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詹婉園:加拿大教育觀察 | 從高一開始,人人都有職業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃師
2016-01-20 37408

詹婉園家庭教育 詹婉園身心靈培訓(xùn) 詹婉園國學(xué)智慧

安省高中10年級的career課程

人人都有職業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃師  

 

小亦是安省某高中10年級的孩子,翻開他Career課堂上厚厚的一疊資料,大部分都是不同版本的簡歷修改稿,還有一張讀書筆記是老師教他們怎么談“薪水”,每次課堂上老師組織的模擬面試更是主要教學(xué)內(nèi)容,別看他只有15歲,稚氣未脫的臉上被“西裝革履”之后,嫻熟的面試技巧、已有的專業(yè)素養(yǎng)讓這個10年級的男孩職場經(jīng)驗屢戰(zhàn)屢勝,最值得驕傲的是他經(jīng)歷過幾輪面試最終贏得在安省科技館實習(xí)的機會。

 

與國內(nèi)大學(xué)生畢業(yè)時尋找就業(yè)方向、開始職業(yè)規(guī)劃不同,安省的高中生從10年級就開始規(guī)劃自己職業(yè)方向了,各個高中都開設(shè)Civic & Career 課程,每個高中配備職業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃師小組(counselor/guidance team),在前期興趣測試、指導(dǎo)老師建議方向后,對于畢業(yè)后有不同走向的高中生可以選擇兩個program:co-op和SHSM,前者連接社會—就業(yè),后者連接大學(xué)——追求自己的學(xué)術(shù)理想。

 

安省高中職業(yè)規(guī)劃體系:

一個課程、兩個program

 

作為高中職業(yè)規(guī)劃體系的重要一環(huán),安省每個高中生的必修課Civic &Career 1個學(xué)分(安省規(guī)定高中生必須修滿30個學(xué)分才能畢業(yè)),Civic是公民教育,Career 是職業(yè)規(guī)劃,各0.5個學(xué)分。

 

據(jù)悉,Career課程主要是幫助學(xué)生們建立自己的個人資料庫(Individual Inventory),包含他們的興趣愛好,測試出將來可能從事的職業(yè),指導(dǎo)老師幫助他們規(guī)劃人生方向,并鼓勵學(xué)生按照這個方向去努力實現(xiàn)自己的夢想。通過學(xué)習(xí)這門課程,學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下,都對自己有一個全面清晰的認(rèn)識,對自己的強項和不足有個深刻的了解,這樣將來在選大學(xué)的時候才能揚長避短。

 

學(xué)生職業(yè)方向明確后,接下來就需要選擇去學(xué)校的哪些program,這直接關(guān)系到未來的職業(yè)選擇,作為職業(yè)規(guī)劃體系的實施部分——SHSM(Specialist High Skills Major)和Co-op非常受家長的歡迎,這是嫁接學(xué)生與社會或者大學(xué)之間的橋梁。

 

在2012-2013這個學(xué)年,SHSM開設(shè)的方向有商科、農(nóng)業(yè)、藝術(shù)、能源、環(huán)境、食品安全、健身與健康、社區(qū)服務(wù)、非營利組織服務(wù)、體育、交通等等專業(yè),如果某個學(xué)生一開始就目標(biāo)明確未來大學(xué)學(xué)習(xí)商科,那他可以順理成章選擇進入這個program的商科方向,這樣在他整個高中期間選修10門和商科相關(guān)的課程并順利完成這些科目,高中畢業(yè)的證書上就會獲得SHSM的證書,以顯示他完成了商科SHSM的課程,這就為他進入大學(xué)之后這些商科的課程他就不需要重復(fù)再修了。(如果家長對這個項目感興趣,可以瀏覽 https://www.edu.gov.on.ca/studentsuccess/ 網(wǎng)站)

 

Co-op這個項目很多大學(xué)都有,這也是加拿大大學(xué)的一大特色之一,一邊讀書一邊工作,這樣理論學(xué)習(xí)和實踐緊密結(jié)合為學(xué)生未來就業(yè)奠定了很好的基礎(chǔ),很多時候?qū)W生還沒畢業(yè)已經(jīng)被各大公司錄用。


對于高中生來說,Co-op項目略有些不同,更注重讓學(xué)生們在實踐中培養(yǎng)自己的興趣,找到自己未來的職業(yè)方向,有些學(xué)生在Co-op之后直接就業(yè)了;有的學(xué)生Co-op之后改變了原來的職業(yè)規(guī)劃方向比如有學(xué)生想未來做醫(yī)生,但實際上,當(dāng)他在醫(yī)院實習(xí)了一段時間之后可能會發(fā)現(xiàn)自己并不適合醫(yī)生這個職業(yè),當(dāng)然也會有相反的情況發(fā)生。

 

職業(yè)指導(dǎo)老師如何指導(dǎo)學(xué)生?

 

在加拿大讀高中,沒有班主任一說,就像大學(xué)一樣,學(xué)生在一個學(xué)年之前先將下一個學(xué)年的課程選好,到了新學(xué)年就直接按照學(xué)校的課程表上課。因為沒有班主任,Counselor指導(dǎo)老師就很重要,一般正常來說,每個高中會有4-5個專職的Counselor負(fù)責(zé)全校學(xué)生(按照學(xué)生的姓來分派不同的輔導(dǎo)老師),Counselor每天都在學(xué)生身邊,隨時給學(xué)生意見支持,包括:

 

·每學(xué)年的選課、幫助學(xué)生找到興趣點和未來的職業(yè)規(guī)劃

 

·通過一些資源幫助學(xué)生找到自己的強項避免自己的弱項

 

·幫助學(xué)生建立他們長期和短期的目標(biāo)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),甚至還包括學(xué)生的心理健康(當(dāng)然指導(dǎo)老師不能做心理咨詢)

 

·幫助學(xué)生如何申請大學(xué)、如何申請獎學(xué)金等

 

·邀請客座教授來學(xué)校講解各種不同職業(yè)發(fā)展前景的方式

 

·為孩子們提供盡可能多的網(wǎng)絡(luò)資源。

 

具體而言,指導(dǎo)老師這樣幫助他的學(xué)生們:

 

第一種情況:孩子成績很好,目標(biāo)也很明確,喜歡科學(xué),以后想學(xué)科學(xué)專業(yè)。這樣的學(xué)生,輔導(dǎo)老師會更根據(jù)學(xué)生目前的成績,明確他們需要選擇哪些課程,比如學(xué)專業(yè)(Academic)科學(xué)、化學(xué)、物理、生物等等相關(guān)科學(xué)方面的課程,為將來申請大學(xué)(University)做準(zhǔn)備。同時幫助他們在大學(xué)申請以及獎學(xué)金的申請上給予一定的建議。鼓勵學(xué)生們多去參加義工工作或者Co-op的項目。

 

第二種情況:孩子成績不是很好,可他的目標(biāo)也很明確,喜歡科學(xué),以后也想學(xué)科學(xué)專業(yè)。對于這一類的學(xué)生。輔導(dǎo)老師會針對他們的成績,明確他們?nèi)ミxApplied 的科學(xué)相關(guān)的課程,將來為申請大專(College)做好準(zhǔn)備。同時明確,在科學(xué)領(lǐng)域也分很多種類,有的人注重研究,有的人注重實踐,有的人對生物學(xué)感興趣,有的人對于化學(xué)感興趣。學(xué)生可以根據(jù)不同的興趣方向有選擇性地進行嘗試。

 

第三種情況:孩子成績很好,可自己比較迷茫,好像不知道自己的興趣點所在。遇上這種情況比較頭疼,所以輔導(dǎo)老師更傾向于讓學(xué)生們更多的嘗試,在選課方面也可以多做嘗試,因為即便是選了課程,在開課的兩周之內(nèi)還可以調(diào)整。對于老師們來說,更希望學(xué)生擁有transferable skills(遷移性技能),這樣在未來的時間里,也可以進行專業(yè)的調(diào)整和轉(zhuǎn)換,因為根據(jù)目前加拿大的就業(yè)市場來說,也不是一份工作做到底的。不是每一個孩子都志在上大學(xué),所以輔導(dǎo)老師更注重的是幫助孩子找到自己。

 

當(dāng)然,真正來說,無論這些輔導(dǎo)老師做什么,最終的決定權(quán)還是在學(xué)生自己,因為老師只能通過一些信息和途徑去幫助學(xué)生更好地了解自己,真正的決定權(quán)還是在學(xué)生自己。

 

家長的角色及定位:  

父母如何融進孩子的學(xué)習(xí)中?

 

父母尤其是新移民的父母,對于孩子的學(xué)習(xí)都很關(guān)注。到了一個新的國家,鑒于語言障礙以及對于加國教育體系的不了解等原因,阻礙了父母和學(xué)校以及老師的溝通。對于校方來說,他們很愿意和父母溝通共同推動孩子的發(fā)展,所以父母不必有任何心理負(fù)擔(dān),有任何疑問都可以咨詢學(xué)校。但必須注意,和國內(nèi)不同的是,需要先和學(xué)校預(yù)約一個時間,如果父母有語言障礙還可以申請翻譯,這都是學(xué)校的服務(wù)項目之一。


##TIPS##

·要經(jīng)常鼓勵自己的孩子,不僅要學(xué)習(xí)成績好,更重要的是在學(xué)校里建立自己的社交圈子。

·幫助孩子更好地了解自己,了解自己的長處,了解自己的能力。

·允許孩子進行不同職業(yè)規(guī)劃的嘗試,鼓勵他們嘗試Co-op的經(jīng)驗。


·鼓勵自己的孩子學(xué)習(xí)更多的工作技能,學(xué)會時間管理(time management)。

·培養(yǎng)孩子的自信心,最重要的是要有非常正面的態(tài)度去對待任何問題(positive attitude)。

·對于父母來說,重要的是要支持自己孩子的決定。即便孩子犯了錯誤,也要給孩子改正的機會。因為每個人都會犯錯誤,每個人都是從錯誤中間吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,然后才能取得成功。



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