王興茂,王興茂講師,王興茂聯(lián)系方式,王興茂培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理資深專家
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王興茂:卓有成效的管理者
2016-01-20 29858
對象
有兩年以上的管理經(jīng)驗,對所在部門、機構(gòu)負(fù)有全面責(zé)任的中高層管理者
目的
本課程結(jié)合企業(yè)管理工作實際深入淺出地幫助學(xué)員從自身工作中體會企業(yè)經(jīng)營成敗與企業(yè)管理的有效性的關(guān)系,幫助企業(yè)經(jīng)理人加深對管理下屬工作有效性的認(rèn)
內(nèi)容
卓有成效的管理者 ——企業(yè)中層管理者綜合管理能力提升 課程背景: 從企業(yè)到國家一切的落后均因管理落后而造成,企業(yè)管理者無好壞之分,企業(yè)管理無對錯之分,只有有效和無效之分。在人類歷史上,從來沒有像今天這樣有這么多的人肩負(fù)著管理的使命,尤其是作為上司,如何有效地管理下屬,充分調(diào)動下屬的積極性,一直是經(jīng)理人的必需課之一。 本課程的思想精髓來源于當(dāng)代世界上最偉大的三位管理大師(美國的德魯克、德國的佛羅蒙德•馬里克和日本的畠山芳雄)和本課程開發(fā)者多年的企業(yè)管理和咨詢實踐。 課程目的: 本課程結(jié)合企業(yè)管理工作實際深入淺出地幫助學(xué)員從自身工作中體會企業(yè)經(jīng)營成敗與企業(yè)管理的有效性的關(guān)系,幫助企業(yè)經(jīng)理人加深對管理下屬工作有效性的認(rèn)識,明確經(jīng)理人該干什么,如何才能做到稱職;協(xié)助企業(yè)管理者更新管理觀念,走出管理誤區(qū),掌握管理方法,提高管理技巧,爭取最佳效益。 適合對象: 有兩年以上的管理經(jīng)驗,對所在部門、機構(gòu)負(fù)有全面責(zé)任的中高層管理者 標(biāo)準(zhǔn)課時: 2天(12小時) 課程內(nèi)容: 第一節(jié)、管理的進(jìn)步?jīng)Q定企業(yè)的成功 開場測試:下屬管理才能問卷 人類一切美好的生活都源于有效的管理 經(jīng)理人長犯的十三個個錯誤 什么是企業(yè) 誰是管理者 管理者必須面對現(xiàn)實 管理者必須卓有成效 這樣的部下辭職吧 第二節(jié)、管理者有效管理的原則 原則1:注重成果 原則2:把握整體 原則3:專注要點 原則4:利用優(yōu)點 原則5:相互信任 原則6:正面思維 測試:你準(zhǔn)備好做一名主管人員了嗎? 第三節(jié)、管理者有效管理的任務(wù) 管理者的職能與作用 職責(zé)1:設(shè)定目標(biāo) 職責(zé)2:組織建設(shè) 職責(zé)3:科學(xué)決策 職責(zé)4:有效控制 職責(zé)5:培養(yǎng)下屬 測試:清楚自己的權(quán)責(zé)關(guān)系么? 第四節(jié)、管理者有效管理的工具 工具1:會議 工具2:報告 工具3:崗位設(shè)計和任務(wù)控制 工具4:個性化工作方法 工具5:預(yù)算 工具6:績效評估 測試:你的評估能力如何? 第五節(jié)、管理者有效管理的技巧 技巧1:如何指導(dǎo)下屬 技巧2:如何激勵部屬 技巧3: 如何授權(quán)委任 技巧4:如何處理內(nèi)部際關(guān)系 測試:您善于運用激勵手段嗎? 第六節(jié)、管理者的責(zé)任感與執(zhí)行力 執(zhí)行與執(zhí)行力 執(zhí)行以戰(zhàn)略為導(dǎo)向 執(zhí)行以人為本 執(zhí)行以決心為前提 執(zhí)行以承擔(dān)責(zé)任為終極目的 以身作則,上行下效 堅持有效執(zhí)行的七原則 測試:下屬管理才能問卷 第七節(jié)、結(jié)束 管理者的自我革新 從管理上升到領(lǐng)導(dǎo) 簡單化與注入信心 視變化為機遇 獲得健康,擁抱成功 測試:管理干部檢測表
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