王鐵君,王鐵君講師,王鐵君聯(lián)系方式,王鐵君培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT實戰(zhàn)導(dǎo)師
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王鐵君:培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT
2016-01-20 26143
對象
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理這、主管、經(jīng)理人
目的
內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)“學(xué)、練、輔”
內(nèi)容
課程特點 - 全新的以Stakeholder Management 為核心“錨”的課程體系; - 結(jié)合中國企業(yè)培訓(xùn)管理者工作實際情況,分享500強企業(yè)培訓(xùn)的最佳實踐; - 由曾經(jīng)服務(wù)于500強企業(yè)大學(xué)及人力資源管理崗位的資深顧問授課; - 每個模塊均包含組織學(xué)習(xí)趨勢,案例討論、500強最佳實踐分享,實用工具演練等; 課程效益 - 學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動的設(shè)計流程和要素 - 學(xué)習(xí)培訓(xùn)呈現(xiàn)及促動技巧 - 在學(xué)習(xí)活動中應(yīng)用70/20/10 學(xué)習(xí)框架 - 探索培訓(xùn)管理者成功路徑 課程大綱 單元一學(xué)習(xí)活動及課程設(shè)計 - 學(xué)習(xí)理論的發(fā)展階段 - 成人學(xué)習(xí)風(fēng)格 - 課程設(shè)計開發(fā)6步法 - 準(zhǔn)備講師手冊 - 設(shè)計“前,中,后”完整的學(xué)習(xí)流程 - 學(xué)習(xí)方式檢查表 單元二呈現(xiàn)及促動 - 70/20/10 理論 - ILT高影響力學(xué)習(xí)活動設(shè)計及實施關(guān)鍵要素 - “啟動,呈現(xiàn),結(jié)束”的結(jié)構(gòu)和技巧 - 保持“動力” - 講解 VS 促動技巧 - 問答及處理疑難問題 單元三混合式學(xué)習(xí) - 混合式學(xué)習(xí)模型 - 學(xué)習(xí)技術(shù)及平臺介紹 - 虛擬學(xué)習(xí)方式的發(fā)展趨勢和實踐 結(jié)束 - 總結(jié)培訓(xùn)管理者路徑 - 基于能力的學(xué)習(xí)活動設(shè)計和實施
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