知識產(chǎn)權(quán)概述 一、知識產(chǎn)權(quán)的概念與特征 1、知識產(chǎn)權(quán)簡史 2、知識產(chǎn)權(quán)的概念 3、知識產(chǎn)權(quán)的特征 案例分析1 ：盜版猖獗如何休？ 二、知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)范圍 1、工業(yè)產(chǎn)權(quán)--商標(biāo)、專利等 （1）、商標(biāo)概述
培訓(xùn)課程是教育培訓(xùn)的心臟，處于培訓(xùn)項(xiàng)目的核心地位，是培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的具體內(nèi)容的細(xì)化工作。培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)教學(xué)大綱與教材選用、編寫的直接依據(jù)。因此，對培訓(xùn)課程的開發(fā)與優(yōu)化，是培訓(xùn)項(xiàng)目中最關(guān)鍵的決定性環(huán)
通過本課程的培訓(xùn)，能夠讓企業(yè)管理人員與科研人員深入了解申報(bào)專利的重大意義，掌握專利法律的基本知識，全面提高專利申請實(shí)務(wù)能力，為本企業(yè)的科研成果及時(shí)有效得到法律的保護(hù)創(chuàng)造條件。本課程的培訓(xùn)，也對企業(yè)全員
課程目的及效果：通過大量案例分析與研討與實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)員較系統(tǒng)掌握培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)具備的實(shí)戰(zhàn)技能，即學(xué)即用，實(shí)用性相當(dāng)強(qiáng)。 培訓(xùn)對象：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、自由講師、學(xué)校教師、人力資源管理者、公司總經(jīng)理等。 課時(shí)
課程目的及效果：通過案例分析與研討與實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)員較系統(tǒng)掌握培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)具備的實(shí)戰(zhàn)技能，即學(xué)即用，實(shí)用性相當(dāng)強(qiáng)。 培訓(xùn)對象：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、自由講師、學(xué)校教師、人力資源管理等。 課時(shí)安排：一天 課程內(nèi)
1、培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)工作 2、培訓(xùn)教材開發(fā)的組織策劃 3、培訓(xùn)教材九大開發(fā)方法 4、培訓(xùn)教材開發(fā)三大趨勢 5、培訓(xùn)教材六種選用方法 6、培訓(xùn)教材的評價(jià)與審定（結(jié)合大量案例）
采用講授、討論、案例相結(jié)合的教學(xué)方法培訓(xùn)以下內(nèi)容： 一、講述培訓(xùn)體系建設(shè)的三大構(gòu)成要素。培訓(xùn)體系建設(shè)的總結(jié)構(gòu)圖以及地培訓(xùn)體系建設(shè)中存在的問題 二、重點(diǎn)講述培訓(xùn)體系的建設(shè)的五大模塊： 1、培訓(xùn)組織及其職
一、經(jīng)濟(jì)（買賣）合同風(fēng)險(xiǎn)防范的重要意義 二、 與買賣合同相關(guān)的法律 三、買賣合同中的核心法律問題 （1） 買賣合同的概念及其特征 （2） 簽訂買賣合同的基本原則 （3） 買賣合同當(dāng)事人的基本權(quán)利與義務(wù)
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