用下面這個(gè)例子,引出萬能模板。
這段文字是我前段時(shí)間所寫,瑕疵不少:
標(biāo)題:
《女人為什么必須要有一瓶香水?》
開頭:
一提到香水,想必你的腦海中會(huì)浮現(xiàn)這樣一幅畫面:
一位穿著玫紅色包臀連衣短裙的女人,婀娜多姿地朝你走來。在距離十米遠(yuǎn)的位置,你就聞到了她身上的致命芳香。
香水,仿佛成了每個(gè)人心中“性感”的代名詞。
其實(shí),不只是性感的女人,每個(gè)女人都需要一瓶香水。
從標(biāo)題不難看出,寫這篇文章的目的是要論證香水的重要性。可開頭的短短三段卻露出了兩個(gè)很嚴(yán)重的問題:
開頭的聯(lián)想畫面未必是多數(shù)讀者能夠聯(lián)想到的,因此“香水是性感的代名詞”這一結(jié)論也不能使人信服;
最后一句話沒有前因后果,因此讀起來沒有代入感,也就不能使讀者認(rèn)同。
套用萬能模板修改后:
開頭:
做女人真的很麻煩,每月要購置各種化妝品、護(hù)膚品,化妝包里同時(shí)躺著四五支唇膏,每一次都用不完然后扔掉,難得入手一瓶香水,卻被人說香氣和自己的氣質(zhì)不符。
其實(shí),不是香水的問題,是你沒有選對(duì)香水。如果你能找到一款和自己氣質(zhì)相符的香水,那么噴上身之后絕對(duì)會(huì)使得心情愉悅,也在不知不覺中吸引了身邊的人。
這段文字相較于上一段,優(yōu)點(diǎn)在于:
開頭的場(chǎng)景是大多數(shù)女生每天都在經(jīng)歷的,能夠引發(fā)共鳴。同時(shí)道出了女生在選擇香水時(shí)面臨的問題。
第二段開頭便直指問題的答案,并描繪了一幅答案解決后的美好畫面,讓人有所期望。
兩段文字最大的區(qū)別在于,修改后的文案能夠有效的引導(dǎo)讀者。
你有沒有遇到過這樣的問題,費(fèi)了好大勁寫了洋洋灑灑的幾千字,自己非常滿意,可發(fā)到微信群里,同事和上司卻都不看好。結(jié)果果然是,發(fā)布后的閱讀量很慘。
因?yàn)槟銓懙模⒉皇亲x者想看的,只是你自己想說的。
你可能會(huì)不服氣,文案不就是把自己想說的話告訴讀者嗎?
問題在于,你沒能有效的引導(dǎo)讀者。你說的并不是讀者想看的,所以你說的在讀者看來就是無用的、看不進(jìn)去的廢話。
鋪墊了這么多,想必你也對(duì)“萬能模板”有了一些了解。萬能模板的核心就是引導(dǎo)讀者。
萬能模板主要解決以下三個(gè)問題:
當(dāng)你準(zhǔn)備要寫一篇文章,什么時(shí)候開始動(dòng)筆?
開頭怎么寫?
怎樣讓讀者把文章讀到最后?
一、當(dāng)你準(zhǔn)備要寫一篇文章,什么時(shí)候開始動(dòng)筆?
構(gòu)思好了寫作目的、主題以及每一個(gè)段落的主題之后。
有的文章是寫給老用戶看的,有的文章是為了拉新,有的文章就是純粹的通知。這就造成了不同的寫作目的。確定了寫作目的之后,再去想文章主題。
第一步的構(gòu)思就是要想清楚,文章是寫給誰看的?他們是否關(guān)心該話題?……
如果你沒有把以上問題想清楚就著手寫文,你會(huì)遇到一個(gè)問題:已經(jīng)寫好的內(nèi)容怎么都不舍得刪,但它確實(shí)和文章主題無關(guān)。
目的、主題都確定了之后,接下來就是構(gòu)思段落的主題了。只構(gòu)思出每一個(gè)段落的主題即可,無需構(gòu)思出段落的具體內(nèi)容,因?yàn)檫@些具體內(nèi)容沒有辦法在構(gòu)思階段完全想清楚,它們總在你寫成文字的時(shí)候才迸發(fā)出火花。
有時(shí)你可能會(huì)在確定主題時(shí)卡了殼,不知道該寫些什么好。這時(shí)不妨把腦子當(dāng)中閃現(xiàn)的關(guān)鍵詞句都寫下來,它們會(huì)幫助你理清思路,找到主題。
二、開頭怎么寫?
從用戶的已知點(diǎn)入手,這樣用戶接受起來比較容易。
有人喜歡在開頭設(shè)置疑問句,這樣不好,容易把用戶搞懵逼。從用戶已知的場(chǎng)景入手是成功的第一步,因?yàn)檫@起碼說明用戶已經(jīng)把你的文章看進(jìn)去了。
開頭部分就要引導(dǎo)讀者的思路,這是很關(guān)鍵的一步。如果讀者從開頭就沒有跟著你的思路走,那么接下來的文章就都白寫了。
如何引導(dǎo)讀者的思維?最直接的辦法,就是框住讀者的思維。描述一段故事,用順敘的寫法不如倒敘的寫法,如此你便把讀者框在了這段故事里。讀者在開始就知道了故事的結(jié)局的好處是:
讀者比較容易跟著你的思維走,對(duì)接下來發(fā)生的故事不會(huì)感到意外;
產(chǎn)生懸念,提高讀者注意力。
比如:
順敘的寫法——我愛他,他不愛我,所以,他在我心里死了。
倒敘的寫法——他死了。他在我心里死了。一個(gè)不愛我的人,為什么要活在我的心里?
二者相比,哪一個(gè)更吸引你呢?
三、怎樣讓讀者把文章讀到最后?
設(shè)置一個(gè)又一個(gè)的疑問和回答。
人們的注意力總是難以集中,如果你不能時(shí)刻抓住讀者的思維,他們就很容易跳戲。
要從讀者的角度思考問題,時(shí)刻思考他們看了這段文字之后會(huì)產(chǎn)生怎樣的疑問,你只要解答他們此刻心中的疑問就好。
還要注意說話的邏輯性,邏輯一般分為歸納邏輯和演繹邏輯。歸納就是把并列關(guān)系的語句放到一個(gè)段落,它們之間必須是獨(dú)立又排斥的關(guān)系,并且可以顛倒互換;演繹邏輯就是順序性的將一件事的前因后果說清楚,其中的語句是有前后關(guān)系的,不能顛倒。
總結(jié)一下,萬能模板無非三點(diǎn):
構(gòu)思好寫作目的、主題以及每一個(gè)段落的主題之后再開始動(dòng)筆;
文章開頭從用戶的已知點(diǎn)入手;
正文中設(shè)置一個(gè)又一個(gè)的疑問和回答,時(shí)刻引導(dǎo)讀者的思維。