詹婉園家庭教育 詹婉園心態(tài)管理 詹婉園國(guó)學(xué)智慧 詹婉園培訓(xùn) 詹婉園講座 詹婉園聯(lián)系方式
一、每個(gè)人都有一副“自以為是”的有色眼鏡
一個(gè)人一旦得出自認(rèn)為正確的判斷,就會(huì)默認(rèn)推理過(guò)程是完美無(wú)缺的,也就不會(huì)再回頭反思整個(gè)推理過(guò)程,卻對(duì)自己的結(jié)論深信不疑。
一旦結(jié)論產(chǎn)生,所有能印證這個(gè)結(jié)論的正確信息,都會(huì)被吸收,影響結(jié)論穩(wěn)定性的信息則會(huì)被過(guò)濾掉。影響結(jié)論穩(wěn)定性的信息則會(huì)被過(guò)濾,結(jié)論由此被進(jìn)一步確認(rèn),從而內(nèi)化成自己的有色眼鏡。每個(gè)人都是帶著這樣一副眼鏡看世界的,看到的世界就是他認(rèn)為的那個(gè)樣子,進(jìn)而根據(jù)這個(gè)認(rèn)知做出對(duì)人對(duì)事的反應(yīng),客觀世界到底是什么樣子對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要。
二、人是通過(guò)潛意識(shí)對(duì)周?chē)娜嘶蚴伦龀龇磻?yīng)的
我們通常會(huì)認(rèn)為自己的行為都在自己的意識(shí)之下,其實(shí)潛意識(shí)是決定行為的更強(qiáng)大的力量。毫秒級(jí)廣告的影響就是一個(gè)很好的案例:
有研究發(fā)現(xiàn),在電影院播放的電影里植入毫秒級(jí)廣告,廣告的內(nèi)容是某個(gè)品牌的商品,但因?yàn)檫@些廣告出現(xiàn)的時(shí)間只有幾毫秒,實(shí)際上人的肉眼是看不到的,也就是說(shuō),觀眾所看到的,還是電影原來(lái)的樣子,但看到植入毫秒級(jí)廣告電影的觀眾走出播放廳之后,看到事先擺放在播放廳門(mén)口的各種商品,購(gòu)買(mǎi)毫秒級(jí)廣告中特定品牌商品的比例,就比其他商品的比例高的多。而觀看同樣沒(méi)有植入毫秒級(jí)廣告電影的對(duì)照組,則對(duì)毫秒級(jí)廣告中那種品牌的商品沒(méi)有明顯的購(gòu)買(mǎi)偏好!這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明,毫秒級(jí)廣告雖然沒(méi)有被意識(shí)到,但已經(jīng)進(jìn)入人的潛意識(shí),這種潛意識(shí)則影響了他們的購(gòu)買(mǎi)行為。正因?yàn)榇耍瑖?guó)外才禁止播放毫秒級(jí)廣告。好在,這種廣告在國(guó)內(nèi)的制作成本還很高,短時(shí)期內(nèi)應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)。
三、空間影響人的安全感,房子不是越大越好
空間對(duì)一個(gè)人的安全感影響很大,在一個(gè)大而空曠的空間里,人容易感覺(jué)到自身力量的渺小,進(jìn)而出現(xiàn)不安全感。舉個(gè)具有調(diào)侃意味的例子。古代之的“金屋藏嬌”之說(shuō),從心理學(xué)角度而言其實(shí)是有依據(jù)的。因?yàn)榻鹳|(zhì)的屋子不可能很大,小小的,會(huì)讓女人感覺(jué)很安全,內(nèi)心也會(huì)比較踏實(shí),相反,如果給女人買(mǎi)的房子太大,比如,買(mǎi)個(gè)別墅什么的,則巨大的空間里,女人就很可能不安,會(huì)經(jīng)常要求男人陪著,這就會(huì)讓男人非常被動(dòng),如果再?zèng)]有時(shí)間陪,女人就可能想辦法去找別人來(lái)陪她,這個(gè)“嬌”,自然就很難藏住了呵。
所以,房子不是越大越好,一家三口,買(mǎi)個(gè)120-130平米的房子就足夠大了,如果買(mǎi)個(gè)幾百平米的大別墅,會(huì)讓心感覺(jué)很累的。
四、人際溝通之間的很多分歧源于兩種思維模式的差異
人有“感覺(jué)型”和“知覺(jué)型”兩種思維模式。兩種思維模式?jīng)]有絕對(duì)的好壞之分,各有利弊。
感覺(jué)型思維模式的人,重視自己的直覺(jué),關(guān)注“是什么”?因?yàn)檩^少進(jìn)行復(fù)雜的思考,做事的效率也高。知覺(jué)型思維模式的人,喜歡非常理性地考慮問(wèn)題,關(guān)注事情的“為什么?”,思維相對(duì)復(fù)雜,不容易上當(dāng)受騙,但做事的效率經(jīng)常受到影響。下面這個(gè)例子可以說(shuō)明兩種思維模式的差異:
假設(shè)商場(chǎng)的某個(gè)商品在2折促銷(xiāo),感覺(jué)型思維的人一看降價(jià)幅度這么大,可能拿過(guò)來(lái)就放在購(gòu)物車(chē)?yán)锪?,知覺(jué)型思維的人則會(huì)立馬反應(yīng)出“為什么一下子這么便宜呢?假冒偽劣?過(guò)期了?有什么缺陷?”之類(lèi)的問(wèn)題,然后可能回家后在網(wǎng)上收集信息求證,待求證沒(méi)有瑕疵再去商場(chǎng)買(mǎi)的時(shí)候,這個(gè)促銷(xiāo)品已經(jīng)被感覺(jué)型的人搶光啦哈。
一般來(lái)說(shuō),女性偏感覺(jué)型的居多,男性偏知覺(jué)型的居多,關(guān)系中的很多分歧就通常源于這種思維類(lèi)型的差異。如果雙方能對(duì)彼此的思維類(lèi)型有所覺(jué)察,則共處過(guò)程中就可能多了一份理解與包容。
五、保護(hù)過(guò)多侵蝕孩子的自信,放手反而容易創(chuàng)造奇跡
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),保護(hù)過(guò)多不是愛(ài),而是壓力,一個(gè)家庭對(duì)孩子過(guò)度關(guān)注,對(duì)孩子的行為過(guò)度焦慮,反而容易引發(fā)孩子各種奇怪的行為問(wèn)題。試想,如果我們無(wú)論做什么時(shí)候總有很多眼睛盯著他,我們的心里是什么感覺(jué)?那背后的目光一定是對(duì)自尊和自信心的損傷!
講到這里,張老師舉了一個(gè)他高考前夕的一段經(jīng)歷,現(xiàn)在想來(lái)都很感慨。
當(dāng)時(shí)張老師在天津外婆家讀中學(xué),初高中幾年讀書(shū)期間,見(jiàn)父母的機(jī)會(huì)就是兩三次,他自己學(xué)習(xí)也不是很好,都高三了,成績(jī)還是班里中等偏下的水平,大約24名左右的樣子。高考前的一周,父親從杭州趕來(lái)陪他(從心理學(xué)角度講,其實(shí)父親是用此舉強(qiáng)化他的社會(huì)支持系統(tǒng)),他的父親張同延教授是很有名望的心理學(xué)專(zhuān)家,結(jié)果這七天的時(shí)間,父親所做的三件事讓他的成績(jī)發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)折:
父親所做的第一件事就是每天晚飯后陪他到附近公園遛彎兒,天馬行空地跟他聊天,卻不提及學(xué)習(xí)之事。后來(lái)他才知道,這是一種放松療法。第二件事,高考的那幾天,父親每天早晨騎自行車(chē)陪他去考場(chǎng),在路上總會(huì)買(mǎi)兩瓶可樂(lè),并在他進(jìn)考場(chǎng)之前想辦法讓他喝幾口。后來(lái)他才知道,可樂(lè)這種飲料實(shí)際上可以當(dāng)“興奮劑”來(lái)用,可以讓大腦細(xì)胞更活躍呵。第三件事,每次他走進(jìn)考場(chǎng)教室后,父親就會(huì)對(duì)他說(shuō):“你好好考,我回家了,中午你自己回來(lái)吃飯?!备赣H堅(jiān)持不陪考,看似不關(guān)心孩子,實(shí)際上是對(duì)孩子的充分信任,相信一個(gè)人也能做得很好,相反,那些舉家陪考的家長(zhǎng),傳遞給孩子的則可能是一種不信任,這種不信任會(huì)在潛意識(shí)層面讓孩子做出相對(duì)消極的反應(yīng)。
高考結(jié)束,原本成績(jī)?cè)诎嗬镏邢掠蔚膹埨蠋?,一躍成為班里的第5名,被浙江大學(xué)錄取!心理學(xué)專(zhuān)家父親,用他有意無(wú)意的“臨門(mén)三腳”,改寫(xiě)了他的“命運(yùn)”。
總起來(lái)說(shuō),這兩天聽(tīng)張老師的課,一個(gè)強(qiáng)烈的感覺(jué),生活中的心理學(xué),真是無(wú)處不在!