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管靜波:全業(yè)務下的全營銷——營銷人員策劃與推動能
2016-01-20 10591
對象
高級營銷人員
目的
深度理解全業(yè)務下的全營銷體系要素的能力構成及自身與能力的匹配
內容
第一部分:全業(yè)務下的全營銷體系篇 第一講:策劃工作原理與方法 ? 刻板現(xiàn)象和障礙 ? 情感訴求與共鳴 ? 創(chuàng)新與逆向思維 ? 什么是井蛙效應 ? 人文原理與和諧 ? 造勢技巧的運用 第二講: 營銷策劃方法分析 ? 頭腦風暴法利弊 ? 什么是德爾菲法 ? 創(chuàng)意法與灰色系統(tǒng) ? 智能放大與焦點 ? 慣性思維:心理設限、從眾枷鎖 ? 思考的絆腳石:輕信、拒絕相信 第三講:營銷分析能力 ? 定義 ? 企業(yè)內部信息收集 ? 挖掘過程具備的能力、建立客戶營銷信息系統(tǒng) ? 能力要素 ? 市場調研、情報檢測、經營分析 第四講:營銷策劃能力 ? 定義 ? 企業(yè)內部信息收集、挖掘過程具備的能力、建立客戶營銷信息系統(tǒng) ? 能力要素 ? 策略假設、目標客戶界定、營銷產品及活動設計、收益測算和評估 第五講: 走出營銷策劃誤區(qū) ? 策劃不是“包治百病”的良方 ? 策劃不是點子、創(chuàng)意 ? 策劃不是越復雜越好 ? 策劃不是計劃 ? 策劃不是天馬行空 學員討論:在定位的基礎上,手機報如何創(chuàng)新經營? 第二部分:營銷方案策劃篇 第一講:營銷策劃流程 ? 收集所需資料 ? 分析各種資料 ? 確定策劃目標 ? 構思策略方案 ? 預算相關費用 ? 撰寫策劃文案 ? 溝通策劃方案 ? 實施策劃方案 第二講:營銷策劃的“五點論” ? 調研就是找到“問題點” ? 診斷就是明確“策劃點” ? 分析和思考就是構思“創(chuàng)意點” ? 歸納和判斷就是確定“定位點” ? 最后就是策劃“營銷點” 第三講:營銷策劃的“幾何分析法”(5W2H1E) ? Why(為什么)——策劃為什么這樣做?理由是什么? ? What(什么)——策劃的目的是什么?策劃要做什么? ? Where(何處)——策劃在哪里做?從哪里入手? ? When(何時)——策劃什么時間完成?什么時候實施? ? Who(誰)——策劃誰來做?誰來執(zhí)行?誰來負責推進? ? How(如何)——策劃怎么做?如何實施?辦法如何? ? How much(多少)——策劃做到什么程度?需要投入多少? ? Effect(效果)——策劃結果如何?成果如何? 第四講:如何寫好策劃書 ? 掌握營銷策劃書的文本格式 ? 避免營銷策劃書的四大毛病 ? 空話太多、沒有條理 ? 求多求全、呆板乏味 ? 讓營銷策劃書“動”起來 第五講:工具應用——營銷策劃書的必備選項 ? 策劃名稱、策劃者小組構成 ? 策劃內容的詳細說明 ? 策劃實施時的步驟說明及計劃書(時間、人員、費用、操作等計劃表) ? 策劃的預期效果 ? 對本策劃問題癥結的想法 ? 可供參考的策劃案、文獻、案例、備選方案等 案例:結合營銷策劃工具書進行課前營銷策劃方案書點評 第六講:營銷策劃案例討論 ? 現(xiàn)場討論:白城移動全年營銷策劃規(guī)劃 ? 關鍵點:天天有主題,月月有活動,今年更精彩 ? 營銷策劃構成之——方案主題 ? 營銷策劃構成之——外部環(huán)境 ? 營銷策劃構成之——活動宣傳 ? 營銷策劃構成之——活動安排 ? 營銷策劃構成之——內部推動 ? 營銷策劃構成之——節(jié)點控制——軌跡跟蹤 全程掌控 ? 營銷策劃構成之——風險評估——科學預測 合理規(guī)避 ? 營銷策劃構成之——應急備案——環(huán)境異動 有備無患 ? 營銷策劃構成之——營銷話術——情景話術 分崗設定 ? 案例1:移動3G 校園營銷策劃案 ? 移動3G業(yè)務推廣的網(wǎng)絡平臺 ? 具體實施方案:廣告宣傳活動、公關活動、校園展示活動、校園銷售 ? 分階段營銷推廣方案 ? 營銷成本控制和營銷風險管理 ? 案例2:集團客戶全業(yè)務營銷策劃 ? 梳理用戶特征與需求 ? 集團客戶市場拓展策略建議 ? 以產品組合策略撬動企業(yè)市場 ? 銷售拓展:小企業(yè)/商鋪關注“低成本、高效率”的宣傳引導
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