薛新,薛新講師,薛新聯(lián)系方式,薛新培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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薛新:“服務(wù)至上,創(chuàng)新”——以客戶為中心的服務(wù)創(chuàng)新工作坊
2022-08-11 2390
對(duì)象
服務(wù)管理人員
目的
‐ 聚焦客戶服務(wù)創(chuàng)新主題,應(yīng)用創(chuàng)新工具方法找到思路,共創(chuàng)服務(wù)策略。 ‐ 梳理公司客戶價(jià)值、服務(wù)策略,提升參與者服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新思維、以及創(chuàng)新解決問題的能力。 ‐ 應(yīng)用引導(dǎo)技術(shù)的方式挖掘團(tuán)隊(duì)智慧,群策群力解決問題,培育團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新文化。
內(nèi)容

【課程特點(diǎn)】:

(1)理論聯(lián)系實(shí)踐:理論分析、案例輸入、在深入理解的基礎(chǔ)上應(yīng)用,提煉總結(jié)、理解應(yīng)用大量的工具方法;

(2)操作性強(qiáng):采用國(guó)際先進(jìn)的引導(dǎo)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、參與體驗(yàn)式教學(xué)等方式,課堂以解決參與者的實(shí)際難題為導(dǎo)向,現(xiàn)場(chǎng)完成知識(shí)轉(zhuǎn)化;

(3)生動(dòng)活潑:輔導(dǎo)式培訓(xùn),結(jié)合TWC世界咖啡/翻轉(zhuǎn)課堂+案例分析+視頻互動(dòng)+實(shí)操演練。

【內(nèi)容大綱】

第一部分

什么是創(chuàng)新?

1.創(chuàng)新是怎么發(fā)生的?

2.創(chuàng)新三種思維?

- 問題導(dǎo)向

- 能力導(dǎo)向

- 機(jī)會(huì)導(dǎo)向

3.創(chuàng)新本質(zhì)

4.創(chuàng)新三問

5.創(chuàng)新服務(wù)方案分析框架

6. 你針對(duì)哪些客戶(細(xì)分)提供什么樣的價(jià)值主張?

7.你如何接觸到你的客戶?


第二部分

探詢客戶價(jià)值主張

1.? ?四種客戶價(jià)值主張

2.? ?客戶畫像

3.? ?客戶價(jià)值折線圖

--找出客戶價(jià)值要素

--競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的客戶價(jià)值折線圖

--創(chuàng)新工具:藍(lán)海式戰(zhàn)略

4.客戶價(jià)值主張的是個(gè)特質(zhì)

5. 列出與你現(xiàn)有的價(jià)值主張相關(guān)的所有產(chǎn)品服務(wù)

6. 創(chuàng)新工具:驚喜狂奔法SCAMPER

產(chǎn)出:客戶價(jià)值主張


第三部分 客戶需求分析

1.? ?列出客戶的痛點(diǎn)

2.? ?對(duì)客戶需求的挖掘與探索

3.? ?收益創(chuàng)造服務(wù)方案

4.? ?痛點(diǎn)解決服務(wù)方案

5.? ?客戶需求分析圖

產(chǎn)出:創(chuàng)新服務(wù)方案


第四部分

創(chuàng)新策略

1.? ?傳統(tǒng)思維VS平行思維

2.? ?創(chuàng)新策略

- 創(chuàng)新工具:六頂思考帽

練習(xí): 帶上不同的帽子完善解決方案

產(chǎn)出:創(chuàng)新策略

3.? 講師總結(jié)

4.? 課程復(fù)盤

5.? 團(tuán)隊(duì)反思:ME-WE-US

全部評(píng)論 (0)

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