課程背景：

您是否想把握時代潮流，成為移動互聯(lián)網時代的財富新寵嗎？

您是否希望擁有自己的一門精品微課程？

您是否更愿意輕松掌握微課程設計與開發(fā)的核心技巧呢？

這一切，歡迎來參加安迪曼咨詢在全國各城市巡回舉辦的公益沙龍活動《掘金互聯(lián)網——精品微課現(xiàn)場定制》

課程目標：

全面重塑對微課程的價值認知、發(fā)展趨勢和未來到位，傳授精品微課程定制開發(fā)技能

教學形式：

案例教學、場景互動、提問法、小組研討、視頻音樂、物品道具等

參訓人群：

適合于企業(yè)內訓師、兼職講師、中層管理干部、職業(yè)培訓師、社會公眾人士等

學習時長：1-2天(每天6小時)

考核任務：

參訓后一周內，要求每位學員根據自身工作經驗，各開發(fā)一門微課程，將進行評優(yōu)表彰。

課前準備：

學員參加培訓需要準備：

課程大綱：

第一部分：微課發(fā)展趨勢及種類認知

1、微課發(fā)展趨勢

2、常見的微課類型

3、微課的優(yōu)勢及好處

4、精品微課程的特征

第二部分：精品微課制作的簡易流程

1、典型場景案例

2、反面問題

3、新知建模

4、練習模板

5、呈現(xiàn)樣例

第三部分：企業(yè)微課開發(fā)項目規(guī)劃

1、企業(yè)微課項目運作規(guī)劃方略

2、梳理微課開發(fā)目錄體系

3、選拔培養(yǎng)企業(yè)微課程設計師隊伍

4、系列微課分批次開發(fā)計劃作業(yè)布置

第四部分：微課程案例萃取與場景互動

1、選定萃取對象

2、訪談輸出內容

3、建立流程模型

4、編寫案例集

5、形成課件PPT

第五部分：微課程邏輯結構與圖形建模

1、教學九步法

2、畫圖建模技術

3、流程操作型建模

4、理論邏輯型建模

5、混合型建模

第六部分：微課程講解呈現(xiàn)輔導

1、各位微課的講解方式

2、微課講師形象、聲音訓練

3、微課講師價值理念修煉

4、微課講師互動引導技巧

第七部分：微課程如何做到效果落地

1、微課效果落地方式探討

2、課前測評調查

3、課間提問引導

4、課后行動作業(yè)

5、微課效果評估