【中國家庭教育367】家長教育是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略工程

齊大輝 常友寅 閆榮舟

《 人民日報(bào) 》（ 2015年02月12日 18 版

俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，家是最小的國，國是最大的家；家長能按約持家，有助于國泰民安、社會和諧。家長如好好學(xué)習(xí)，家人自然天天向上。家長不成熟，將嚴(yán)重影響家庭、單位甚至國家與民族的前途和命運(yùn)，家長教育是民族預(yù)防教育。

　　教育改革需要促進(jìn)家長教育，學(xué)習(xí)型社會從學(xué)習(xí)型家庭開始，文明城市由文明家庭組成，市民公約從家庭公約做起。家長教育是家庭文化基礎(chǔ)、公民素質(zhì)源頭、學(xué)校教育支點(diǎn)，也是群眾路線橋梁、黨政工作抓手，是學(xué)習(xí)如何做“爺爺奶奶、爸爸媽媽、丈夫妻子、男人女人、男孩女孩”的成長教育與預(yù)防犯罪教育。

　　今天多一所家長學(xué)校，明天便少一座社會監(jiān)獄；今天多一份家長教育工程投入，明天將少十倍預(yù)防孩子犯罪成本。在我國現(xiàn)代化進(jìn)程中，由于社會激變，社會情緒管理與預(yù)防能力亟待加強(qiáng)，家庭科學(xué)研究、家族文化傳承、家長教育啟蒙將日益被賦予更重的責(zé)任、更大的社會意義。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“核心價值觀要從娃娃抓起，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則……”習(xí)總書記的話明確了理想信念教育、道德教育和國民素質(zhì)提升的關(guān)鍵路徑——國民素質(zhì)從娃娃抓起，娃娃素質(zhì)從家長抓起。國民素質(zhì)教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育是這個工程中最為基礎(chǔ)的部分，而家長教育是工程的關(guān)鍵切入點(diǎn)?？梢哉f，抓好了家長教育就抓好了家庭教育；抓好了家庭教育，就抓住了家庭文化基因和行為習(xí)慣起點(diǎn)，家風(fēng)家訓(xùn)影響鄉(xiāng)規(guī)民約，黨風(fēng)黨紀(jì)決定民風(fēng)民心，這是教育的科學(xué)邏輯。

　　在我國傳統(tǒng)文化中，“公約、民約、鄉(xiāng)規(guī)、守則”等制度性因素，都是扎根于千家萬戶日常生活的智慧教化工具，是家長提醒自我、教育孩子、管理家庭、傳承家風(fēng)、培育良好生活習(xí)慣達(dá)到提高國民素質(zhì)的有效手段。因此，加強(qiáng)我國家庭科學(xué)研究與家長教育力度，制定相關(guān)有效法律法規(guī)，培訓(xùn)家庭社工專業(yè)隊(duì)伍，創(chuàng)新家長教育傳播方法，孵化家庭學(xué)校社區(qū)的協(xié)同教育模式，幫助群眾解決家庭“后代教育、后院管理、后世傳承、后任選擇”四后問題，提高成年人“情感經(jīng)營、情緒管理、情懷塑造”成熟能力，是滿足群眾精神生活需求、做好社會情緒管理之舉，也是促進(jìn)人文生態(tài)文明建設(shè)的接地氣、得民心之舉。探討黨群關(guān)系生活化、群眾工作社會化、家庭教育專業(yè)化、家庭關(guān)系公約化的社會大教育系統(tǒng)工程，是讓群眾路線更具廣泛吸引力的有效途徑，是形成中國特色的國家教育安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　家庭是社會最小組織，家長是家庭的最大領(lǐng)導(dǎo)，家庭文化是社會文明傳承之基，家長教育是社會穩(wěn)定之根。家長教育對未成年人成長具有“決定性價值作用”和“預(yù)防性社會功能”?！凹绎L(fēng)家教、家規(guī)家訓(xùn)、家譜家祠”對修身齊家治國平天下與基業(yè)長青的傳承作用，是任何教育環(huán)節(jié)都無法替代的。

　　今天我們塑造什么樣的家長，明天國家就將收獲什么樣的民族未來。因此，家長素養(yǎng)是家風(fēng)民風(fēng)之源，中國家庭文化與家長教育工程是影響3.2億家庭切身利益、關(guān)系社會和諧穩(wěn)定的大事，屬于“當(dāng)下民心工程”與“百年戰(zhàn)略工程”，必須重視起來。（完）

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