課程背景：

您是否想把握時代潮流，成為移動互聯(lián)網(wǎng)時代的財富新寵嗎？

您是否希望擁有自己的一門精品微課程？

您是否更愿意輕松掌握微課程設(shè)計與開發(fā)的核心技巧呢？

這一切，歡迎來參加安迪曼咨詢在全國各城市巡回舉辦的公益沙龍活動《掘金互聯(lián)網(wǎng)——精品微課現(xiàn)場定制》

課程目標(biāo)：

全面重塑對微課程的價值認(rèn)知、發(fā)展趨勢和未來到位，傳授精品微課程定制開發(fā)技能

教學(xué)形式：

案例教學(xué)、場景互動、提問法、小組研討、視頻音樂、物品道具等

參訓(xùn)人群：

適合于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、兼職講師、中層管理干部、職業(yè)培訓(xùn)師、社會公眾人士等

學(xué)習(xí)時長：1-2天(每天6小時)

考核任務(wù)：

參訓(xùn)后一周內(nèi)，要求每位學(xué)員根據(jù)自身工作經(jīng)驗，各開發(fā)一門微課程，將進(jìn)行評優(yōu)表彰。

課前準(zhǔn)備：

學(xué)員參加培訓(xùn)需要準(zhǔn)備：

課程大綱：

第一部分：微課發(fā)展趨勢及種類認(rèn)知

1、微課發(fā)展趨勢

2、常見的微課類型

3、微課的優(yōu)勢及好處

4、精品微課程的特征

第二部分：精品微課制作的簡易流程

1、典型場景案例

2、反面問題

3、新知建模

4、練習(xí)模板

5、呈現(xiàn)樣例

第三部分：企業(yè)微課開發(fā)項目規(guī)劃

1、企業(yè)微課項目運作規(guī)劃方略

2、梳理微課開發(fā)目錄體系

3、選拔培養(yǎng)企業(yè)微課程設(shè)計師隊伍

4、系列微課分批次開發(fā)計劃作業(yè)布置

第四部分：微課程案例萃取與場景互動

1、選定萃取對象

2、訪談輸出內(nèi)容

3、建立流程模型

4、編寫案例集

5、形成課件PPT

第五部分：微課程邏輯結(jié)構(gòu)與圖形建模

1、教學(xué)九步法

2、畫圖建模技術(shù)

3、流程操作型建模

4、理論邏輯型建模

5、混合型建模

第六部分：微課程講解呈現(xiàn)輔導(dǎo)

1、各位微課的講解方式

2、微課講師形象、聲音訓(xùn)練

3、微課講師價值理念修煉

4、微課講師互動引導(dǎo)技巧

第七部分：微課程如何做到效果落地

1、微課效果落地方式探討

2、課前測評調(diào)查

3、課間提問引導(dǎo)

4、課后行動作業(yè)

5、微課效果評估