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老板課程,中層和基層員工的課程
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孫宏文:帶人帶心的管理藝術(shù)
2016-01-20 13938

我1990年大學(xué)畢業(yè),我學(xué)的專業(yè)就是企業(yè)管理,通過24年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),我對管理總結(jié)出一句話:管理的本質(zhì)就是引導(dǎo)和滿足員工的需求。員工是可以被老板和管理層正確引導(dǎo)的。俗話說得好:人心都是肉長的。你希望員工為企業(yè)多付出一些,自動自發(fā)的為企業(yè)創(chuàng)造出更多的價(jià)值,那做為老板和管理層也要多關(guān)心幫助和愛護(hù)員工。我相信大家在做老板和管理層之前也有過做員工的經(jīng)歷,千萬不要忘記這份經(jīng)歷,這對我們?nèi)绾巫龊靡粋€領(lǐng)導(dǎo)有非常大的借鑒作用。這句話需要我們細(xì)心去品味,我們在做員工時,希望老板和管理層給我們提供什么樣的空間和幫助還記得嗎,那我們現(xiàn)在做領(lǐng)導(dǎo)了,要不要給我們的員工同樣的空間和幫助,他們才能把心交給你,心甘情愿的為企業(yè)付出。所以我認(rèn)為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)要做到以下四種人:1..家長;一個年輕人的前20年的教育交給了父母和學(xué)校,后40年的教育就交給了企業(yè)和社會。因此做為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),要像家長一樣去關(guān)心幫助和愛護(hù)我們的員工,我們一直教育我們的員工要有責(zé)任心,那么我們要不要以身作則負(fù)起一個家長的責(zé)任!2..老師;做為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),也要像老師一樣教書育人。師者,傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)員工能力不足時,我們要像老師一樣耐心的傳幫帶,這樣才能讓員工的能力迅速提升,當(dāng)員工的能力迅速提升時,他們才會真正的認(rèn)可你,他們的收入才會水漲船高,這也是留住員工的非常重要的方法。3.醫(yī)生;無論員工生理或心理上出現(xiàn)問題時,做為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)一定要像一個醫(yī)生一樣去關(guān)心幫助和呵護(hù)員工,讓員工感受到家庭的溫暖,在企業(yè)中營造一個家庭的氛圍,因?yàn)榧彝ナ沁@個社會上凝聚力最強(qiáng)的組織。特別是當(dāng)員工出現(xiàn)心理問題時,我們更要給他們“療傷”,所以我經(jīng)常說的一句話就是:管理就是溝通,管理就是婆婆媽媽!記住“不要讓員工帶著傷口回家過夜”,因?yàn)樗麄兓丶液笠欢〞较朐较麡O,最后很可能離我們而去。4.伯樂;韓愈曰:千里馬常有,而伯樂不常有。每個人都有長處,也都有短處,做為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)要善于發(fā)現(xiàn)員工的長處,做到揚(yáng)長避短,記?。河萌怂L,天下皆可用之才,用人所短,天下無可用之人!劉備文不如諸葛亮,武不如關(guān)張,憑什么三分天下而得其一,就是做好了一個角色:伯樂。先是桃園三結(jié)義,搞定了關(guān)張,后三顧茅廬搞定了諸葛亮

綜上所述 ,我認(rèn)為管理先管心,帶人先帶心,員工只有把心交給你,才是管理的最高境界!

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