幸福從家長(zhǎng)覺(jué)醒那一刻開(kāi)始……

2014-03-17 上海感召力教育集團(tuán)

 

用智慧的鑰匙，打開(kāi)孩子心靈的枷鎖；

用夢(mèng)想的通道，提升孩子生命的能量；

用實(shí)戰(zhàn)的案例，破譯孩子教育的奧妙。

覺(jué)醒吧，這是感召力對(duì)每一個(gè)家長(zhǎng)的呼喚；

蛻變吧，這是感召力對(duì)每一個(gè)孩子的期待；

騰飛吧，這是感召力對(duì)每一個(gè)企業(yè)的祝愿。

這是目前中國(guó)最專(zhuān)業(yè)、最頂級(jí)的親子教育平臺(tái)。

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家庭教育的誤區(qū)——盲目教育批評(píng)

 

一般家長(zhǎng)在家里對(duì)孩子進(jìn)行行為指導(dǎo)和批評(píng)教育都是隨心所欲的：孩子放學(xué)不專(zhuān)心做作業(yè)，而是直奔電視機(jī)或電腦，家長(zhǎng)就開(kāi)始進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育；孩子和同學(xué)吵架，老師通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)就進(jìn)行友誼教育、紀(jì)律教育……這是一種教育的誤區(qū)，效果低下，不能有效地解決孩子的問(wèn)題。

 

教育與監(jiān)護(hù)孩子雖是父母的權(quán)利，但并不意味著你可以隨時(shí)隨地、隨心所欲地批評(píng)孩子。有些時(shí)間父母不應(yīng)該批評(píng)教育孩子。例如：

1、早上出門(mén)時(shí)。一日之計(jì)在于晨，父母要幫助孩子懷著愉快的心情迎接新的一天的到來(lái)，溫馨地與孩子道別，而不是讓孩子從早上開(kāi)始就受氣。

2、一起吃飯時(shí)。很多父母平時(shí)不抽時(shí)間陪孩子，只有吃飯時(shí)專(zhuān)心面對(duì)孩子，看到孩子有什么問(wèn)題，或者突然想到孩子有什么問(wèn)題，就開(kāi)始教育孩子。這樣會(huì)影響孩子的食欲，破壞本來(lái)寧?kù)o的家庭時(shí)光，讓孩子覺(jué)得和父母吃飯是一件痛苦的事情，嚴(yán)重影響他的身心健康。

3、父母脾氣變壞時(shí)。父母脾氣已經(jīng)很壞，很容易一張嘴就罵人，結(jié)果傷了孩子，也損害了自己做父母的慈愛(ài)形象。此時(shí)，一定要息怒，等自己心平氣和后再開(kāi)口。

4、發(fā)生直接沖突時(shí)。孩子說(shuō)好晚上8點(diǎn)回來(lái)，結(jié)果10點(diǎn)才回來(lái)。父母早已窩了一肚子火，這時(shí)如果開(kāi)口，必然發(fā)生直接的沖突。倒不如把事情壓后，等第二天再聽(tīng)孩子解釋。而且，父母表現(xiàn)了寬容與大度，會(huì)讓孩子自覺(jué)地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

 

覺(jué)醒：

1、教育與批評(píng)孩子是需要講究藝術(shù)的，最好不要當(dāng)著外人；原則為先處理好心情再處理事情；換位思考理解和尊重孩子。

2、一家人可以在一周選擇一個(gè)時(shí)間坐在一起，開(kāi)誠(chéng)布公地交流。父母可以借此機(jī)會(huì)提出對(duì)孩子的要求，孩子也可以對(duì)父母提出意見(jiàn)。在平等交流之后，孩子如果認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，父母可以督促孩子自己訂出改正錯(cuò)誤的計(jì)劃表。孩子普遍自尊心很強(qiáng)，他對(duì)于自己寫(xiě)下的計(jì)劃是會(huì)認(rèn)真對(duì)待的。

3、家長(zhǎng)試想一下自己生氣的時(shí)候、不開(kāi)心的時(shí)候，母親可以逛街、購(gòu)物，父親可以打牌、喝酒。那我們的孩子呢？所以作為父母不能盲目批評(píng)孩子，一定要理解、尊重和陪伴孩子。

 

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感謝關(guān)注：上海感召力教育集團(tuán)www.shgzl.cn、400—888—6085，感召力本著“覺(jué)醒中國(guó)家長(zhǎng)、蛻變中國(guó)孩子、騰飛中國(guó)企業(yè)、復(fù)興中華民族”的使命，“敬畏規(guī)律、解放家長(zhǎng)”的理念，誓做中國(guó)青少年成長(zhǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)。