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孩子心理過程的隨意性很強，自我控制能力較差。常常是一邊吃飯，一邊玩耍；一件事情還沒有做完，心里又想著另一件事情；做事總是雜亂無章，缺乏條理。這時候，爸爸媽媽如果不加注意，就會讓孩子養(yǎng)成“拖拉”的壞習慣，久而久之，這種壞習慣會根深蒂固。
時間對孩子來說非常抽象，所以他們一般體會不到時間的重要性。但是，爸爸媽媽一定要堅持讓孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息習慣。良好的作息習慣是養(yǎng)成時間觀念的前提。爸爸媽媽可以和孩子一起制訂一張作息時間表，什么時間起床，洗漱要多長時間，吃早餐要多少時間，放學后先做什么，然后做什么，幾點睡覺等，都可以讓孩子做出合理的安排。只有把作息時間固定下來，形成習慣，孩子才能對時間有一個明確的認識，才能養(yǎng)成良好的時間觀念。
在孩子的作息時間中，學習時間一定要固定下來，爸爸媽媽必須規(guī)定孩子在一定的時間內進行學習。爸爸媽媽應該事先與孩子商量好做作業(yè)時間、中間休息的時間，然后按規(guī)定進行。規(guī)定孩子在一定的時間內必須學習會使孩子具有一定的緊迫感，集中注意力，從而提高學習效率。
指導孩子按照任務的輕重緩急安排學習順序
孩子往往分不清自己要做事情的重要程度，他們的事情往往是由爸爸媽媽和老師來安排的。這是造成孩子不善于利用時間的一大原因。事實上，只有充分認識到自己要做的事情與自己的關系，才有可能把這些事情都處理好。爸爸媽媽可以指導孩子每天把自己要做的事情按照重要程度和緊迫程序排列順序，分為以下幾類：
第一類是重要而緊迫的事情，如考試、測驗；
第二類是緊迫但不重要的事情，如完成家庭作業(yè)；
第三類是重要但不緊迫的事情，如提高閱讀能力；
第四類是既不重要也不緊迫的事情，如果時間不允許可以不做。
如果孩子能夠按照這個順序來安排學習任務，可以保證把重要的事情都完成，把學習安排得井井有條。
教孩子有效利用黃金時間
每個人都有生物節(jié)律，孩子也是如此。孩子常常會有這種感覺：在相同的時間段，心情好的時候學習效率就高，情緒不穩(wěn)定的時候，學習效率就低；在一天當中，早晨和夜間學習效率高，下午和傍晚學習效率低?？梢姡⒆拥膶W習往往存在一個最佳學習時機。專家指出，對一個孩子來說，一天內有四段高效的記憶時間：
第一段：早上6至7點，適合記憶一些新的概念、新的內容。
第二段：上午8至10點，適合記憶大量基礎理論知識。
第三段：下午7至9點，適合進行綜合性知識的記憶。
第四段：晚上10至11點，適合記憶精確性高、容易出錯的知識。
當然，每個人的具體情況又有所不同，有些人早上學習效率高，有些人晚上學習效率高。爸爸媽媽可以讓孩子注意觀察自己的特點，掌握自己的最佳學習時間，然后把重要的學習內容安排到最佳時間里去學習。
給孩子一定的玩的時間
許多爸爸媽媽認為孩子由于作業(yè)做得太慢而沒有了玩的時間，因此就不斷地催促孩子、埋怨孩子，甚至懲罰孩子更長時間地學習，其實，孩子是因為爸爸媽媽把自己的時間安排得滿滿的，完全沒有自己支配的時間，才會不珍惜時間，才會拖拖拉拉的。在這種沒有希望、沒完沒了的學習過程中，孩子的心態(tài)是消極的，沒有目標，沒有興趣，往往心煩意亂、錯誤百出，時間又拖得很長，結果造成了惡性循環(huán)。
因此，爸爸媽媽必須給孩子一定的自由支配時間，讓孩子去做自己想做的事，注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和主動性。比如，有的爸爸媽媽要求孩子每天放松一小時。在這一小時內，孩子可以玩、聽音樂、休息等，不管干什么，爸爸媽媽都不去干涉，等孩子情緒比較穩(wěn)定和愉快，有了學習的興趣和主動性時，就會比較愿意開始較長時間的艱苦學習，學習效果也會更加理想。
避免不必要的干擾
對于沒有時間觀念的孩子，爸爸媽媽要盡量不干擾他的學習，孩子的書桌上盡量不放平日他最感興趣的非學習用品。家中不要有太多的噪聲，要給孩子提供相對安靜的學習環(huán)境。爸爸媽媽也不要陪讀或監(jiān)督，只需在孩子學習結束后進行檢查，一是看孩子是否按規(guī)定的時間完成作業(yè)，二是看孩子完成的作業(yè)的質量如何。如果孩子已經(jīng)能夠在一定的時間內保質保量地完成學習任務，爸爸媽媽就應該及時給予肯定和鼓勵，當孩子沒有按規(guī)定去做時則必須給予應有的懲罰。
教孩子定期檢查時間運用
孩子的時間是否浪費了，有時候，他不認真檢查是不太清楚的。因此，要想讓孩子合理地利用時間，就得讓孩子學會檢查自己的時間運用狀況。
在日常生活當中，爸爸媽媽可以要求孩子每天把自己的時間運用情況記在日記本上，每月分析自己時間運用的規(guī)律，找出浪費時間的地方。這樣，可以幫助孩子減少時間浪費。
另一種方法是，爸爸媽媽讓孩子先對自己每天要做的事情制訂一個計劃，在晚上再對自己的計劃進行總結，看哪些做到了，哪些沒做到。為什么會沒有做到，是不是哪里浪費了時間。然后，教孩子減少時間的浪費，每天按計劃完成任務。
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