求“洋“ 分組討論:這些課名為什么吸引人? 學員思考:你的課案課程名可以如何優(yōu)化? ——現(xiàn)場輔導 第三節(jié):完美龍身,以“綱”為骨——大綱結(jié)構(gòu)  虎頭-龍身-豹尾  由點到面  由面到點 練習:畫出品牌課程的“思維導圖” 學員思考:你的課案總體結(jié)構(gòu)是否清晰、符合思維邏輯?——現(xiàn)場輔導 第三模塊:內(nèi)訓師——課程開發(fā)技巧 第四節(jié):浩瀚知海,“點”滴成材——素材收集  課程大綱  講師手冊  練習手冊  學員手冊  演示文件  培訓方式 練習:由點到面,或由面到點的構(gòu)建課程骨架 學員思考:你的課案是否全面,是否能夠作為成果沉淀——現(xiàn)場輔導 第五節(jié):標準課件,化“簡”去繁——課件設(shè)計  五線譜:內(nèi)容、形式、節(jié)奏、環(huán)境、物料  四原則:目的性、邏輯性、時效性、原創(chuàng)性  立體互動式教學方法:態(tài)度型、知識型、技能型  亮點元素:新知元素、哲理元素、情感元素、幽默元素 討論:標準課件與非標準課件的優(yōu)缺點評析 學員思考:你的課案邏輯是否清晰,課案內(nèi)容與授課方式是否匹配哦?豐富,是否吸引學員,授課形式是否豐富?——現(xiàn)場輔導 第六節(jié):形式靈活,由“死”到活——授課方式  授課方式與課程類別匹配度  常用的授課方法使用解析  講授法  演示法  游戲法  研討法  角色扮演法  案例教學法  頭腦風暴法  案例提練——畫龍點睛  課程中案例插入點在哪里?  案例來源?  案例提煉——簡短、吸引人  案例關(guān)鍵——簡單、通俗、易懂  案例關(guān)鍵——生動貼切、無負面影響  案例關(guān)鍵——最好是真實而非杜撰  案例精髓——犀利、幽默、引導性 學員思考:你的授課方式是否豐富多變,是否吸引學員?——現(xiàn)場輔導 第四模塊:著我色彩——內(nèi)訓師課案PPT完美呈現(xiàn) 第七步:精彩展示,呈“現(xiàn)”傳奇——PPT繪制 總體原則:結(jié)論空白、啟示空白、先后秩序、字不如表、表不如圖、圖不如動畫  目標——從哪里開始,實現(xiàn)什么目標,展示結(jié)構(gòu)  邏輯——利用演講邏輯樹組織思路,使PPT具有說服力  風格——有個人風格的PPT,被記憶  布局——結(jié)構(gòu)化你的PPT  內(nèi)容——文字與圖表共舞  顏色——PPT,不是繪畫  過程——行動的PPT  工具——在成功的PPT上,做成功的PPT 設(shè)計關(guān)鍵:運用色環(huán)為主色調(diào)配色,使你的PPT更美觀  霧里看花——復(fù)雜、花哨的PPT  小樓一夜聽春雨——自我思考的批判學習  橫空出世——手中無刀,心中有刀  觀念動一動,世界就不同——徹底顛覆你的PPT風格  好PPT不一定費時間:內(nèi)部培訓PPT開發(fā)速成技法 練習:建立標準色譜,讓課件“亮”起來 第二節(jié):繪制PPT——玩轉(zhuǎn)素材  確定模板——確定匯報文件的風格  背景  LOGO  頁碼  ……  擬好標題——根據(jù)切割的“豆腐塊”,撰寫每頁PPT題目  目錄頁常用標題  目錄  主要議題  匯報內(nèi)容  正文標題的要求  闡述當頁PPT的中心論點(簡明、具體)  起承轉(zhuǎn)合,連綴成文  選擇并繪制素材——進行繪制和構(gòu)圖  圖表  文字  動畫 第三節(jié):圖表制作技巧  圖表制作技巧  圖表適用性  圖表的動畫強調(diào)  與眾不同的炫目圖表設(shè)計  成功的圖表關(guān)鍵要素  清晰易讀  少而精  圖表與標題相輔相成  每張圖表都傳達一個明確的信息  格式簡單明了并且前后連貫  數(shù)據(jù)類圖表制作  確定要表達的信息  確定比較類型:成分、排序、頻率分布、時間序列、關(guān)聯(lián)性  選擇圖表類型:表格、餅形圖、條形圖、柱形圖、線形圖、散點圖  通過不同的圖表表達特定的比較  概念類圖表制作  選擇圖表類型:組織架構(gòu)、地圖、Gantt、流程圖、概念、矩陣圖 實戰(zhàn):影響企業(yè)發(fā)展的作用力——圖制作 高績效的組織具備因素——圖制作 項目通常經(jīng)歷五個階段——圖制作 人員在行業(yè)和職能方面的經(jīng)驗不盡相同,培訓方案也必須因人而異——圖制作 第四節(jié):讓你PPT動起來  收集圖片/動畫庫  運用一些小技巧,可以使PPT文件生動、美觀  瞧瞧四種動畫類型的對比  看看動畫是如何使一個復(fù)雜的畫面變得簡單  讓優(yōu)美的文字似水流淌  動畫也會過山車  音樂響起來  把網(wǎng)站首頁動畫搬到PPT里 實戰(zhàn):照片制作  速剪裁照片,獲取所需要的素材  如何給照片/圖片增加華麗的鏡框效果  壓縮圖片尺寸,使40M的文件變成6M  圖片疊加的組合效果 第五節(jié):關(guān)注整體效果,了解排版的要點  什么是版式,對幻燈片的制作有什么幫助?  為什么需要參考線?  版式設(shè)計的一個中心,5個基本點 大家來找茬,看看如何改進這些幻燈片
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