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管靜波:《向解放軍學(xué)習(xí):最有效率組織的管理之道》
2016-01-20 13131
對(duì)象
班組長(zhǎng)
目的
 最后幫助企業(yè)管理者完善企業(yè)管理,提高組織效率,達(dá)成企業(yè)高效目標(biāo)。
內(nèi)容
【課程大綱】 解放軍發(fā)展歷程 VS 企業(yè)成長(zhǎng)軌跡 分析要素:一樣的20年,不一樣的未來(lái) 大道至簡(jiǎn)——為什么解放軍能成為最有效率組織 解放軍成長(zhǎng)道路解讀: 信念 + 制度 + 執(zhí)行 + 激勵(lì) + 溝通 + 競(jìng)爭(zhēng) + 教練 + 氛圍 大道至簡(jiǎn)第一壇:愿景是企業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力 解讀解放軍組織:為人民服務(wù)  心胸有多寬廣,事業(yè)就有多大  為誰(shuí)而戰(zhàn):士兵的忠誠(chéng)靠教育  建軍:富民強(qiáng)國(guó)的責(zé)任 VS 企業(yè):創(chuàng)造財(cái)富的永動(dòng)機(jī) 思考:企業(yè)生存發(fā)展動(dòng)力何在? 大道至簡(jiǎn)第二壇:制度是壓倒一切的電網(wǎng) 解讀解放軍組織:三大紀(jì)律八項(xiàng)注意  建章立制:無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓  軍令如山:服從就是尊重自己 解讀解放軍組織:穩(wěn)定壓倒一切  好的制度造就好人  前敵委員會(huì):有效授權(quán) 思考:八大軍區(qū)司令對(duì)調(diào)——不能另立山頭 大道至簡(jiǎn)第三壇:執(zhí)行是能力也是精神 解讀解放軍組織:一切行動(dòng)聽指揮  目標(biāo)至尊:事半功倍的成長(zhǎng)法門  我是一個(gè)兵:以“歸零心態(tài)”融入  從養(yǎng)成抓起:注重細(xì)節(jié)  班務(wù)會(huì):每天進(jìn)步1% 思考:一切服務(wù)VS 錯(cuò)誤指令 大道至簡(jiǎn)第四壇:激勵(lì)是企業(yè)不竭的動(dòng)力 解讀解放軍組織:榜樣的力量是無(wú)窮的  立功和提拔:讓80%的人員受到嘉獎(jiǎng)  表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì):學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn)  “舍身炸碉堡”:敢打硬仗,“?!闭邽橥?  論功行賞:及時(shí)考核 思考:讓士兵知道打了多少環(huán) VS 讓員工看到“記分牌” 大道至簡(jiǎn)第五壇:溝通創(chuàng)造無(wú)限價(jià)值 解讀解放軍組織:天下是談出來(lái)的  “一對(duì)一”的溝通:財(cái)富是談出來(lái)的  尊重士兵:給員工一個(gè)舞臺(tái)  吃一頓士兵的飯:到基層討主意  軍民魚水情:善于溝通贏得商機(jī) 思考:哪些途徑達(dá)到到基層討主意 大道至簡(jiǎn)第六壇:競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)進(jìn)步之源 解讀解放軍組織:經(jīng)常拉響戰(zhàn)斗警報(bào)  培養(yǎng)藍(lán)軍:危機(jī)意識(shí)長(zhǎng)存  軍情決定成敗:及時(shí)了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)  不打無(wú)把握之仗:張瑞敏的“三只眼” 解讀解放軍組織:讓所有人參加比武  從紅軍到解放軍:柳傳志的“雞蛋孵小雞”  革自己的命:組織內(nèi)部的“鯰魚效應(yīng)” 思考:如何建立一項(xiàng)打破部門的競(jìng)爭(zhēng) 大道至簡(jiǎn)第七壇:教練出領(lǐng)軍打仗的人 解讀解放軍組織:解放軍是所大學(xué)校  火線入黨:適時(shí)培養(yǎng)組織需要的骨干  訓(xùn)練有素:人人都有用武之地  雷鋒和邱少云:組織需要的“兩種干部”  扶植軍官:骨干是“折騰”出來(lái)的 思考:如何能有效“折騰“出企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo) 大道至簡(jiǎn)第八壇:軍民一心的組織氛圍 解讀解放軍組織:關(guān)心士兵生活  為什么參加紅軍:過(guò)好日子  從分“伙食尾子”開始:獲得回報(bào)  發(fā)動(dòng)群眾搞土改:合理的薪酬  領(lǐng)6塊錢的津貼:讓成員分享快樂(lè) 思考:如何讓員工共享企業(yè)成果 解讀解放軍組織:軍歌嘹亮  儀式和標(biāo)志:做個(gè)忠誠(chéng)的員工  邊工作邊拉歌:工作著是快樂(lè)的  軍史教育:講故事也增效 思考:如何建立快樂(lè)型的組織
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